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1、上半年幼儿园教研工作计划 幼儿园教研工作计划2022上半年幼儿园教研工作方案【一】 一、指导思想 本学期，我园将连续以指南为依据，以课程嬉戏化项目建设为抓手，依据区学前教育教研工作方案和幼儿园园务工作方案，以先进的教育理论为指导，提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，真实有效的开展课程建设活动，进一步促进老师专业化成长，凸现幼儿园教学、科研特色，从而全面提高幼儿园的保教质量。 二、主要工作及措施 1、加强园本培训，提高保教队伍整体素养 (1)组织老师仔细研读指南、幼儿园老师专业标准，针对3-6岁儿童学习进展的指南要求，构建相宜幼儿进展的幼儿园课程。 (2)为老师供应外出观摩和理论学习的
2、机会，有方案地组织老师参与区、片的各级教研活动，要求老师仔细听课，吸取他人的先进阅历，了解新的教育策略、手段、方法，通过同伴互助、沟通切磋让老师们在学习活动中得到进步和成长。 (3)鼓舞老师多阅读有关幼教专业方面的书籍，常常上专业教育网站查阅有关幼教方面的教育信息，不断获得新的教育信息。把所学理论与自己教学实践相结合。 (4)连续做好新老老师的结对工作，实施师徒结对的培育方案，结队的骨干老师要利用业余时间帮带，使新老师尽快适应幼儿园的各项工作，快速成长为一名优秀的幼儿老师。 (5)充分发挥教学骨干的作用，供应展现平台，赐予亮相的机会，通过上示范课，带领广阔老师努力学习、不断进取，转变教育观念，
3、乐观推动老师队伍素养的提高。 2、加强常规管理，提升活动质量。 (1)合理使用好渗透式领域课程，树立一日活动皆课程的意识，学期初全面规划学期的主题方案，每个主题从目标动身方案相应的学习活动、嬉戏活动、家长工作、环境创设等，让课程的总目标层层落实到一日生活的每个环节。 (2)加强课程审议:围绕渗透式课程，健全班级组课程审议和班级审议，组织老师对教材中的疑难问题进行探讨讨论，对教学活动中的阅历进行共享，提高课程实施的有效性和针对性。 (3)连续加强随堂听课:在深化一线工作之余，园长和教研组长着重对青年老师进行预约、推门听课，了解班级各方面的状况，对老师教学组织支配等环节的合理性进行准时反馈、沟通，
4、商讨可行的改进措施，完善班级教育教学的管理。 3、加强专业讨论，为老师成长供应舞台。 (1)加强教研工作管理，定期组织老师开展业务学习，保证教研活动时间，并定期督促、分析、调整、增加保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。 (2)连续开展一系列的园本教研活动，解决在教学活动中的困惑。共同争论教学中的难点问题，老师查找相关的阅历文章或理论，进行集体学习、研讨。有方案地进行教学观摩研讨、评比活动。 (3)本学期将协作区学前科组织开展以指南为指导，探究科学实施幼儿评价的一系列活动，鼓舞老师乐观参加活动。 (4)开展课程嬉戏化背景下的集体教学活动展现，将课程嬉戏化的精神贯彻落实到幼儿园集体教学活动
5、中。要求老师全员参加，各老师针对课堂中有关问题一起研讨，并从中寻求最佳教育途径，执教老师要写好反思。 4、加强幼儿常规习惯的训练，促进幼儿全面进展。 (1)立足习惯养成，重视幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯，每周老师明确品德习惯养成教育的重点，培育幼儿自己的事情尽量自己做的习惯，注意礼貌教育，利用各种节日，开展形式多样的节日教育，通过多种途径在一日活动中渗透，把幼儿良好习惯养成真正落入到实处。 (2)丰富幼儿户外活动。坚持每天的晨间户外体育嬉戏的熬炼，体育器材和嬉戏内容做到常换常新，幼儿感爱好，能乐观参加。 (3)创设丰富的区域嬉戏活动的环境，供应丰富的嬉戏材料，重视区域嬉戏活动的开展。每位
6、老师要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域嬉戏活动的空间。科学支配幼儿的一日生活，保证区域嬉戏活动的时间。注意活动的趣味性和综合性。加强嬉戏活动的指导，让幼儿在欢乐的嬉戏中增长学问和阅历，获得各种力量的进展。以崭新的面貌迎接区教育局督导组的检查。 5、加强课题讨论，不断完善课题试验方案。 围绕我园开展的两个课题，在总结上学期阅历的基础上，不断反思本学期讨论的方向和目标。力求做到实而细。每一位老师依据自己课题进行大胆尝试和讨论，鼓舞老师由阅历型向讨论型转变。加强课题过程管理，依据课题开展状况，督促课题组人员做到课题活动期初有方案，期末有总结。 四、每月工作支配: 八、九月份： 1
7、.组织老师开展暑期园本培训。 2.小班各班级召开新生家长会。 3.班级组制定教研组工作方案，组织老师集体备课。 4.新学期创设班级和公共环境，布置区角。 5.各班制定区域嬉戏活动方案。 6.制定班级、个人、小组课程嬉戏化建设学期讨论方案。 7.组织老师参与论文竞赛。 8.专题讲座：如何实施幼儿评价 9.组织老师参与海陵区观看案例评比活动。 10.教研活动依据指南目标举例分析幼儿的学习及典型性行为。 11.召开片区教研工作会议。 十月份： 1.嬉戏活动中老师的观看记录与分析案例共享与研讨(一) 2.班级幼儿评价工作的实施及阅历沟通。 3.各讨论小组依据讨论专题开展课程嬉戏化讨论活动观摩、研讨。
8、4.进行师徒结对仪式。 5.开展推门听课、预约课活动。 十一月份： 1.嬉戏活动中老师的观看记录与分析案例共享与研讨(二) 2.教学研讨户外活动中，儿童学习与进展的观看与分析。 3.师徒结对活动之师傅篇：上一节示范课。 4.开展课程嬉戏化背景下的集体教学活动展现。 5.各讨论小组依据讨论专题开展课程嬉戏化讨论活动观摩、研讨。 6.连续开展推门听课、预约课活动。 7.组织骨干老师参与学前教育课程嬉戏化大浦附幼基地现场观摩活动。 十二月份： 1.进行全园家长开放半日活动。 2.对各班幼儿进行学期测评。 3.嬉戏活动中老师的观看记录与分析案例共享与研讨(三) 4.教研活动依据指南目标举例分析幼儿的学
9、习及典型性行为。 5.各班级幼儿教育教学质量自查。 6.各讨论小组依据讨论专题开展课程嬉戏化讨论活动观摩、研讨。 7.连续开展推门听课、预约课活动。 8.接受上级部门督导及园本教研工作检查。 一月份： 1.接受海陵区幼儿园2022年园本教研考评 2.开展教研片活动：优质课展现 3.各班撰写幼儿进展状况报告单。 4.各讨论小组做好阶段讨论总结工作和资料整理归档工作。 5.班级组回顾、完善本学期所订方案，修订下学期教学方案。 6.做好学期总结和资料整理工作。 2022上半年幼儿园教研工作方案【二】 一、现状分析 近年来，我园的教科研工作主要集中在各领域的核心阅历研讨、活动的设计与实施、主题课程探究
10、及科研课题方面。通过领域讨论小组进行专项讨论，虽取得一些成果，但普惠性不足，没能带动幼儿园整体进展。从本学期开头，教研要从最贴近孩子生活阅历中入手，平衡领域讨论与级组教研的关系，使二者相互促进，并行进展。 二、主要工作及措施 1.加强级组教研的力度。级组教研是教育教学工作最直接的效果保障，能使教研成果最大地、最快地体现在平日教育教学中。接下来，要从几个方面加强级组教研的时效性。 (1)支配好各班级备课时间，要求相关人员必需参与。 (2)教研内容为下周活动内容，由教研组长支配本事域骨干老师进行主题教研。负责主题教研的人要提前做好学问预备，让参加者把握了理论学问后再进行研讨。 (3)行政人员尽一切
11、可能参加到级组教研中，重点对教研工作进行方向性指引及核心问题的商定。 (4)由教研组长领头，骨干老师参加的方式，对本学期的教育教学内容进行删选。选择标准：适合幼儿认知与操作水平，跟幼儿生活阅历贴近，嬉戏性、趣味性强的内容作为活动内容;对一些难度大、偏离幼儿生活阅历、不符合幼儿认知特点的内容应予以删除。这一工作要在幼儿开学前完成。 (5)本学期增加两个以节日为主题的活动，由教研组长引领本班级开展主题探究活动。 2.找准领域讨论小组工作点，发挥引领性价值。领域讨论小组始终作为我园的学科引领者，对本事域的学问、技能及进展起到学科带头的作用。经过两年的实践，已取得了一些成果，但其弊端日益显露。从全局考
12、虑，领域讨论小组的工作需要做如下调整。 (1)为了协作级组教研，领域讨论小组的教研时间从白天调整到晚上进行2022幼儿园教研工作方案工作方案。各小组依据自己的实际状况，可以每周开展一次教研，也可以每两周开展一次教研，但最少也要两周一次。 (2)教研内容仍旧以核心教育教学内容为本，梳理核心阅历。在沿用常规性的教育教学方式的同时，重点探究具有创新性、整合性、趣味性的新方式，详细体现在内容的新奇与整合、方式的新奇和趣味。 (3)公开教学活动仍旧以领域小组为单位，重点呈现本小组在创新性、整合性及趣味性方面的特点。同时，从本学期开头，区域活动和户外体育活动也纳入到公开活动中。 3.充分发挥专职组老师的专
13、业职能。专职组工作是整个教育教学工作中的重要组成，各专职组要对本学期工作做好方案，协作幼儿园及级组开展好工作。 (1)体育组本学期要做好以下四方面工作：有条不紊地开展集体教学动作;完成4-6中体育器械的制作;带领老师组织好晨间熬炼及下午户外体育活动;开展户外功能区的开发及利用。 (2)美术组本学期要做好以下三方面工作：连续讨论美术领域的核心学问阅历，从理论学问、活动的组织与实施、评价等各方面加以讨论;连续完善和丰富美术区角，从选材、投放到指导、评价等，注意文字总结提炼，做好文字归档工作;协作好幼儿园和级组做好环境创设。 (3)音乐舞蹈组本学期要做好三方面工作：连续探究音乐舞蹈的核心学问阅历，让
14、老师对理论学问、活动设计与组织都有肯定的了解;乐观开展精品活动赏析，吸取优秀活动的阅历，在仿照中学习，在仿照中创新;协作好幼儿园和级组做好各种文艺表演工作。 (4)英语组本学期要做好两方面工作：乐观吸取外来优秀成果，不断提升英语专职老师的专业素养;做好教研工作，连续提高我园英语教育的质量。 4.重视我园幼儿良好习惯的培育。良好习惯为人一生的进展打下了坚实的基础，而习惯的培育要从小开头。为此，各班级要将习惯培育作为我园教育工作的一个重要内容来抓，从习惯的理论框架、详细内容、习惯培育的方式等方面入手，开展各种学习、研讨活动，使常规培育工作更科学、更系统。小班级特殊要将幼儿常规培育作为一项重点内容来
15、抓。 5.连续开展数字化幼儿园的规划与建设讨论及幼儿园数学教育生活化的实践讨论两项课题的讨论工作。 幼儿园工作方案 幼儿园小班工作方案 幼儿园中班工作方案 幼儿园大班工作方案 幼儿园教研工作方案 幼儿园平安工作方案 幼儿园后勤工作方案 幼儿园园务工作方案 幼儿园教学工作方案 幼儿园德育工作方案 幼儿园保教工作方案 幼儿园家长工作方案 幼儿园教案 幼儿园教室布置 幼儿园嬉戏 幼儿园儿歌 幼儿园工作方案 幼儿园小班工作方案 幼儿园中班工作方案 幼儿园大班工作方案 幼儿园教研工作方案 幼儿园平安工作方案 幼儿园后勤工作方案 幼儿园园务工作方案 幼儿园教学工作方案 幼儿园德育工作方案 幼儿园保教工作方案 幼儿园家长工作方案 幼儿园教案 幼儿园教室布置 幼儿园嬉戏 幼儿园儿歌