2022小学三年级综合实践活动总结.docx
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1、2022小学三年级综合实践活动总结 本文为三班级综合实践活动总结。 本学期,我校仔细贯彻县教研室以及总校综合实践课程方案的有关精神, 坚决不移地依照新课程理念,开展综合实践活动,将综合实践活动课程推向 深化,努力提高老师的课程实施力量,着重培育既有底气又有灵气且具有创 新精神、实践力量的现代学校生,全面实施素养教育。 一、依据学校实际,科学确定活动内容 1、广泛进行调研,使课程开设更科学 为了使综合实践课程有效的推行,学校建立了一套健全的课程实施组织。 在这个组织中,校长室负责课程实施的全盘领导,教学处负责活动讨论、指 导培训、鉴定、资料管理等活动,各班级组负责确定、协调活动方案,班主 任及指
2、导老师是详细实施者。在方案制定方面,我们注意全员参加,自主制 定。 2、细心设计主题活动 在确定本学年的活动内容时,首先在同学中绽开广泛的争论,让他们围 绕学校确定的大主题,选择自己感爱好的一个方面,再由指导老师依据汇总 的状况进行梳理、筛选、归类,上报科学的、可行的课题,最终由教学处做 通盘搭配,依据各班级确定的讨论主题进行统一的规划支配,制定方案。经 过广泛的调研和沟通,最终学校打算开设以下几个主题活动:我们的压岁钱、 春节习俗、我们的传统节日、校内垃圾、我校的卫生状况调查、中国梦我的 梦。 二、加强常规管理,保证课程顺当实施 1、课时支配到位 我校综合实践活课时支配是根据国家课程规划每周
3、支配 1 课时,由老师 进行活动培训,传授活动内容与方法,围绕活动中消失的问题进行分阶段总 结,同时依据需要将综合活动课与信息技术课打通,统一支配使用。 2、老师管理到位 理念是教育改革的阳光,有了阳光,才能有教育的春天,综合实践活动 的开展同样要求老师有坚实的理论、先进的理念作基础。因此,我们把老师 选人工作当成一件大事来抓,力求择优选出优秀老师担当综合实践活动课程。 3、活动指导到位 本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学,力求通过听评课活 动,使综合实践的课堂教学转变以往的应付、呆板、满堂哄的现象,做到科 学、务实、创新,既促进老师课堂教学理念的转变,又使同学能在课堂上学 有所得,真正地走向生活,走向实践,走向创新。 4、评价、总结到位 本学年我们将综合实践活动的评价制度纳入教科研的管理,实行动态化 评价和管理,即对活动的全过程进行过程督导和评价,包括开题、活动实施、 结题、课时落实、听评课等各个方面,力求通过科学的评价,全面促进活动 质量,把活动的开展提高到一个新的层面。 综合实践课程的实施之路任重道远,但是我们有信念,有力量把这门课 程上好。我们将从仔细落实国家课程规划,真正使这一课程成为激励同学上 进,拓宽同学思路,开拓同学视野,形成同学力量与技巧的一门课程。
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- 2022 小学 三年级 综合 实践 活动 总结
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