《生物群落的演替 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物群落的演替 (2).ppt（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于生物群落的演替(2)现在学习的是第1页，共34页美国黄石公园美国黄石公园现在学习的是第2页，共34页现在学习的是第3页，共34页现在学习的是第4页，共34页黄石公园是美国也是全世界第一个国家公园，它是世界上最壮观的国家公园。1988年黄石公园发生了一场大火。这场大火竟然在没有树林的地面蔓延，跳跃式将树木点燃，在风势加剧和干旱的作用下失去了控制，最终形成了一场大火灾，足足燃烧了几个月。部分受害严重区域更呈现一片焦土，里面所有没有及时逃出的动物被大火活活烧死。公园大部分区域几近荒芜 。自遭受这次火灾后，秀丽多姿的银杉和云杉很快就被赶出了山火肆虐的区域，被赶到了更高的山上。但扭叶松却成为这次生态
2、战争的最后胜利者。尽管它们也一样被山火烧死，然而它却做好了死亡和重生的准备，它坚实的松果可将种子储藏3-9年，一旦浓烟散尽，山火熄灭，松果就会崩裂开来，将种子尽情撒播在广阔的被清除干净了的地面上，于是，新的一代立即从灰烬中萌生。因此，扭叶松不仅能坚守自己的领地，而且每一场山火过后，又能将领地向外拓展。它现在几乎占领了整个公园，不屈不挠地展示着自己精彩的生命。现在学习的是第5页，共34页讨论：1.火烧前后，黄石公园中生物的种类、数量、分布是否发生了变化？是的是的 2.黄石公园中的各种树木能组成一个群落吗？为什么？不能不能,因为群落是指在同一时间内，占据一定空间的相互之间具有直接因为群落是指在同一
3、时间内，占据一定空间的相互之间具有直接或间接关系的各种生物种群的总和。或间接关系的各种生物种群的总和。3.这个公园是否能完全恢复原来的群落结构？为什么？不能不能,在火烧中，有些物种可能会绝灭，有些物种或者它们的繁殖体在火烧中，有些物种可能会绝灭，有些物种或者它们的繁殖体可能能保留下来。在恢复过程中，这些保留下来的生物会优先得到发展可能能保留下来。在恢复过程中，这些保留下来的生物会优先得到发展壮大，除此而外，有些外来新物种也可能会进入。群落结构因此而发生壮大，除此而外，有些外来新物种也可能会进入。群落结构因此而发生了变化，一般不能恢复到原来的群落结构。了变化，一般不能恢复到原来的群落结构。由此看
4、来由此看来，随着时间的推移，一个群落能被另一个群落代替，我随着时间的推移，一个群落能被另一个群落代替，我们将这个过程叫做演替。们将这个过程叫做演替。现在学习的是第6页，共34页随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做的过程，就叫做演替演替。演替的概念演替的概念:在演替中，群落的结构不断发生着变化，所以，群落是一个在演替中，群落的结构不断发生着变化，所以，群落是一个动动态的开放的生命系统态的开放的生命系统。不同群落演替过程相同吗？不同群落演替过程相同吗？思考思考第三节第三节第三节第三节 生物群落的演替生物群落的演替生物群落的演替生物群落的演替
5、现在学习的是第7页，共34页阅读课本阅读课本阅读课本阅读课本P82P82P82P82页，回答下列问题：页，回答下列问题：页，回答下列问题：页，回答下列问题：1.1.裸岩上的演替过程如何？裸岩上的演替过程如何？1.1.1.1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？1.2.1.2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？为什么苔藓能够取代地衣？地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？为什么苔藓能够取代地衣？1.3.1.3.在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草
6、本植物和灌木吗？2.2.弃耕的农田是怎样演替的？所有弃耕的农田都能演替成树林吗弃耕的农田是怎样演替的？所有弃耕的农田都能演替成树林吗?3.3.弃耕的农田与光裸的岩石上的演替有什么区别？弃耕的农田与光裸的岩石上的演替有什么区别？现在学习的是第8页，共34页裸裸岩岩上上的的演演替替地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段1.1.光裸的岩地上首先定居的生物是什么？为什么它能在岩石上生存？地衣。因为地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。地衣。因为地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。1.2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？为什么苔藓能够取代地衣？通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累
7、起了有机物，这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的阳光，处于优势地位，其结果是逐渐取代了地衣。1.3.在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？裸岩阶段裸岩阶段森林阶段能找到这些植物。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是“取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。现在学习的是第9页，共34页所有弃耕的农田都能演替成树林吗？一年生杂草一年生杂草多年生杂草多年生杂草小灌木小灌木灌木丛灌木丛乔木（森林）乔木（森林）在干旱的荒漠上很难形成在干旱的荒漠上很难形成 弃弃弃弃耕耕耕耕农农
8、农农田田田田上上上上群群群群落落落落的的的的演演演演替替替替发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替有何不同?一年生杂草一年生杂草多年生杂草多年生杂草灌木丛灌木丛森林森林现在学习的是第10页，共34页裸岩上的演替弃耕农田上的演替起始不同 基质不同经历时间起始于从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方起始于原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方裸岩上的演替和弃耕农田上的演替的比较在岩石上在废弃的耕田上（土壤上）需要漫长时间需要较短时间现在学习的是第11页，共34页 是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是
9、原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。初生演替在水体环境和陆地都可能发生。指在原有植被已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。引起群落发生次生演替的外界因素有火灾、洪水、病虫害、严寒等自然因素和人为因素。其中人类活动是主要因素。二、演替的类型二、演替的类型初生演替：初生演替：次生演替次生演替：现在学习的是第12页，共34页群落的演替类型群落的演替类型旱生演替系列旱生演替系列旱生演替系列旱生演替系列地衣植物阶段地衣植物阶段苔藓植物阶段苔藓植物阶段草本植物阶段草本植物阶段灌木植物阶段灌木植物阶段乔木植物阶段乔木植物阶段水生
10、演替系列水生演替系列水生演替系列水生演替系列自由漂浮植物阶段自由漂浮植物阶段沉水植物群落阶段沉水植物群落阶段浮叶根生植物群落阶段浮叶根生植物群落阶段挺水植物群落阶段挺水植物群落阶段湿生草本植物阶段湿生草本植物阶段木本植物阶段木本植物阶段现在学习的是第13页，共34页1.演替能否一直延续下去？演替能否一直延续下去？不能当群落演替与当地的气候和土壤等条件处于平衡状态，演替就不再进行，达到平衡点。顶极群落就是群落演替的最终平衡状态阶段，是最复杂也是最稳定的群落阶段。如果没有外力干扰，它将永远基本保持原状（动态平衡）。因此，自然演替具用一定的方向性。思考：思考：2.水生演替如何进行？（参阅课本P83页
11、 知识海洋）水生植物阶段 湿生植物阶段 陆生植物阶段现在学习的是第14页，共34页 裸底阶段裸底阶段沉水植物阶段（沉水植物阶段（金鱼藻、狐尾藻）金鱼藻、狐尾藻）浮叶根生植物阶段浮叶根生植物阶段（莲、水鳖等）（莲、水鳖等）挺水植物和沼泽植物阶段（挺水植物和沼泽植物阶段（芦苇、香蒲等芦苇、香蒲等）森林群落森林群落 湖泊演替为森林湖泊演替为森林 水生演替：水生演替：现在学习的是第15页，共34页 3.水生演替属于哪种演替呢？水生演替实际上是从积水环境发生的原生演替，是湖泊被填平的 过程。每一阶段的群落都以抬高湖底而为下一个阶段的群落出现创造条件。在湖泊周围可同时看到这些不同的阶段。4.群落演替过程中
12、，起先决条件的是什么？植物的入侵和定居是演替中最大的功臣。它们是群落形成的首要条件以及群落演替的主要基础。5.5.什么是植物的入侵和定居呢？入侵：植物繁殖体的传播，称入侵。定居：植物体在新环境中开始发芽、生长和繁殖的过程称为定居。正是因为植物的入侵和定居，才使得群落得以发展，得以演替。那么，影响群落演替的因素还有哪些？现在学习的是第16页，共34页内部环境变化：植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性种内、种间关系的改变内部因素人类活动：外部因素外部环境变化：如气候、地貌、土壤和火山爆发等放牧、砍伐、开垦土地、放火烧山等自身代谢的产物、优势种的发育引起的环境变化等。群落演替的影响因素群落演替的影响
13、因素先决条件催化剂诱因重要的影响因素动力这些因素在群落演替中分别起什么作用呢？现在学习的是第17页，共34页 生物群落的演替是群落内部关系（包括种内和种间关系）与外界环境中各种生态因子综合作用的结果。其中，人类活动是影响群落演替的重要的因素，它可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造、和重建的作用。你能举例说明吗？你能举例说明吗？现在学习的是第18页，共34页（1 1）人类活动往往是有目的、有意识进行的。人类可以对生物之间）人类活动往往是有目的、有意识进行的。人类可以对生物之间以及生物与环境之间的相互关系加以控制，甚至可以改造或重建起以及生物与环境之间的相互关系加以控制，甚至可以改造或重
14、建起新的关系。新的关系。（2 2）人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、）人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进管理草原。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。行。举例：人类活动对群落演替的影响举例：人类活动对群落演替的影响人类应该怎样做，才能恢复受损的生态系统，使其回到正常人类应该怎样做，才能恢复受损的生态系统，使其回到正常的演替轨道的演替轨道?现在学习的是第19页，共34页人类活动对群落演替的影响人类活动对群落演替的影响人类活动往往会使群落演替按照不同
15、于自然演替人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行的速度和方向进行现在学习的是第20页，共34页人类活动对群落演替的影响人类活动对群落演替的影响（1 1）人类活动往往是有目的、有意识地进行的，可以对）人类活动往往是有目的、有意识地进行的，可以对生物之间、人类与其他生物之间以及生物与环境之间的生物之间、人类与其他生物之间以及生物与环境之间的相互关系加以控制，甚至可以改造或重建起新的关系；相互关系加以控制，甚至可以改造或重建起新的关系；（2 2）人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也）人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原。人类活动往可以封山育
16、林、治理沙漠、管理草原。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。进行。现在学习的是第21页，共34页退耕还林、还草、还湖退耕还林、还草、还湖 长期以来，我国农业发展史，实际上是一部边际土地开垦史。长期以来，我国农业发展史，实际上是一部边际土地开垦史。20世纪世纪50年代以年代以来，先后在黑龙江三江平原、新疆和华南地区有计划地组织大规模垦荒，在其他江来，先后在黑龙江三江平原、新疆和华南地区有计划地组织大规模垦荒，在其他江河、荒原、沼泽和丘陵地区也开展了规模不等的垦殖活动。河、荒原、沼泽和丘陵地区也开展了规模不等的垦殖活动。19521
17、990年，全年，全国累计开垦荒地国累计开垦荒地3.58107 hm2，其中，其中80%是是1970年以前开垦的。年以前开垦的。大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环境质量下降。开垦的结果是：大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环境质量下降。开垦的结果是：水土流失，江河蓄洪能力下降，以及土地严重退化。这些问题已引起各方水土流失，江河蓄洪能力下降，以及土地严重退化。这些问题已引起各方面广泛关注。面广泛关注。走可持续发展道路走可持续发展道路走可持续发展道路走可持续发展道路 我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、退牧还草等重要政策，并从我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、退牧还草等重要政策，并从2003年年
18、1月月20日起开始实施日起开始实施退耕还林条例退耕还林条例。退耕还林、还草、还湖后，调节气候和洪水流量的功能将大大增强了退耕还林、还草、还湖后，调节气候和洪水流量的功能将大大增强了 现在学习的是第22页，共34页大面积围湖造田，使湖面大大缩小，减小了蓄洪大面积围湖造田，使湖面大大缩小，减小了蓄洪容积，降低了蓄洪能力，导致洪灾频繁发生。容积，降低了蓄洪能力，导致洪灾频繁发生。退耕还林、还草、还湖现在学习的是第23页，共34页生物入侵的种类生物入侵的种类第一批外来入侵物种名单第一批外来入侵物种名单1.紫茎泽兰紫茎泽兰 2.薇甘菊薇甘菊 3.空心莲子草空心莲子草 4.豚草豚草5.毒麦毒麦 6.互花米
19、草互花米草 7.飞机草飞机草 8.凤眼莲凤眼莲9.假高梁假高梁 10.蔗扁蛾蔗扁蛾 11.湿地松粉蚧湿地松粉蚧 12.强大小蠹强大小蠹13.美国白蛾美国白蛾 14.非洲大蜗牛非洲大蜗牛 15.福寿螺福寿螺 16.牛蛙牛蛙现在学习的是第24页，共34页生物入侵的种类生物入侵的种类美国白蛾美国白蛾 现在学习的是第25页，共34页生物入侵的种类生物入侵的种类学名褐云玛瑙螺，也就是人们常说和常食用的东风螺、菜螺、花螺、法国螺。学名褐云玛瑙螺，也就是人们常说和常食用的东风螺、菜螺、花螺、法国螺。现在学习的是第26页，共34页生物入侵的种类生物入侵的种类水葫芦（凤眼莲）水葫芦（凤眼莲）现在学习的是第27页
20、，共34页生物入侵的危害生物入侵的危害（1 1）破坏景观的自然性和完整性）破坏景观的自然性和完整性）破坏景观的自然性和完整性）破坏景观的自然性和完整性外来物种入侵后，就会乘机扎根、繁殖，不断扩张，逐渐形成外来物种入侵后，就会乘机扎根、繁殖，不断扩张，逐渐形成优势种，使得原有的天然植被景观遭到破坏，并阻碍植被的自然优势种，使得原有的天然植被景观遭到破坏，并阻碍植被的自然恢复。例如，凤眼莲原产南美，恢复。例如，凤眼莲原产南美，1901年作为花卉引入中国，年作为花卉引入中国，20世纪五六十年代曾作为猪饲料推广，此后大量逸生。在昆明滇池世纪五六十年代曾作为猪饲料推广，此后大量逸生。在昆明滇池内，内，1
21、994年该种的覆盖面积约达年该种的覆盖面积约达10 km2，不但破坏当地的水，不但破坏当地的水生植被，堵塞水上交通，给当地的渔业和旅游业造成很大损失，生植被，堵塞水上交通，给当地的渔业和旅游业造成很大损失，还严重损害当地水生生态系统。还严重损害当地水生生态系统。现在学习的是第28页，共34页（2 2）摧毁生态系统）摧毁生态系统）摧毁生态系统）摧毁生态系统由于外来入侵物种杀死或排挤当地植物，因而依靠当地植物生存的由于外来入侵物种杀死或排挤当地植物，因而依靠当地植物生存的动物也就紧跟着大量减少，引起生态系统中物种的单一化，从而导致动物也就紧跟着大量减少，引起生态系统中物种的单一化，从而导致很多相应
22、的生态问题，包括水土流失、火灾、虫灾以及当地特有生物很多相应的生态问题，包括水土流失、火灾、虫灾以及当地特有生物资源丧失等，最终导致生态系统的崩溃。资源丧失等，最终导致生态系统的崩溃。生物入侵的危害生物入侵的危害现在学习的是第29页，共34页（3 3）危害生物多样性）危害生物多样性）危害生物多样性）危害生物多样性入侵种中的一些恶性杂草，例如，紫茎泽兰、飞机草、小花假泽兰入侵种中的一些恶性杂草，例如，紫茎泽兰、飞机草、小花假泽兰（薇甘菊）、豚草、小白酒草、反枝苋等种可分泌某些化合物抑制其（薇甘菊）、豚草、小白酒草、反枝苋等种可分泌某些化合物抑制其他植物发芽和生长，排挤本土植物并阻碍植被的自然恢复
23、。外域病虫他植物发芽和生长，排挤本土植物并阻碍植被的自然恢复。外域病虫害的入侵会导致严重灾害。原产日本的松突圆蚧于害的入侵会导致严重灾害。原产日本的松突圆蚧于20世纪世纪80年代初年代初入侵我国南部，到入侵我国南部，到1990年底，已有年底，已有1.3105 hm2以上的马尾以上的马尾松林因受松突圆蚧的危害而枯死，松突圆蚧还侵害一些狭域分布的松林因受松突圆蚧的危害而枯死，松突圆蚧还侵害一些狭域分布的松属植物，如南亚松。原产北美的美国白蛾松属植物，如南亚松。原产北美的美国白蛾1979年侵入我国，仅年侵入我国，仅辽宁省的虫害发生区就有辽宁省的虫害发生区就有100多种本地植物受到危害。多种本地植物受
24、到危害。生物入侵的危害生物入侵的危害现在学习的是第30页，共34页（4 4）影响遗传多样性）影响遗传多样性）影响遗传多样性）影响遗传多样性随着生境片段化，残存的次生植被常被入侵种分割、包围和随着生境片段化，残存的次生植被常被入侵种分割、包围和渗透，使本土生物种群进一步破碎化，还可以造成一些物种的渗透，使本土生物种群进一步破碎化，还可以造成一些物种的近亲繁殖和遗传漂变。有些入侵种可与同属近缘种，甚至不同近亲繁殖和遗传漂变。有些入侵种可与同属近缘种，甚至不同属的种杂交，例如，加拿大一枝黄花可与假蓍紫菀杂交。入侵属的种杂交，例如，加拿大一枝黄花可与假蓍紫菀杂交。入侵种与本地种的基因交流可能导致后者的
25、遗传侵蚀。在植被恢复种与本地种的基因交流可能导致后者的遗传侵蚀。在植被恢复中将外来种与近缘本地种混植，例如，在华北和东北国产落叶中将外来种与近缘本地种混植，例如，在华北和东北国产落叶松产区种植日本落叶松，以及在海南国产海桑属产区栽培从孟松产区种植日本落叶松，以及在海南国产海桑属产区栽培从孟加拉国引进的无瓣海桑，都存在相关问题，已有一些这些属间、加拉国引进的无瓣海桑，都存在相关问题，已有一些这些属间、种间杂交的报道。种间杂交的报道。生物入侵的危害生物入侵的危害现在学习的是第31页，共34页退耕还林、还草、还湖退耕还林、还草、还湖 大量开垦，直接导致农牧渔业生产能力和环境质量下降。开垦的结果是：水
26、土流失，江河蓄洪能力下降，土地严重退化，生态系统发生逆向演替等等，给人类生存带来严重威胁。比如：大面积围湖造田，使湖面大大缩小，减小了蓄洪容积，降低了蓄洪能力，导致洪灾频繁发生。这些问题已引起各方面广泛关注。我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、退牧还草等重要政策，并从 2003 年1月起开始实施退耕还林条例。这些重要举措的最终目的，就是从根本上遏制环境的恶化，还自然以本来面目，保护生物多样性，促进社会、经济的可持续发展。现在学习的是第32页，共34页1、以下四种群落类型中，哪些是以一年生植物占优势的群落类型（）A极地苔原 B温带草原 C热带雨林 D常绿阔叶林2、属于初生演替的是（）A从湖底开始的水生演替 B草原的放牧演替 C农田弃耕后的恢复演替 D砍伐森林的恢复演替3、在无人为因素的干扰下，群落演替的总趋势是 ()A物种多样性的增加和群落稳定性的提高 B物种多样性的减少和群落稳定性的降低 C物种多样性的增加和群落稳定性的降低 D物种多样性的减少和群落稳定性的提高BAA应用巩固应用巩固 深化提高深化提高现在学习的是第33页，共34页感谢大家观看现在学习的是第34页，共34页