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1、关于微生物在生物圈关于微生物在生物圈中的作用中的作用(3)现在学习的是第1页，共34页学习目标学习目标1 能说出细菌真菌病毒的形态结构营养和生殖方式,以及它们与人类的关系.2 通过对细菌、真菌和病毒与人类关系的认识,树立一分为二的辩证观点和生命科学的价值观,养成预防疾病的良好卫生习惯.现在学习的是第2页，共34页现在学习的是第3页，共34页细菌 球形球形 杆形杆形 螺旋形螺旋形一、分布：分布范围广一、分布：分布范围广二、形态结构：具有细胞结构的单细胞生物，身体微小二、形态结构：具有细胞结构的单细胞生物，身体微小球菌杆菌螺旋菌现在学习的是第4页，共34页细细 菌菌 的的 结结 构构 模模 式式
2、图图细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质无成形的细胞核无成形的细胞核有些还有鞭毛、荚膜有些还有鞭毛、荚膜可使细菌在水中游动保护现在学习的是第5页，共34页比较植物细胞与细菌细胞的异同点植物细胞有成植物细胞有成形形的细胞核、叶绿体和液泡，细菌的细胞核、叶绿体和液泡，细菌没有没有现在学习的是第6页，共34页四、生殖方式：三、营养方式：三、营养方式：少数自养多数营养：寄生、腐生分裂生殖细菌的繁殖过程细菌的繁殖很快细菌的繁殖很快,在适宜条件下每在适宜条件下每2030分钟就能分裂一次分钟就能分裂一次.现在学习的是第7页，共34页五、与人类的关系：少数有害，多数有益在生物圈中作为分解者苏云金杆菌：使菜青虫
3、生病死亡甲烷菌：产生沼气醋酸菌：制醋乳酸菌：制酸奶泡菜根瘤菌：固氮提供给植物利用现在学习的是第8页，共34页 形态：球菌、杆菌、螺旋菌形态：球菌、杆菌、螺旋菌 结构特点：没有成形的细胞核结构特点：没有成形的细胞核 生殖方式生殖方式：分裂生殖：分裂生殖 自养自养 营养方式营养方式 异养：腐生、寄生异养：腐生、寄生 与人类的关系：少数有害，多数有益与人类的关系：少数有害，多数有益 细细菌菌现在学习的是第9页，共34页真菌一、分布：三、营养方式：三、营养方式：四、生殖方式：四、生殖方式：二、形态结构二、形态结构：范围广形态大小差别大，有单细胞，也有多细胞，都有真正地细胞核寄生、腐生主要进行孢子生殖现
4、在学习的是第10页，共34页二、真菌 酵母菌真菌的类型 霉 菌 蘑 菇现在学习的是第11页，共34页酵酵 母母 菌菌 的的 结结 构构 模模 式式 图图酵母菌酵母菌（一）形态结构：卵圆形，单细胞结构（一）形态结构：卵圆形，单细胞结构现在学习的是第12页，共34页（一）酵母菌1、酵母菌的细胞结构：（与植物细胞的区别）2、酵母菌的营养方式：3、酵母菌的生殖方式：4、酒精发酵的含义：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 腐腐 生生出芽生殖出芽生殖分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳现在学习的是第13页，共34页比较酵母菌和细菌的结构异同点酵母菌有成形的细胞核和液泡，而细菌无成形的酵母菌
5、有成形的细胞核和液泡，而细菌无成形的细胞核细胞核现在学习的是第14页，共34页比较酵母菌与植物细胞结构异同点植物细胞有叶绿体，酵母菌无叶绿体植物细胞有叶绿体，酵母菌无叶绿体现在学习的是第15页，共34页相同点：相同点：都由都由细胞壁细胞壁、细胞膜细胞膜、细胞质、细胞质、细胞核细胞核构成。构成。不同点：不同点：植物细胞有植物细胞有叶绿体叶绿体，能进行光合作，能进行光合作用，是用，是自养自养生物；生物；而酵母菌没有叶绿体，而酵母菌没有叶绿体，只能从现成的有机物中获得能量，是只能从现成的有机物中获得能量，是异养异养生物，营生物，营腐生腐生生活。生活。酵母菌与植物细胞形态结构的异同点：现在学习的是第1
6、6页，共34页3.生殖方式生殖方式（1）出芽生殖）出芽生殖:成熟的酵母菌细胞成熟的酵母菌细胞,向外生出的突起向外生出的突起叫芽体叫芽体,芽体逐渐长大芽体逐渐长大,最后与母体脱最后与母体脱离离,成为一个新的酵母菌成为一个新的酵母菌.现在学习的是第17页，共34页（二）营养方式：（三）生殖方式：（三）生殖方式：（四）与人类的关系：（四）与人类的关系：腐生出芽生殖酿酒，制作面包和糕点现在学习的是第18页，共34页（一）形态结构：（一）形态结构：（二）营养方式：（二）营养方式：（三）生殖方式：（三）生殖方式：青霉青霉 曲霉曲霉霉菌霉菌多细胞真菌，由菌丝组成腐生、寄生孢子生殖现在学习的是第19页，共34
7、页（四）与人类的关系：（四）与人类的关系：1、寄生在人体皮肤：、寄生在人体皮肤：脚癣，臂癣脚癣，臂癣2、制取抗生素类药物：、制取抗生素类药物：青霉素等青霉素等现在学习的是第20页，共34页蘑菇菌环现在学习的是第21页，共34页 结构特点：都有细胞核结构特点：都有细胞核 生殖方式：孢子生殖生殖方式：孢子生殖 营养方式：腐生、寄生营养方式：腐生、寄生 与人类的关系：少数有害，多数有益与人类的关系：少数有害，多数有益真真 菌菌现在学习的是第22页，共34页（四）与人类的关系：（四）与人类的关系：可可食用食用 可做可做药材药材 有些有些有剧毒有剧毒 在生物圈中作为在生物圈中作为分解者分解者 现在学习的
8、是第23页，共34页三 病毒v一、一、种类：种类：病毒连细胞结构都没有，所以称为非病毒连细胞结构都没有，所以称为非细胞生物。它是微生物中最小的生命实体，它的组成简细胞生物。它是微生物中最小的生命实体，它的组成简单。病毒粒体中仅含有一种核酸（单。病毒粒体中仅含有一种核酸（DNADNA或或RNARNA）及蛋）及蛋白质。它们具有专性寄生性，必须在活细胞中才能增殖。白质。它们具有专性寄生性，必须在活细胞中才能增殖。因此根据宿主的不同，有因此根据宿主的不同，有动物病毒、植物病毒、动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）细菌病毒（噬菌体）等多种类型。等多种类型。现在学习的是第24页，共34页外壳：蛋白质外壳
9、：蛋白质内部：遗传物质内部：遗传物质二、病毒的结构二、病毒的结构无细胞结构无细胞结构病毒的典型结构病毒的典型结构三、营养方式三、营养方式：病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，必须病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里才能体现生命活动。寄生在其他生物的细胞里才能体现生命活动。寄生寄生现在学习的是第25页，共34页1、病毒的结构、病毒的结构v（1）病毒是超显微结构的非细胞生物；v（2）观察病毒用 .v v（3）病毒 v 电子显微镜蛋白质的外壳遗传物质的内核现在学习的是第26页，共34页 结构特点：结构特点：蛋白质的外壳蛋白质的外壳 遗传物质内核遗传物质内核 动物病毒
10、动物病毒 类类 型：型：植物病毒植物病毒 细菌病毒细菌病毒 营养方式：寄生营养方式：寄生 与人类的关系：有些有害，有些有益与人类的关系：有些有害，有些有益病病 毒毒现在学习的是第27页，共34页繁殖：以噬菌体侵染细菌为例繁殖：以噬菌体侵染细菌为例 噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。一系列的步骤进行增殖。四、繁殖方式四、繁殖方式自我复制现在学习的是第28页，共34页 结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程旅程.现在学习的是第29页，共34页五、病毒
11、与人类的关系五、病毒与人类的关系 1.1.部分病毒能使人动植物患病，如最常见的感部分病毒能使人动植物患病，如最常见的感冒病毒、乙肝病毒、禽流感病毒、烟草花叶病冒病毒、乙肝病毒、禽流感病毒、烟草花叶病毒等。毒等。2.2.一些细菌病毒会破坏人类使用微生物进行一些细菌病毒会破坏人类使用微生物进行生产的产业如味精业。生产的产业如味精业。1.1.预防接种预防接种:制造病毒疫苗如：流感疫苗制造病毒疫苗如：流感疫苗2.2.利用病毒可制高效的生物农药利用病毒可制高效的生物农药现在学习的是第30页，共34页比较细菌、真菌和病毒比较细菌、真菌和病毒单单没有没有单或多单或多有有微小微小微小微小 较大较大分裂分裂孢子孢子无细胞结构无细胞结构自我复制自我复制_大多数异养大多数异养异养异养寄生寄生及其微小及其微小现在学习的是第31页，共34页1、青霉、曲霉和蘑菇繁殖都是靠（）A 孢子B 包子C 出芽D 分裂 A现在学习的是第32页，共34页真乳酸菌肺炎双球菌细菌大肠杆菌酵母菌2 下列表示菌类生物的大小关系，正确的是()菌类细菌大肠杆菌乳酸菌酵母菌曲霉菌真菌根霉菌青霉菌霉菌真菌细菌菌类菌类大肠杆菌杆菌细菌酵母菌霉菌真菌真菌菌类B现在学习的是第33页，共34页感谢大家观看现在学习的是第34页，共34页