大气的热状况与大气运动课件.ppt

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1、关于大气的热状况与大气运动现在学习的是第1页，共67页学习目标学习目标1 1、了解大气的受热过程、了解大气的受热过程2 2、掌握大气对太阳辐射的、掌握大气对太阳辐射的削弱作用削弱作用及对地面及对地面的的保温作用保温作用现在学习的是第2页，共67页 思考思考 地表吸收的热量来自哪里？地表吸收的热量来自哪里？现在学习的是第3页，共67页地球上的能量源泉是：地球上的能量源泉是：太阳辐射太阳辐射太阳辐射按波长不同太阳辐射按波长不同可分为哪几部分？可分为哪几部分？紫外区，可见光区，紫外区，可见光区，红外区红外区太阳辐射能主要集中太阳辐射能主要集中在哪个部分？在哪个部分？可见光区可见光区75043（微米）

2、焦/（厘米2分微米）短波辐射短波辐射现在学习的是第4页，共67页物体辐射原理：物体的温度愈高，辐物体辐射原理：物体的温度愈高，辐射的最大能量部分波长愈短；物体温射的最大能量部分波长愈短；物体温度愈低，辐射的最大能量部分波长愈度愈低，辐射的最大能量部分波长愈长。长。地面温度比太阳低得多，所以地面辐射的地面温度比太阳低得多，所以地面辐射的波长比太阳辐射的波长要长，波长比太阳辐射的波长要长，地面辐射的地面辐射的能量集中在红外线部分。能量集中在红外线部分。现在学习的是第5页，共67页太阳辐射到达大气上界;太阳辐射穿过大气层太阳辐射穿过大气层大气有削弱作用;太阳辐射到达地表，增温太阳辐射到达地表，增温地

3、面有反射作用;地面对对流层大气加热地面对对流层大气加热地面是低层大气的主要热源。太阳烤大地，大地暖大气太阳烤大地，大地暖大气现在学习的是第6页，共67页地地 面面大气上界大气上界减少了减少了53%53%的太阳辐射能量哪去了？的太阳辐射能量哪去了？太阳辐射到地球的总能量太阳辐射到地球的总能量(100%)(100%)只有只有47%47%的太阳辐射能量到达地表的太阳辐射能量到达地表现在学习的是第8页，共67页反射高高层层大大气气 平平流流层层 对对流流层层紫紫外外线线臭氧臭氧(O3)臭氧臭氧红红外外线线臭氧吸收紫外线水汽和二氧化碳吸收红外线空气分子 细小尘埃散射地 面1、吸收作用、吸收作用可可见见光

4、光可可见见光光大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用臭氧吸收臭氧吸收紫外线紫外线水汽、二氧化碳吸收水汽、二氧化碳吸收红外线红外线O3实例：平流层温度随海拔增加实例：平流层温度随海拔增加而上升而上升特点：吸收具有选择性特点：吸收具有选择性对可见光吸收的很少。对可见光吸收的很少。现在学习的是第9页，共67页反射高高层层大大气气 平平流流层层 对对流流层层紫紫外外线线臭氧臭氧(O3)臭氧臭氧红红外外线线臭氧吸收紫外线水汽和二氧化碳吸收红外线空气分子 细小尘埃散射地 面2、反射作用、反射作用可可见见光光可可见见光光大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用云层、较大的尘埃反射云层、较大

5、的尘埃反射可见光可见光O3实例：夏季多云的白天气温实例：夏季多云的白天气温不会太高不会太高特点：反射无选择性特点：反射无选择性云层越厚，反射越强云层越厚，反射越强现在学习的是第10页，共67页反射高高层层大大气气 平平流流层层 对对流流层层紫紫外外线线臭氧臭氧(O3)臭氧臭氧红红外外线线臭氧吸收紫外线水汽和二氧化碳吸收红外线空气分子 细小尘埃散射地 面3、散射作用、散射作用可可见见光光可可见见光光大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用空气分子、细小尘埃散射波长空气分子、细小尘埃散射波长较短的较短的可见光可见光（蓝、紫光）（蓝、紫光）O3实例：天空的颜色实例：天空的颜色 晴朗的天空呈现

6、蔚蓝色晴朗的天空呈现蔚蓝色P34阅读部分阅读部分特点：向四面八方散射特点：向四面八方散射 具有选择性具有选择性现在学习的是第11页，共67页反射作用反射作用云层、较大颗粒的尘埃云层、较大颗粒的尘埃特点：无选择性（反射可见光）特点：无选择性（反射可见光）散射作用散射作用空气分子和微小尘埃空气分子和微小尘埃特点：具有选择性特点：具有选择性(波长较短的蓝波长较短的蓝、紫光紫光)现在学习的是第12页，共67页作用作用形式形式参与作用的参与作用的大气成分大气成分波长范围波长范围作用特点作用特点吸收吸收 反射反射散射散射臭氧（平流层）臭氧（平流层）水汽、二氧化碳（对水汽、二氧化碳（对流层）流层）紫外线紫外

7、线红外线红外线有选择性，大有选择性，大部分可见光可部分可见光可穿透穿透云层云层、尘埃尘埃各种波长同样各种波长同样被反射被反射无选择性无选择性,对太对太阳辐射削弱作用阳辐射削弱作用最强最强空气分子、空气分子、微小尘埃微小尘埃蓝色光最蓝色光最易被散射易被散射向四面八方散射向四面八方散射，有选择性，有选择性现在学习的是第13页，共67页大气吸收大气吸收19%大气和地面反大气和地面反射、散射射、散射34%太阳太阳大气上界大气上界到达地面的太阳辐射到达地面的太阳辐射不是均匀分布的，而是由低纬度向两极递减不是均匀分布的，而是由低纬度向两极递减地面吸收地面吸收47%100%现在学习的是第14页，共67页影响

8、太阳辐射强度最主要的因素是太阳高度角太阳高度角愈大大，等量的太阳辐射散布的面积愈_，地表单位面积上获得的太阳辐射能量愈_。小小多多现在学习的是第15页，共67页大大气气上上界界太阳高度太阳高度小小经过的大气路程经过的大气路程长长大气削弱大气削弱多多太阳高度太阳高度大大经过的大气路程经过的大气路程短短大气削弱大气削弱少少现在学习的是第16页，共67页影响太阳辐射强度的其他因素影响太阳辐射强度的其他因素海拔高低海拔高低：海拔越高，大气越稀薄，太阳辐射被：海拔越高，大气越稀薄，太阳辐射被削弱的越少，太阳辐射越强。如日光城削弱的越少，太阳辐射越强。如日光城拉萨拉萨天气状况天气状况：天气晴朗，少云，太阳

9、辐射强，阴：天气晴朗，少云，太阳辐射强，阴雨多雾天气，太阳辐射弱。如四川盆地太阳辐雨多雾天气，太阳辐射弱。如四川盆地太阳辐射弱。射弱。日照长短日照长短：日照时间长获得的太阳辐射多，反：日照时间长获得的太阳辐射多，反之则少。之则少。现在学习的是第17页，共67页自学指导 请同学们认真阅读P34-35页，“大气对地面保温作用”部分内容，重点掌握太阳辐射、地面辐射、大气辐射的波长以及它们之间的关系，大气对地面保温作用的原理是什么？理解“温室效应”现在学习的是第19页，共67页太阳辐射太阳辐射地面辐射地面辐射大气上界大气上界水汽水汽二氧化碳二氧化碳1、地面辐射、地面辐射、地面向外辐射能量、地面向外辐射

10、能量 称为称为_。、地面辐射是、地面辐射是_ 辐射。辐射。、方向：、方向：_将热量将热量传给大气传给大气、地面吸收、地面吸收_ 获得能量。获得能量。三、大气对地面的保温作用太阳辐射太阳辐射地面辐射地面辐射红外线长波红外线长波向上向上现在学习的是第20页，共67页 太阳辐射太阳辐射地面辐射地面辐射大气辐射大气辐射水汽水汽二氧化碳二氧化碳大气上界大气上界对流层大气强烈吸收对流层大气强烈吸收_增温，增温，形成大气辐射形成大气辐射2、大气辐射、大气辐射方向方向向上向上向下向下大气逆辐射大气逆辐射地面辐射地面辐射射向宇宙射向宇宙大气逆辐射与地面辐射大气逆辐射与地面辐射的方向的方向相反相反，因此大气，因此

11、大气逆辐射将大部分热量逆辐射将大部分热量归还给地面，对地面起到归还给地面，对地面起到保温作用保温作用现在学习的是第21页，共67页保温作用保温作用具体过程具体过程热量来源热量来源太阳烤大地太阳烤大地 太阳辐射到达地面，地太阳辐射到达地面，地面吸收后增温面吸收后增温太阳是地面的太阳是地面的直接热源直接热源大地暖大气大地暖大气 地面增温后产生地面辐地面增温后产生地面辐射，大气吸收后增温射，大气吸收后增温地面是大气的地面是大气的直接热源直接热源大气还大地大气还大地 大气增温后产生大气辐大气增温后产生大气辐射，其中向下部分称为射，其中向下部分称为大气逆辐射，它将大部大气逆辐射，它将大部分热量还给地面分

12、热量还给地面通过大气逆辐通过大气逆辐射把热量还给射把热量还给地面地面保温作用总结现在学习的是第22页，共67页太太阳阳辐辐射射地地面面吸吸收收大气吸收大气吸收地面增温地面增温地地面面辐辐射射大气大气吸收吸收射向宇宙空射向宇宙空 间间射向宇宙空射向宇宙空 间间大大气气辐辐射射射向地面射向地面地面辐射使大气增温地面辐射使大气增温 （大气的受热）（大气的受热）“太阳暖地面太阳暖地面“地面暖大气地面暖大气”“大气还地面大气还地面”大大气气增增温温反射反射 散散射射大气上界大气上界地地 面面地面地面增温增温现在学习的是第23页，共67页 有利于生物有利于生物生存和发展生存和发展削弱作用削弱作用 了了 白

13、天的最高气温。白天的最高气温。保温作用保温作用 了了 夜间的最低气温。夜间的最低气温。降低降低提高提高昼昼 夜夜温差小温差小3、削弱作用与保温作用的意义现在学习的是第25页，共67页1 1、由于大气的散射作用而产生的自然现象有（、由于大气的散射作用而产生的自然现象有（）A.A.日落后和日出前仍有一段时间天空是明亮的日落后和日出前仍有一段时间天空是明亮的 B.B.夏季天空多云夏季天空多云,白天气温不会太高白天气温不会太高 C.C.阴天的室外和晴天的室内阴天的室外和晴天的室内,没有太阳光的直没有太阳光的直 接照射也是明亮的接照射也是明亮的 D.D.多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些多云的夜晚通常比晴

14、朗的夜晚温暖些 2 2、对地面起保温作用的辐射形式是、对地面起保温作用的辐射形式是（）A.A.大气逆辐射大气逆辐射 B.B.大气辐射大气辐射 C.C.地面辐射地面辐射 D.D.太阳辐射太阳辐射现在学习的是第26页，共67页3 3、对流层大气的热量主要直接来自、对流层大气的热量主要直接来自（）A.A.太阳辐射太阳辐射 B.B.地面辐射地面辐射 C.C.地面反射地面反射 D.D.大气逆辐射大气逆辐射现在学习的是第27页，共67页一、读图题一、读图题B BC C1 1、读、读“大气对地面的保温作用图大气对地面的保温作用图”，回答下列问题，回答下列问题 图中字母图中字母A A表示表示 辐射，辐射，a

15、a表示表示 ，其能量主要是其能量主要是 。字母字母B B表示表示 ，C C表示表示 。白天多云时，由于云层白天多云时，由于云层对对A A的的 作用增强，到达作用增强，到达地面地面 的减少，所以的减少，所以地面温度比晴天地面温度比晴天 。夜间多云时，由于云层夜间多云时，由于云层 地面长波辐射，并使大地面长波辐射，并使大气的气的 作用增强，补偿了地面损失的热量，所以地面作用增强，补偿了地面损失的热量，所以地面温度比晴天时温度比晴天时 。A Aa a大气上界大气上界太阳太阳到达地面的太阳辐射到达地面的太阳辐射可见光可见光大气逆辐大气逆辐大气吸收地面辐射大气吸收地面辐射削弱削弱太阳辐射太阳辐射低低吸收

16、吸收逆辐射逆辐射高高现在学习的是第28页，共67页大大 气气 的的 运运 动动一、热一、热 力力 环环 流流现在学习的是第29页，共67页学习目标理解热力环流的形成原理和过程理解热力环流的形成原理和过程了解几种常见的热力环流形式了解几种常见的热力环流形式现在学习的是第30页，共67页等压面等压面:空间气压值相同空间气压值相同的各点组合而成的面。的各点组合而成的面。ABC101010051000(百帕）海海拔拔升升高高气气压压降降低低气压：单位面积上所承受的空气柱的质量气压：单位面积上所承受的空气柱的质量地面冷热均一，气压场均匀，地面冷热均一，气压场均匀，等压面与等高面重合，平行等压面与等高面重

17、合，平行于地面于地面同一地的垂直方向上，海拔越高，气压越_;海拔越低，气压越_;低低高高现在学习的是第31页，共67页B A C等等压压面面结论：结论：结论：结论：1 1、同一水平面气压没有差异。、同一水平面气压没有差异。、同一水平面气压没有差异。、同一水平面气压没有差异。2 2、等压线（面）相互平行，同、等压线（面）相互平行，同、等压线（面）相互平行，同、等压线（面）相互平行，同一地点，气压随高度升高递减。一地点，气压随高度升高递减。一地点，气压随高度升高递减。一地点，气压随高度升高递减。地面热状况相同时（地面热状况相同时（A B C三地受热状况相同三地受热状况相同）理想情况理想情况理想情况

18、理想情况现在学习的是第32页，共67页B A C等等压压线线冷却冷却冷却冷却受热受热高压高压低压低压低压低压高压高压低压低压高压高压高空高空近地面近地面现在学习的是第33页，共67页热力环流概念：由于地面冷热不均而形成的空气环流由于地面冷热不均而形成的空气环流 是大气运动最简单的形式是大气运动最简单的形式形成过程：近近 地地 面面 空空 气气 冷冷 热热 不不 均均空空 气气 上上 升升 或或 下下 沉沉大大 气气 的的 水水 平平 运运 动动同一水平面上气压的差异同一水平面上气压的差异现在学习的是第34页，共67页B A C冷冷却却下下沉沉冷却冷却冷却冷却受热受热高压高压低压低压低压低压高压

19、高压低压低压高空高空近地面近地面高压高压受受热热上上升升冷冷却却下下沉沉现在学习的是第35页，共67页气压特征：气压特征：气压特征：气压特征：3 3、气压比较：水平方向、气压比较：水平方向 高压高压高压高压 低压；低压；垂直反向垂直反向 近地面近地面 高空。高空。1、近地面、近地面、近地面、近地面温压向反温压向反温度高，气压低，温度高，气压低，温度低，气压高。温度低，气压高。2、近地面与高空的高低气压相反。、近地面与高空的高低气压相反。4、等压线在高压处上凸，低压处下凹、等压线在高压处上凸，低压处下凹、等压线在高压处上凸，低压处下凹、等压线在高压处上凸，低压处下凹高凸低凹。高凸低凹。高凸低凹。

20、高凸低凹。现在学习的是第36页，共67页以下等压面分布图正确的是（以下等压面分布图正确的是（）冷冷 热热 冷冷A冷冷 热热 冷冷B热热 冷冷 热热D热热 冷冷 热热CB D想一想想一想想一想想一想现在学习的是第37页，共67页2000米米等压面等压面12地面地面AB（1）把）把1、2、A、B四点按气压由高到低排序四点按气压由高到低排序_（2）在）在1、2、A、B之间绘出热力环流过程箭头。之间绘出热力环流过程箭头。（3）A、B哪受热，哪冷却？哪受热，哪冷却？PBPAP1P2受热受热冷却冷却练习练习2:（4）A、B、两点都位于北半球同一条纬线，此时若地球位于、两点都位于北半球同一条纬线，此时若地球

21、位于近日点近日点,则则A点处在点处在_（陆地或海洋）。（陆地或海洋）。海洋海洋现在学习的是第38页，共67页热力环流实例热力环流实例现在学习的是第39页，共67页海陆风海陆风白天陆地升温快白天陆地升温快（相对为（相对为热源热源）海洋升温慢海洋升温慢（相对为（相对为冷源冷源）海风海风现在学习的是第40页，共67页海陆风海陆风夜晚陆地降温快夜晚陆地降温快（冷源）（冷源）海洋降温慢海洋降温慢（热源）（热源）陆风陆风现在学习的是第41页，共67页城市与郊区之间的热力环流城市与郊区之间的热力环流上升气流上升气流上升气流上升气流市区市区市区市区郊区郊区郊区郊区郊区郊区郊区郊区由郊区流向市区由郊区流向市区由

22、郊区流向市区由郊区流向市区由郊区流向市区由郊区流向市区由郊区流向市区由郊区流向市区城市热岛环流现在学习的是第42页，共67页城市与郊区之间的热力环流城市与郊区之间的热力环流上升气流上升气流市区市区郊区郊区郊区郊区由郊区流向市区由郊区流向市区由郊区流向市区由郊区流向市区城市风下沉距离城市风下沉距离现在学习的是第43页，共67页增温快增温快（热源）（热源）增温快增温快（热源）（热源）增温慢增温慢（冷源）（冷源）谷风谷风山谷风山谷风现在学习的是第44页，共67页山谷风山谷风降温快（冷降温快（冷源）源）降温快降温快（冷源）（冷源）降温慢（热降温慢（热源）源）山风山风现在学习的是第45页，共67页(案例

23、分析)请同学们做以下思考：某城市为我国重要的钢铁、化学工业基地，该城工业区、商业、文化及住宅区的分布如简图所示，住在该城的居民们发现，白天商业、文化和住宅区的大气污染现象会加剧，每到夜晚则减轻，请分析其原因。现在学习的是第46页，共67页大大 气气 的的 运运 动动一、热一、热 力力 环环 流流二、大气的水平运动二、大气的水平运动现在学习的是第47页，共67页 大气的水平运动大气的水平运动 风风现在学习的是第48页，共67页学习目标学习目标1、风的成因、风的成因水平气压梯度力水平气压梯度力2、不同状态下，风向与等压线的关系、不同状态下，风向与等压线的关系现在学习的是第49页，共67页B A C

24、冷冷却却下下沉沉冷却冷却冷却冷却受热受热高压高压低压低压低压低压高压高压低压低压高空高空近地面近地面高压高压受受热热上上升升冷冷却却下下沉沉大气的水平运动大气的水平运动风风现在学习的是第50页，共67页（百帕）（百帕）100010051010水平面上存在着气压梯度，就产生了水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由高压区流向低压区的力，促使大气由高压区流向低压区的力，叫水平气压梯度力。叫水平气压梯度力。1.1.水平水平气压梯气压梯度力度力风风二二.大气的水平运动：大气的水平运动：a.垂直于垂直于等压线等压线b.b.由高压由高压指向低压指向低压风形成的直接原因风形成的直接原因现在学习的是第52页

25、，共67页2.2.地转偏向力地转偏向力（百帕）（百帕）100010051010水平气压水平气压梯度力梯度力地转偏向力地转偏向力（北半球）（北半球）a.a.北半球向右偏，北半球向右偏，南半球向左偏；南半球向左偏；b.b.垂直于空气的运动垂直于空气的运动 方向方向(即风向即风向)；现在学习的是第53页，共67页气压梯度力（气压梯度力（）与地转偏向力（）与地转偏向力（）共同作用）共同作用下形成的风（北半球）下形成的风（北半球）100810081010101010061006100410041002100210001000（hpahpa）高空中的风：与等压线平行高空中的风：与等压线平行水平气压梯度力水

26、平气压梯度力地转偏向力地转偏向力风向风向人背风而立，低压在左，高压在右人背风而立，低压在左，高压在右现在学习的是第54页，共67页3.地面摩擦力地面摩擦力:地转偏向力地转偏向力（百帕）（百帕）100010051010（北半球）（北半球）风向风向地面摩擦地面摩擦力力与空气运动方向相反。与空气运动方向相反。请依据图中风向，画出空气运动时的受力情况请依据图中风向，画出空气运动时的受力情况水平气压水平气压 梯度力梯度力现在学习的是第55页，共67页近地面的风：斜穿等压线近地面的风：斜穿等压线100810081010101010061006100410041002100210001000（hpahpa）

27、气压梯度力（气压梯度力（）、地转偏向力（）、地转偏向力（）与地面摩）与地面摩擦力（擦力（）共同作用下形成的风（北半球）共同作用下形成的风（北半球）风向风向水平地转偏向力水平地转偏向力水平气压梯度力水平气压梯度力摩擦力摩擦力现在学习的是第56页，共67页大气水平运动受到的作用力大气水平运动受到的作用力作用力作用力概概 念念对风速、风向的影响对风速、风向的影响水水平平气气压压梯梯度度力力促促使使大大气气由由高高气气压压区区流流向向低低气压区的力气压区的力大大气气水水平平运运动动的的原原动动力力，是是形形成成风风的的直直接接原原因因，既既影影响响风风向向（风风向向垂垂直直于于等等压压线线并并指指向向

28、低低压压），又又影影响响风风速速（水水平平气气压压梯度力越大风速越大梯度力越大风速越大)地地转转偏偏向力向力促促使使物物体体水水平平运运动动方方向向产产生生偏转的力偏转的力只只影影响响风风向向（使使风风向向逐逐渐渐偏偏离离气气压压梯梯度度力力的的方方向向，北北半半球球右右偏偏，南南半半球球左左偏偏），不不影响风速影响风速摩擦力摩擦力地地面面与与空空气气之之间间，以以及及运运动动状状况况不不同同的的空空气气层层之之间间相相互互作用而产生的力作用而产生的力既既影影响响风风速速（降降低低风风速速），又影响风向，又影响风向现在学习的是第57页，共67页在等压线分布图中画风向的步骤在等压线分布图中画风向

29、的步骤：1先画出先画出水平气压梯度力水平气压梯度力 垂直于等压线，由高压指向低压。垂直于等压线，由高压指向低压。定定地转偏向力地转偏向力 北半球向右，南半球向左偏北半球向右，南半球向左偏 3画风向画风向 近地面：风向与等压线成近地面：风向与等压线成角左右。角左右。高空：风向与等压线平行高空：风向与等压线平行现在学习的是第58页，共67页 读等压线图，回答读等压线图，回答A点点近地表风向近地表风向 V的形成过程：的形成过程：（1）F1是是 力，力，它它垂直于垂直于 并由高压并由高压指向低压。指向低压。（2）F2是是 力。力。（3）F3是是 力。力。（4）本图位于北半球还是南）本图位于北半球还是南

30、半球？半球？.判断依据是判断依据是 。980985990995AVF1F2F3现在学习的是第59页，共67页大气的运动大气的运动知识要点知识要点一种力作用一种力作用两种力作用两种力作用三种力作用三种力作用风向风向地球地球不转不转地球地球自转自转高高空空低低空空太太阳阳辐辐射射地地面面的的冷冷热热不不均均大大气气垂垂直直运运动动水水平平气气压压差差异异水水平平运运动动热力环流热力环流风风风向现在学习的是第60页，共67页基基 础础 练练 习习1、下列有关大气运动的说法，正确的是：下列有关大气运动的说法，正确的是：(_)A、各地冷热不均是引起大气运动的根本原因、各地冷热不均是引起大气运动的根本原因

31、 B、气压差异是形成大气运动的原动力、气压差异是形成大气运动的原动力 C、水平气压梯度力是形成风的直接原因、水平气压梯度力是形成风的直接原因 D、近地面附近的风向垂直于等压线、近地面附近的风向垂直于等压线ACAC2、下图为北半球近地面等压线图，图中的风向箭头代号正确的是（、下图为北半球近地面等压线图，图中的风向箭头代号正确的是（_）A A现在学习的是第62页，共67页3有关风向、风力的叙述正确的是（有关风向、风力的叙述正确的是（）A近地面由于摩擦力比较大，风与等压线平行。近地面由于摩擦力比较大，风与等压线平行。B高空由于摩擦力可忽略不计，风与等压线有高空由于摩擦力可忽略不计，风与等压线有 一个

32、夹角。一个夹角。C同一地点，等压线越密集则风力越大。同一地点，等压线越密集则风力越大。D同一地点，等压线越密集则风力越小。同一地点，等压线越密集则风力越小。C现在学习的是第63页，共67页注意：注意：风力的大小风力的大小水平气压梯度力水平气压梯度力气压梯度气压梯度单位距离间的气压差单位距离间的气压差同一图幅，等压线越密集，气压梯度力越大，风力越大；同一图幅，等压线越密集，气压梯度力越大，风力越大；反之则反。反之则反。不同图幅，不同图幅，需要注意需要注意气气压差和比例压差和比例尺尺的差异的差异现在学习的是第64页，共67页 等压线图的判读等压线图的判读基本气压场基本气压场高压高压低压低压高压脊（脊线）高压脊（脊线）低压槽（槽线）低压槽（槽线）现在学习的是第65页，共67页现在学习的是第66页，共67页感谢大家观看现在学习的是第67页，共67页