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1、心理学教学课件精神障碍症状学现在学习的是第1页，共21页第一节 概述一、心理活动 1、认知活动：感觉、知觉、注意、记忆、思维、思维：分析、比较、综合、抽 象、概括、判断、推理 2、情感活动 3、意志行为 4、人格特征现在学习的是第2页，共21页一、概念 1、精神症状 2、精神症状学二、精神检查方法 1、询问 2、交谈 3、观察现在学习的是第3页，共21页三、判断某一精神活动是属于病态或正常 1、纵向比较 2、横向比较 3、与当事人的心理背景及当时处境比较四、精神症状特点五、精神症状表现的影响因素现在学习的是第4页，共21页第二节 感觉和知觉障碍一、概述 1、感觉 2、知觉二、感觉障碍 1、感觉
2、过敏 2、感觉减退 3、内感性不适现在学习的是第5页，共21页三、知觉障碍 1、错觉 幻想性错觉 2、幻觉 1）根据所涉及的感官分类 A、听幻觉 B、视幻觉 C、嗅幻觉 D、味幻觉 E、触幻觉 F、前庭幻觉 G、运动幻觉 H、内脏幻觉 现在学习的是第6页，共21页2）按幻觉体验的来源分类 A、真性幻觉 B、假性幻觉 a 精神性幻觉 b 思维鸣响 c 思维回响 d 思维显形 e 读心症现在学习的是第7页，共21页3）按幻觉产生时的附加条件分类 A、机能性幻觉 B、反射性幻觉 C、入睡前幻觉 D、心因性幻觉现在学习的是第8页，共21页四、感知综合障碍 1、空间感知综合障碍 2、视物变形症 3、时间
3、感知综合障碍 4、运动感知综合障碍 5、体形感知综合障碍 6、非真实感现在学习的是第9页，共21页第三节 注意障碍一、概念 1、注意 1）随意注意 2）不随意注意二、注意的特征 1、注意的广度 2、注意的稳定性 3、注意的紧张性 4、注意的分配与转移现在学习的是第10页，共21页三、注意障碍 1、注意增强 2、注意涣散 3、随境转移 4、注意狭窄 5、注意迟钝现在学习的是第11页，共21页第四节 记忆障碍一、概念 1、记忆：识记、保持、再现、认知 2、表象二、记忆障碍 1、记忆增强 2、记忆减退现在学习的是第12页，共21页三、遗忘 1、完全性遗忘 2、部分性遗忘 3、顺行性遗忘 4、逆行性遗
4、忘 5、界限性遗忘四、记忆错误 1、记忆错构 2、记忆虚构 3、潜隐记忆现在学习的是第13页，共21页第五节 思维障碍一、概念 正常思维的特征 1、思维的具体性 2、思维的目的性 3、思维的实际性 4、思维的实践性 5、思维的逻辑性 现在学习的是第14页，共21页一、思维形式障碍 1、联想障碍 A、思维奔逸 B、思维迟缓 C、思维贫乏 D、思维粘滞 E、病理性赘述现在学习的是第15页，共21页思维联想连贯性方面的障碍 1、思维散漫 2、思维破裂 3、思维不连贯 4、思维中断 5、强制性思维 现在学习的是第16页，共21页 思维的界限性障碍1、思维被夺 2、思维插入 3、思维扩散 4、思维被广播
5、 5、读心症现在学习的是第17页，共21页思维逻辑性方面的障碍 1、象征性思维 2、语词新作 3、逻辑倒错性思维 4、诡辩性思维思维活动形式的障碍 1、持续言语 2、重复言语 3、刻板言语 4、模仿言语现在学习的是第18页，共21页思维内容障碍一、妄想 1、原发性妄想 A、妄想情绪 B、突发性妄想 C、妄想性知觉二、继发性妄想三、按妄想的结构 1、系统性妄想 2、非系统性妄想 现在学习的是第19页，共21页按妄想的内容 1、关系妄想 2、特殊意义妄想 3、被害妄想 4、影响妄想 5、夸大妄想 6、罪恶妄想 7、疑病妄想 8、虚无妄想 9、嫉妒妄想现在学习的是第20页，共21页 10、钟情妄想 11、被窃妄想 12、内心被揭露感 13、变兽妄想 超价观念 强迫观念 现在学习的是第21页，共21页