《虚词与实词的区别课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《虚词与实词的区别课件.ppt（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于虚词与实词的区别现在学习的是第1页，共17页副词、介词、连词、助词、叹词拟声词的用法虚词一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分。虚词是一个封闭类，每小类词数目有限，使用频率高，像助词“的”几乎每句都有。现在学习的是第2页，共17页副词1、副词的种类：副词常限制修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间等意义。表程度：很、最、极表范围：都、总、共、总共表示时间、频率：已、已经表示肯定、否定：必、必须表示情态方式：大肆、肆意、特意表示语气：难道、究竟、到底现在学习的是第3页，共17页副词的语法特征副词都能作状语作状语时，双音副词都可在谓语中心之前主语之后，双音副词里有一些还可以放到主语之前，例
2、如“他突然出现在大家面前突然，他出现在大家面前”，“他幸亏来了幸亏他来了”程度副词“很”、“极”，在一定条件下还可以做补语。如“好极了”，“高兴极了”。副词大多不能单说，只有“不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚好、刚赐、的确”等可以单说。你起来吧？不！你什么时候去？马上。现在学习的是第4页，共17页部分副词能兼有关联作用。打得赢就打”；“越说越离谱”3、一些特殊的副词都、只（表范围）“都”表示总括全部，一般是总括它前面的词语。“只”表示限制，限制它后面词语的范围。例“他唱歌、跳舞、弹琴、下棋都会，只是不会画画”。不、别、没有（表否定）现在学习的是第5页，共17页“不”、“去不？不去”
3、否定动作或性状，表示说话人的意愿或看法，“不去”表明说话人不愿意或不能去。别”、“别去”表示禁止或劝阻，表明说话人不希望对方有某种行为或性状。“没有”、“没有去”否定动作或性状的发生、出现，“没有去”是对“去了”的否定，表明这种行为没有成为事实。“没有”否定人物或事情的存在时是动词。现在学习的是第6页，共17页4、副词与形容词、时间副词与名词的区别。副词与形容词的区别副词能作状语，“极”、“很”能作补语。形容词能做谓语，谓语中心，定语，不能作状语，能被程度副词（“很”）修饰，后头能带“些、点儿、的”例：很聪明、；快些、慢些；简单点儿、容易点儿、；青的、黄的、便宜的、珍贵的时间副词与名词的区别（
4、都可作状语）时间副词只能作状语。时间名词可作主语、宾语、定语，有的还能作谓语。例：他早晚会来的。夏天是最热的时候。未来的城市不知道是什么样子？明天星期六。现在学习的是第7页，共17页拟声词拟声词单纯描摹声音，给人一种如闻其声的音响效果，具有修辞作用，使语言具体、拟声词单纯描摹声音，给人一种如闻其声的音响效果，具有修辞作用，使语言具体、形象，给人以如临其境的实感形象，给人以如临其境的实感拟声词可以做状语、定语、谓语、语、独立语等，也可单独成句。做状拟声词可以做状语、定语、谓语、语、独立语等，也可单独成句。做状语最常见，有时要加语最常见，有时要加“地地”，有时后加，有时后加“一声一声”北风北风呼呼
5、呼呼叫，大雪纷纷飘。叫，大雪纷纷飘。雨一直嘀嘀嗒嗒，下了一整天。雨一直嘀嘀嗒嗒，下了一整天。（谓语中心）（谓语中心）哗一声，一盆水泼了下来。哗一声，一盆水泼了下来。（独立语）（独立语）我喜欢听我喜欢听“叮铃，叮铃叮铃，叮铃”的风铃声。的风铃声。定语）定语）他早已回来睡得呼呼的了。他早已回来睡得呼呼的了。（补语）（补语）哐啷！原来是玻璃破了。哐啷！原来是玻璃破了。（句子）（句子）拟声词与形容词的区别：能作独立语，不受程度副词和不定副词修饰。拟声词与形容词的区别：能作独立语，不受程度副词和不定副词修饰。现在学习的是第8页，共17页叹词叹词是表示感叹以及呼唤、应答的词。语法特征：叹词独立性很强，一般
6、不参加句子结构，常用做感叹语（独立成分），或单用为句子（感叹句）。感叹语放在句子前面，有时也插入句子中间。感叹语：“喂，你在听我说吗？”感叹句：“你把这东西拿出去，好吗？”“哦”。叹词有时也可以用在句子结构里做句子成分实词性“他哼了一声”谓语中心“病房里传出他哎哟哎哟哎哟的叫声”定语现在学习的是第9页，共17页介词1、分类：见书没有重叠形式，一般不能用肯定否定相叠方式表示疑问对、对于、关于表关涉对象的介词。“对”（后接）的意思更广泛，接动作行为的主体“对于”指出对象。“关于”表关联、涉及的事物、问题等。现在学习的是第10页，共17页连词连词用于连接、连接词、短语、分句和句子等。表并列、选择、承
7、接、转折等关系。1、和、跟、同、与、及、或（主要连接词、短语）联合。风格色彩和用法略有不同：“跟”北方口语色彩，“同”南方口语色彩 “与、及、以及”文言色彩 连接名词性词语2、而、而且、并、并且“而”书面语色彩，能连接谓词性词语或分句，表示并列、转折、递进、目的等关系。例：“诚恳而亲切/短小而精悍、平凡而伟大/花儿小而不香/取而代之/为共产主义而奋斗”。“而且”能连接谓词性词语，表递进。例：“他不断能写，而且会画”。“便宜而且好用”。现在学习的是第11页，共17页同形介词和连词的区别：和、跟、同、由于、因、因为例：我跟你两个人一起去。（连）我跟你说不清。（介）我不跟你多说，（介）连词“跟”所连
8、接的两个词语是联合关系，一般可以互换位置而意思不变。介词“跟”连接的词没有直接的语法关系，不能互换位置。介词“跟”之间可有状语，连词前不能。连词“跟”的一般可省去，用顿号代替，介词“跟”不能省。现在学习的是第12页，共17页助词助词附着在实词、短语或句子上面表示语法意义1、分类：见书助词必须附着在别的词语后头或前头，凡是后附的（的、着、似的、们）都读轻声，前附的（所、给、连）不读轻声。2、语法特征“的”定语标志 （后附）“初升的太阳”“地”状语标志 （后）“高兴地说”“得”补语标志 （前附）“高兴得跳起来”现在学习的是第13页，共17页“着”、“了”、“过”用在动词、形容词之后。“着”表示动作是在进行或状态正在持续 例：“打着鼓、敲着锣”“门开着”、“扎着头发”“了”表示动作，性状的实现，已成为事实。例：她唱了一首歌 他吃了两碗饭“过”表示曾经发生或曾经有过某性状。例：他去过庐山。他也富有过，但现在却很穷“似的”表示比喻，经常跟动词“像”配合使用。例：她的脸像个红苹果似的。现在学习的是第14页，共17页现在学习的是第15页，共17页现在学习的是第16页，共17页2022/9/27感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第17页，共17页