《外出学习心得体会2021.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外出学习心得体会2021.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、外出学习心得体会2021外出学习心得体会2021【一】 经过这次活动使我受益匪浅，让我领会到了名师的风采，学到了珍贵的教学阅历。而后省教育界的专家进行了点评，然后还支配执教者、点评专家与观摩老师互动，现场答疑，活动会场气氛热闹，洋溢着深厚的学习氛围，让人受益匪浅。经过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下头就总结下我的感受体会： 一、课堂必需调动同学进取性，让同学真正成为课堂的主体 这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。我们想每个老师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全根据自我的意愿，这就要求我们备课的时候要充分讨论同学的详细情景。上课的老师能注意同学本领的培育，注意主体参加，
2、每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的x老师的课，他能够充分讨论同学的年龄特征，有效调动同学的进取性，让我们受益匪浅。另外同学进取性调动起来以后，怎样坚持下去也很重要。他在每个教学环节中对同学的要求清晰明确，难易适中。我们深刻熟悉到：在课堂上，仅有同学清晰的明白自我应当干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难同学就会无从下手，太简单又不用没意义，这都会打击同学学习的进取性。 二、课堂活动的形式与教学资料亲密相关，活动要为资料服务 新课程标准提倡经过表演、唱歌、嬉戏、竞赛和故事等活动来激发同学学习英语的爱好、培育他们初步用语文学
3、问进行听、说、读和写的本领。任何活动的设计都应是围绕同学获得语言学问和语言技能而设计的，而不是讲究形式。 三、课堂活动的设计必需面对全体的同学，要让每个同学都有学习任务可参加 课程标准提出，课程活动的设计要面对全体的同学，使每个同学的学习都能得到进展。可是每个同学在学习上所表现出的爱好、天分和本领以及学习方法都是不一样的，他们对学习的需求也是不一样，在学习本领上的体现也不一样。 四、课堂教学活动的设计突出真实化，生活化 课程标准提出：“活动要以同学的生活阅历和爱好为动身点，资料和方式尽量真实；并进取促进学科间相互渗透和联系，使同学的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素养得到进展。”所以，老
4、师们尽量设计的课堂教学活动贴近同学的实际生活，以撞击出同学灵感的火花，使同学的思维空间得到进展。把活动的设计拉进了同学的生活中，同学的留意力自然就会长久。 经过这次听课，我开阔了眼界，看到了自我的不足。同时对自我的教学也提出了很多问题去思索，怎样让自我的课堂更完善？怎样让同学喜爱上数学、语文课？怎样培育同学的听说读写本领？信任经过今后的不断努力，我们必需能拉近与这些优秀名师的距离，不断提高！ 在各位名家的点评讲解中，没有难懂生涩的理论，没有华丽繁复的表述，而是用最平实的语言，最简单让我们理解的方式向我们传达了最直接的信息，让我们有了一个系统的熟悉，让我们在今后的教学中少走弯路，更易于把握住学问
5、的要点。听课学习中，除去对学问的学习和汲取，更多的是自我的反思。反思自我的教学，反思自我的课堂，反思自我的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为胜利的敲门石，能成为我坚决航向的指路标。仅有把学到的学问技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。 回首听课的资料，他们所呈现的不仅仅是对教材的分析，同时也呈现了他们的人格魅力。假如没有苦和累的磨砺，怎会有这么夺目的表现呢！成果的背后更承载着她们的努力与收获。现实是残酷的，适者生存。现今的教育模式早已不是一本教科书、一根粉笔、一个教杆就能存活的课堂模式了。多媒体教学也早已代替了单一、古板、老旧的老式的上课体系。而她们却能
6、提前跃出“龙门”，把握先进的教学手段及方法。 外出学习心得体会2021【二】 这次前往xx中学考察学习过程中，我听取了分管德育的副校长的介绍，更加深刻的熟悉了班主任工作重要性。作为一名班主任要有好的师德，师德的核心是爱岗敬业，要有喜爱教育事业，献身教育事业的精神。 作为一名老师，首先就应具有坚决的事业心和职责感，要具有“三无”精神，也就是无己、无利、无名。不能见异思迁，更不能唯利是图。同时老师要喜爱同学，敬重同学。老师的工作和服务对象就是同学，所以在教学过程中老师应当擅长倾听同学的看法，发扬教育民主，充分调动同学的进取性。仅有这样.才能使教育过程中老师和同学的活动协调全都，大大提高教育教学的效
7、果。老师无论在教学、教育方面都要做同学的表率，时时到处“以身作则”，懂得“身教重于言教”的道理，在言论、行为、生活作风.思想意识等各个方面都要给同学以进取向上的影响、“己所不欲.勿施于人”，要时时刻刻明确自我的职责，做同学的楷模。“师者，教之以事而喻诸德也”，老师既要教给同学学问，又要培育他们的品德，社会主义教育更应当重视教书育人，要切实做到寓思想教育于各科教育和校内外活动之中，引导同学树立崇高的幻想和科学的人生观，努力使他们成为合格人才。 其次，班主任工作要处理好师生关系，师生关系是教育教学活动的前提和基础，对教育教学质量有着打算的作用。所以，建立民主和谐的师生关系是实现教育改革实施素养教育
8、的关键。老师能否胜任教育教学工作，同学能否全面、主动地进展，最终完成学习任务，很大程度上取决于师生关系是否良好。教育的本质是培育人、造就人。现代教育思想告知我们：师生关系和谐健康，同学才会乐于理解教育。 所以作为老师，应对的是各种类型的同学，就必需端正思想，正确熟悉同学，讨论同学，要用“心”去教育同学，使全部的同学都能接收老师的教育，在人生的道路上健康成长。 综上所述，现代素养教育模式下班主任主角的定位，应当是最具亲和力的，他必需将自我融入于管理之中，在团体中发生作用。其本领指向所导致的管理模式应当是人性管理，心理管理而非机械管理。同时，素养教育作为一种剧烈的目的性教育，又将人性化注入管理之中
9、，使教育面对社会、面对将来，其协调因素必将使现代班主任的素养在班级管理实践中不断得到提升。 总之，班主任是班团体的组织者、教育者、领导者，是培育同学良好的思想品德和指导同学健康成长的导师，从心理品质上讲，同学的课属性很强，班主任的健康心态可直接影响同学的心理进展，班主任要以自身良好的心态，促进同学的健康进展。作为老师，我们应用我们的爱去关怀同学，用友情去亲近同学，让我们的爱冲破极限，撒向班中的每一名同学，让师生间的友情培育出人世间的最美的花朵。 外出学习心得体会2021【三】 联想到自我从教x多年以来，我作为一名学校老师更应不断的加强学习，越来越多的年轻老师凭借自我实力也将脱颖而出。我觉得自我
10、有了压力和动力。尤其是经过这次学习，更感到自我在教学中的差距，来自全省的教学精英们带给我们的不仅仅是学问的传授，更是心灵的震撼。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”看似他们呈现给我们的都是精彩，其背后必有汗水的挥洒。借用一句话来表达我内心的感受“经受了就会感动，行动了才会有收获”。所以为适应现状需要我去学习，为提升自我的业务水平更需要我去学习。 一、学习他们老师的敬业精神 在课堂听课活动中，老师教态都非常规范，课堂组织紧急有序，当堂训练扎实有效，并且各个老师的课堂都具有自我鲜亮的特色。敬业精神已经在老师身上得到完善呈现。他们必需做出了艰辛的努力，才会有今日的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工
11、作观值得我们学习， 二、学习他们高效的自主学习 新课程理念告知我们，在学习活动中必需自主、合作、探究、体验，这一点在来自省学校的课堂中体现得非常到位。他的教学理念非常先进，在听课的过程中发觉同学的自主学习意识已经内化为他们自我的行动。老师奇妙的创设情境，同学在情景中进取主动地参加学习活动。小组合作沟通、班级合作沟通。带着问题来、带着问题走，老师引导同学以精确简练的语言，对课堂学问进行总结、评价、反思。有利于培育同学学习的爱好和信念。有利于培育同学初步的创新精神和探究本领。让同学学会了合作，担当职责。 三、实践了才会汇合成河 庄子说过：“始生之物，其形必丑。”任何东西的构成必需经过不断的实践、不
12、断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课，其资料自成体系，脉络清楚自然，让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课，怎样来评价，以什么样的方法等等，非常详细。由此，我想到这样完善的资料是与专家们多年的亲身实践，不断分析总结分不开的。假如我们也用同样的态度去对待我们的工作，随着时间的推移，我们定会有所收获。 外出学习心得体会2021【四】 这次，我有幸参与外出学习小组。目的地是xxx学校，时间是x个星期。我们一行xx人，可谓是浩浩荡荡。这次外出学习，对我来说真是太难得了。总觉得自己要学习的东西实在太多了。收获也是蛮多的。下面就从以下几个方面谈谈自己的感受和今后的准备。 一、学习习惯的培
13、育 通过这次学习，我发觉我们的同学的学习习惯和人家同学的习惯有着太大差别。就拿听课习惯来说吧。他们的同学比我们的多，但是在课堂上，能宁静倾听同学的发言，倾听老师讲解，课堂上气氛很活跃，却没有让你有乱哄哄的感觉。我发觉这个习惯他们是从一班级入学就抓起，并且是常抓不懈。而我则发觉自己就是少了常抓不懈。只是刚入学那一周，行为习惯教育的时候抓了一下，平常上课时，虽然有时也说一些，但是没有仔细地、细致地落到实处，总是把时间都用在课堂上，忽视了这个听课的习惯。实际上呢，每节课上只要有违纪现象发生，我们都去提示一下，甚至有必要用上一两分钟时间去订正也是值得的。这两天上课，我就是试着这样的，发觉也耽搁不了多少
14、时间。还是能按方案完成的。并且，在上课时，更有意地留意培育他们的行为习惯，去强调。我想，只要能这样坚持下去，确定会有好转。 二、爱读课外书的习惯 这次xx学校之行，我们几个老师都有一个同感，就是他们的同学阅读量大，课外学问太丰富了，尤其在习作课上，就更能体现出他们的课外学问的丰富了。有句古话不是说吗：“熟读唐诗三百首，不会吟来也会偷。”说的就是这个道理。当然我们也提倡同学看课外书，还从学校图书馆借书来放在教室里，并且还常常说要多看书，多读书。但是，只是说说而已，并没有实行什么主动地措施，也没有真正落到实处，也没有真正地及其同学看课外书爱好的方法了。就在我跟班的一班级4班，每周一、三、五的下午是
15、语文辅导课，就在上辅导课的时候，抽出非常钟左右的时间为读书时间。详细的做法是：老师先布置同学回去看课外书，假如哪一个同学看到哪本课外书的学问，就可以推举到辅读课上的读书的时间，每次辅读课只推举两个内容，上课前要推举的同学就把书放到讲台上，上课后，由老师来向全班同学读或讲解。推举的内容假如能得到同学们的宠爱。就会得到老师和同学的表扬。我想，这样做，可能会激起同学们看课外书的爱好。我准备下学期开学后，我们班也试着这样做，不知道是否能行。 三、小班干部的培育 关于小班干部的培育，我想从这方面来做： （1）人数要稍多一些，原本一个人可以做的事，可以再选一、两个人来做。比如早上带读的人，就可以选三个人来
16、做，还有管卫生的，可以轮着来管，星期一、星期二、一天一个人负责或者一天由两个人来负责。就想xx学校老师说的，让他们都有事做，让他们都有管别人的权利，这样才能管好自己； （2）老师要学会偷懒，不要什么事都亲力亲为，叮嘱同学做一些事，不但培育了他们做事的力量，还减轻老师的负担。你叮嘱同学做一些他们力所能及的事，他们愿意去做，觉得很骄傲，他会觉得老师信任他，喜爱他，所以才让他去做的。这样的话，你又何乐而不为呢？ （3）充分利用同学的力量和家长资源，使小班干部更好地为班集体服务。据xx学校x班级的班级组长x老师说，她上公开课的课件都是发动同学做来的。当然，我们不行能全数照搬他们的做法，但是可以从中得到启示，想出一套适合我们的方法，来培育得力的小助手。 总之，这次外出学习，学到的不只这些，由于自己书面语言表达力量有限，有好多东西无法表达出来，可自己的心里面还是清清晰楚的，对今后的工作、教学方法都有了明确的目标。特殊是在教学方面、班级管理方面，已发觉了自己和别人的差距以及不足之处，今后该朝哪个方向努力，该怎么做，以有了初步的准备。总的来说，我想通过这次的学习，盼望自己不管在教学上，还是在班级管理上，能有所进步，有所提高。