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1、2012年3月学雷锋月活动总结 雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪烁着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代 的青少年不断健壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪烁了几十年的名字，他仍是我 们心中光辉的楷模。在同学们心中，他们认为每月都是文明之月，每天都是学雷锋活动日。 在这热忱洋溢的三月，我们校同学都乐观参与了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的熟悉，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，由于那是
2、每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特殊的日子里，我校在这方面做了以下工作： 宣扬阶段（雷锋精神学习周） 1、各班级制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和争论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴实，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深化的争论和学习，在学习和争论中制定出学雷锋方案。 3、各班级出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜亮、设计新奇的板报有：三班级、四班级、五班级 二、实施阶段（学习雷锋行动周） 1、各班组织学习互助小组，
3、发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓舞成果好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成果。 2、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展“学习雷锋知多少”、“雷锋在我身边”等学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到同学学习、生活、守纪、文明等各个方面。 3、低班级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课，高班级写一篇学习雷锋的体会通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那宏大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。 总结阶段（学雷锋活动自我总结评比） 1、同学们通过重温雷锋同志的感人事迹
4、，走进雷锋那宏大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应当是时时到处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把关心他人变成一种自觉行动。 2、各班级都乐观投入到修剪草坪，美化校内的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。 3、各班收集本班的好人好事状况，仔细填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有具体记录并准时上交学校；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。 通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打
5、架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生更好了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，同学思想上也转变了很多，很多好同学起了带头作用，他们主动关心那些学习有困难的同学，提高全体同学的乐观性和成果。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的乐观分子和优秀班干部，如五班级*；四班级的*等。 雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探究，是不计较个人利益的精神。正义、英勇、奉献、节省，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件 或两件好事，而是了解其内涵，领悟其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探究，乐观进取。 我们盼望在以后的日子中，同学们也能够连续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去培育它，让它生根发芽，健壮成长！