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1、2012年学校创先争优点评方案 做好领导点评工作，是督促基层党组织和党员践行公开承诺，推动创先争优活动深化进展的重要途径;是进一步强化党建责任，加强对创先争优活动的领导和指导的重要措施;是增加基层党组织和党员投身创先争优活动自觉性和主动性，激发基层党组织和党员的内在动力。依据市教育系统创新争优活动领导小组关于在全市教育系统党的基层组织和党员中深化开展创新争优活动的实施方案的通知精神，经学校党委讨论打算，现就做好领导点评工作提出如下实施看法： 一、责任主体 领导点评的责任主体原则上依据党组织隶属关系确定。党委及党委成员由市教育局联系点领导点评;各支部及支部委员由党委或党委成员点评;党员由所在党支
2、部负责人点评。 二、点评内容 领导点评要围绕推动教育进展、促进校内和谐、服务师生群众、加强基层组织的总要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的基本要求，将履行职责、兑现承诺、发挥作用状况作为主要内容，实事求是赐予点评，确定成果、指出问题，明确努力方向。 三、点评方式 领导点评原则上每季度进行一次，联点领导对联系点的点评适时进行。领导点评实行现场点评、会议集中点评、个别谈话点评等方式进行。上一级党组织负责人对基层党组织的点评，可结合召开有关会议、深化基层调研、开展督促检查等常常性工作进行。联点领导对联系点的点评，一般实行现场点评的方式进行，可结合参与领导班子民主生活会、支
3、委会议等有关会议、深化基层调研、开展督促检查等常常性工作进行。各党支部对党员的点评，一般实行召开支部党员大会的方式进行，也可结合党员学习培训、“三会一课”、党员活动日等常常性工作进行。 领导点评要做好充分预备，仔细调查讨论，广泛征求群众看法，把握基层党组织和党员的主要工作及开展创先争优活动状况。点评时，要仔细听取基层党组织和党员汇报，实事求是地确定成果，指出问题，提出改进看法，明确努力方向。 领导点评状况要作好记录，建立台账，并通过适当方式在肯定范围内向群众通报。 四、点评步骤 领导点评主要按以下步骤进行。 1、汇报状况。点评前，依据点评内容基层党组织向上级党组织和联系点领导、党员向党支部书面
4、或口头汇报前段状况，特殊是党组织和党员推动教育进展、促进校内和谐、服务师生群众、加强基层组织等工作状况，并对进一步搞好活动提出设想和建议。 2、进行点评。点评负责人对各支部和党员进行点评，实事求是地确定成果，客观公正地指出存在的问题、分析缘由，提出今后工作的看法建议。针对基层党组织和党员存在的不足，指导制定详细整改措施，关心解决存在的困难和问题。被点评的党组织和党员要作好领导点评书面记录。每次领导点评后，各支部的基层党组织开展创先争优活动领导点评登记表和党员在创先争优活动中接受领导点评登记表请于一周内交学校创先争优活动办。 3、整改表态。领导点评后基层党组织负责人和党员依据点评内容作整改表态发
5、言，并实行召开会议、媒体宣扬和公示栏、墙报、学校网站等多种形式，向群众公开领导点评状况和整改措施，主动接受群众监督。 4、跟踪问效。各支部要依据领导点评内容，结合公开承诺工作，实行一月一检查、一季度一分析，综合汇总分析各方面反映的状况，准时解决工作中存在的问题。要将领导点评工作与群众评议有机连接，把本次领导点评整改落实状况作为下一次领导点评和群众评议的重要内容，并将领导点评状况作为基层党组织和党员评比表彰的重要依据。 五、详细支配 六、组织要求 1、注意落实领导责任。各支部要切实加强领导，作好支配部署，抓好组织实施，确保党组织和党员都参加到点评中来，努力实现领导点评工作全面掩盖。党委委员要深化联系点开展点评，发挥示范引导作用，带动面上领导点评工作深化开展。 2、注意推动中心工作。紧紧围绕学校中心任务、进展目标和重点工作，依据校党委和各支部的职责任务和党员的岗位特点，坚持干什么就点评什么，促使学院党组织和党员把创先争优体现到日常工作生活中、落实到实际行动上，推动中央、省委、市委和教育局党委重大决策部署及上级党组织指示精神的贯彻落实，促进中心工作和重点任务的完成，防止创先争优活动与中心工作消失“两张皮”。