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1、2021幼儿园感恩节系列活动方案2021幼儿园感恩节系列活动方案【一】 一、活动时间 20xx年11月x日 二、活动地点 各班级 三、活动过程 （一）观赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人。 （二）感恩游行 走入班级，对曾今关心过你的老师、小伴侣表达谢意。 （三）“感恩节”特殊活动护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。 （四）观赏感恩的心故事。 （五）手语感恩的心感恩的话。 （六）幼儿制作爱心树。 （七）感恩节宴会。 （八）竞赛嬉戏：搓玉米。 以下需要家长协作： 1、11月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋
2、，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、11月x日聚餐时请为宝宝预备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小伴侣一起共享。 留意事项： 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿预备的食品是正规的厂家食品。 2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。 2021幼儿园感恩节系列活动方案【二】 一、活动目标 1.知道我们的城市有许多人为我们大家服务。 2.通过故事和谈话，体会她人对你的关心，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。 3.初步培育感
3、谢之情、感恩之心。 4.体验与同伴集体过节日的欢乐。 5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 二、活动重难点 重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师赐予他们的爱。 难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对四周事物及人有感恩的心。 三、活动预备 1.音乐：感恩的心，多媒体课件。 2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。 四、活动过程 （一）引发爱好 1.老师出示小蚂蚁图片，引出故事口渴的蚂蚁 问题： 小蚂蚁口渴了，谁关心了它？ 小女孩遇到了什么困难？ 小蚂蚁又是怎么关心她的？ 2.老师小结 小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去关心别人。我们也要像小蚂蚁一样，去关心别人。 （二）
4、迁移阅历，说说自己生活中被关怀、被关心的情景 1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的关心？ 2.老师出示清洁工图片 问题： 她们是谁？在干什么？ 假如没有她们，我们的城市会变成什么样子？ 3.出示交通警察图片 问题： 他们是谁？在干什么？ 假如没有他们，我们的城市又会变成什么样子？ 4.老师小结 清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的平安畅通也特别辛苦，我们大家都要感谢他们，那小伴侣们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？ （三）示范、讲解做贺卡的方法 1.老师：有的小伴侣说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊？
5、大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的。 2.老师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！ 3.老师：恩，小伴侣们都特别聪慧，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小伴侣比较能干，可以做出不一样的？ 4.幼儿制作贺卡，老师巡察。 5.展现作品，你想送给谁？说一句感恩的话。 （四）活动结尾 播放音乐感恩的心，一起做动作，结束本次活动。 2021幼儿园感恩节系列活动方案【三】 一、活动主题 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱
6、同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 二、活动目的 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和关心自己的人！用一颗感恩的心面对将来的生活！ 三、活动时间 11月xx日 四、活动地点 幼儿园 五、详细支配 老师篇： 1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家。 3、学习感恩节的由来。 4、网站开设感恩节主题
7、。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。 幼儿篇： 1、小、中、大班学唱让爱住我家。（班级组长负责） 2、画一幅画，感恩父母。（班级组长负责） 3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责） 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真诚的祝愿。（大班班级组） 家长篇： 1、学唱让爱住我家。 2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 2021幼儿园感恩节系列活动方案【四】 一、目标 1.了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子； 2.知道感恩节的特色食物与象征物； 3.通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感
8、恩的美妙。 二、活动策划 1.感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。 2.大厅 a.制作大火鸡标识语：happy thanksgivingday 感恩节欢乐！ b.摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来）。 3.班级 a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处； b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等； c.感恩节的相关教育，如感恩节故事观赏、感恩节标志性词汇学习； d.和幼儿一起制作感恩贺卡。绘画爱心卡：我们爱爸爸妈妈的方式许多许多，为了表达对他们爱，让我们把对父母的爱画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。 4.当天活动前的预备 a.早上开头抱抱
9、日，拥抱我们的孩子；跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐；孩子之间拥抱。 b.9：00全体幼儿在操场集合，播放暖场音乐10分钟。 c.9：10，主持人宣布活动开头，简洁介绍感恩节相关学问。 d.英语老师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians，大声喊出Happy Thanks-giving！ e.集体表演感恩的心，拥抱身边的人。 f.美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“xx美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。 g.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 三、活动结束 1、每班精彩照片发至班级群与家长共享； 2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）； 3、幼儿写叙述感恩节的过程与收获； 4、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。