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1、创建班级图书角的活动倡议书范文 友爱的同学们： 大家都知道书是我们最亲热的伴侣，与书为友，与书结伴，好书能成为我们的良师挚友，读书则会成为我们日常生活中的一种自觉行动，让我们一起用真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格，成为一个个爱读书的好同学。 同学们，读书能引导我们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高我们的阅读力量，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素养凹凸的象征。为此，经班主任老师与班干部的共同协商，我们打算在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。盼望同学们能乐观参加读书活动。盼
2、望通过读书活动，我们的班级能形成深厚的读书氛围，为创建书香型班级奠定基础，为此我们向同学们发出如下倡议： 1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的关心下，选择一本自己喜爱的有意义的书、被感动的书、得到过关心的书，种类不限，注明推举理由，带到班里，临时由班级保管，期限为三个月。在保管期内，班中的同学可以随便借回家中阅读，由老师携同学管理员负责图书借出及还回的登记。这个学期期末复习之前，将图书归还给每个同学。 2、每天挤出xx分钟以上的时间，仔细读书，持之以恒。 3、学习和好书交伴侣。多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽自己的学问面，丰富充实自
3、己的文学素养。 4、乐观阅读课外书，以自己喜爱的方式展现自己的读书成果，如新书发布会、读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”；也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，叙述生活。同学们，读书好，读好书，好读书。让我们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长！ 班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。同学们可以利用课余时间，沉醉在书的海洋里，尽情地在字里行间 体会文字带来的欢乐。为了让大家更便利、快捷、有序地借阅图书，做出以下规定： 一、管理人员职责： 1、凡是班级成员所带
4、的书籍到班，班级图书管理员负责登记图书的书名、价格、以及全部者。 2、负责组织借阅。 3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损状况。 4、设定四位图书管理员分别负责四个大组的图书管理状况。 二、借阅规章： 1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。 2、凡本班同学借阅图书，必需由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。 3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等状况应准时说明，否则由该借书人负责。 4、借阅图书要爱惜，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要根据图书原价的2倍赔偿。 5、书一经借出，中途不得转
5、借他人，按规定时间归还，每次不得超过一周。如有发觉将取消借阅资格。 6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。 7、同学借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发觉一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。 8、班级将定期开展“读书小博士”的评比活动，以检查同学们的读书状况。仔细读书有所收获的要予以嘉奖。管理员每月统计借书状况，作为评比月阅读之星的依据。 9、 图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱惜书籍并在规定的期限内归还图书。 恳请同学们给图书角提出珍贵的看法，让我们的图书角发挥最大的作用。 最终，愿图书角带给大家的每一天都是欢乐和充实的！ 三班级二班班委会 20xx年xx月