2022庆祝教师节活动主题方案十篇.docx

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1、2022庆祝教师节活动主题方案十篇 教师是人类灵魂的工程师,为人类进步作出了伟大的贡献。教师节的到来固然令我们感到欣喜异常,但是当前最为重要的还是做好相应的活动方案,下面是为大家准备2022庆祝教师节活动主题方案,欢迎参阅。 2022庆祝教师节活动主题方案篇1 一、活动目的 为了让同学拥有感恩的心,在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”,并用实际行动为老师做一事。 二、活动主题 心递感恩卡,情暖教师节 三、活动时间 20_年_月_日至

2、20_年_月_日 四、活动对象 一至六年级全体学生 五、活动过程 1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。 2、贺卡张张寄心语:在教师节前夕,动员全体队员都能亲自动手制作贺卡,写上自己的祝福语,并在教师节当天亲手送出去,把对老师的尊重与理解充分表达出来,让彼此的心灵不再遥远。 3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。 六、活动要求 各班要精心准备,认真组织,将活动开展得有声有色,内容丰富,形势多样,使每一个学生充分参与,充分感受,以达到感恩教育的目的。 1、贺卡规格:卡片规格为1520cm。 2、内容:教师节感恩卡,必须出现教师的名字。 3、每班征集5张。 4、以

3、绘画或剪贴方式制作,但以牢固、整洁、美观为原则。 5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。 七、评选日期 _月_日由_老师评审。 八、奖励办法 优良作品颁发奖状,并公开展示以资鼓励。 2022庆祝教师节活动主题方案篇2 为隆重庆祝第_教师节,进一步弘扬尊师重教的社会风尚,颂扬广大教师忠诚党的教育事业,教书育人,爱岗敬业,辛勤耕耘,甘为人梯的奉献精神,充分展示在各级领导关怀下我镇教育事业取得的丰硕成果和我镇教师良好的精神风貌和艺术素养,丰富师生文化生活。经中心校研究决定,拟于20_年9月10日前后(具体时间、地点另行通知)举办教师节文艺汇演活动。 一、 活动主题: 1.歌颂党的改

4、革开放,弘扬正能量; 2、倡导尊师重教,树教育新风; 3、颂扬教师园丁精神、促师德提升; 二、主办单位:_铺镇中心学校、_铺镇教育工会 三、活动领导小组: 组 长:吴_ 副组长:朱_ 组 员:镇中心学校成员、镇教育工会委员 四、评委小组:另行通知 五、活动具体要求: 1.节目要立意高、视角新、角度准、时代感强,内容丰富、形式多样,贴近生活,思想性与艺术性、观赏性相统一,充满艺术感染力,激励人奋发向上,能营造隆重、热烈的教师节氛围。 2.节目由各校推荐,最少报送一个节目,_中学、友仁中学须报两个节目(考虑20_年下半年坪田小学、齐心小学将撤并,可以不报节目)。节目必须以集体节目为主,演员必须由我

5、镇教师组成。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。每个节目时间约6-10分钟。 3.节目形式不限,要求围绕主题编排 声乐:通俗、民族、美声、表演唱、合唱等; 器乐:民乐、西乐; 舞蹈:民族舞、古典舞、现代舞、街舞等; 表演:小品、戏曲、音乐剧、魔术等; 曲艺:相声、快板、曲艺表演唱。 4.上报时间:各校于5月30日前将节目单(附件1)以电子稿的形式报送中心校群。 联系人:朱_ :728_ 5.中心校在六月下旬将组织相关人员对参加汇演的所有节目进行审查,具体时间和地点另行通知。 6.各校主要领导要高度重视并做好教师节文艺汇演的各项准备工作,安排好排练时间、场地、人员、经费,确保师生安全。

6、要把开展此次活动作为树立教师形象、展示校园文化风采、推进素质教育的一项重要举措加以落实。 7.本次文艺汇演将评出优秀节目一、二、三等奖,对本次活动高度重视、积极组织的学校颁发“优秀组织奖”,发给奖金和奖品。 2022庆祝教师节活动主题方案篇3 活动目的: 开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,是新学年生活的开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。 为庆祝20_年我国第_个教师节,丰富校园文化生活,活跃节日气氛,经研究决定,拟于9月10日举办教师节文艺汇演,具体方案如下: 活动主题:放飞梦想 快乐起航 活动时

7、间:9月10日上午730 活动地点:操 场 活动组织: 组 长: 副 组 长: 成 员: 评 委: 核 分: 具体要求: 1、各班级选送三个节目,时间57分钟。 2、节目形式不限。 3、各班于9月8日前上报节目。 奖励办法 1、本次活动评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名、优秀奖九名。 2、获一、二、三等奖的节目发奖状。 3、一等奖节目20分,二等奖节目15分,三等奖节目10分,优秀奖节目5分。按总分排出名次纳入班主任任务考核。 4、活动期间随意走动的每人次从节目总分中扣1分,班级所在观看区出现垃圾每块扣0.5分。 活动流程: 第一项:升旗 第二项:学生代表闫美玉为教师节大会献词 第三项:新

8、生代表王萱为教师节大会献词 第四项:教师代表闫燕老师发言 第五项:请郭校长讲话 第六项:各班文艺汇演开始 第七项:请刘校长宣布评选结果 第八项:请马校长总结本次活动 其它工作: 1.出场顺序(体育组、政教处) 2.摄影(王敬野) 3.广播音响(团委) 4.会场布置(总务处) 2022庆祝教师节活动主题方案篇4 一、 活动背景 教师辛苦勤劳就像园丁,耕耘着我们的心田,教师呕心沥血就像蜡烛,照耀着我们的前程。一年一度的教师节就要到来了,请让我们以微薄的力量,带上我们充满爱意的礼物,送上浓厚真诚的祝福,为我们亲爱的书记、辅导员、老师道一声:“老师,您辛苦了!” 二、 活动目的 计算机学院的领导、老师

9、们为我院十多年来的发展做出不不小的贡献,在这些年来,我院学子在科技竞赛等各方面中屡获大奖,都离不开学院领导、老师们的辛勤教导、默默培养。为了让老师们过上一个难忘而富有意义的教师节,我们将为各位领导老师献上自己的一片心意,让他们感受到我们的浓浓爱意。 三、 活动时间 9月9日-9月10日 四、 活动地点 学院领导、老师各办公室 五、 主办单位 _学院团委、学生会、律委会 六、 活动流程 1. 由组织部写一份教师节倡议书,倡议我院各班级的同学通 过发送短信、打电话或者送祝福活动向书记、辅导员、各科任老师致以节日的问候。(班级若有相关活动可联系宣传学术部进行宣传报道) 2. 9月9日当天上午,我院分

10、团委、学生会、律委会的学生 干部到学院各办公室打扫卫生,安排宣传学术部负责照片采集与新闻稿撰写。 3. 9月9日,分团委、学生会、律委会学生干部代表给办公 室各领导、老师送上我院学生干部的爱心礼物。其中,学院书记、辅导员办公室送一些实用摆件(可以粘一些便事贴等,能记录日常工作的一些物品)。而送给授课老师的是我们精心填写的祝福贺卡。确保礼物都能及时送达领导老师手上。另外再安排宣传学术部负责照片采集。 4. 9月10日,学生干部向我院的领导和各辅导员发送节日祝福短信。 七、 活动预算 序号 物品名称 数量 单价 价格 备注 1 实用摆件 8(待统计) 10 80 领导、辅导员 2 贺卡 80(待统

11、计) 1 80 老师 2022庆祝教师节活动主题方案篇5 一、活动主题 针对即将来到的教师节,推出促销活动。 二、活动时间 教师节当天 三、活动目的 增加客量,促进销售目标达成 四、主题活动内容 打折、抽奖,赠送。设置抽奖内容:一等奖200元现金劵,二等奖精美菜式一份(50元内任选)三等奖汽水一罐。 五、DM快讯 介绍活动,活动日期及商品活动。(门面大宣传画报一份,楼面宣传画报一份,楼市宣传画报一份,小宣传单若干份) 六、气氛布置 店内气氛布置:入口展板,活动现场的气氛营造,店内海报。前台设置抽奖箱。 七、活动执行 食品促销内容 1、菜式:50元以内任选 2、制作:照旧 3、观赏:可选项,设置

12、长桌摆设菜式 4、价格:全场7。8折,通过价格吸引顾客 5、赠品:康乃馨1只(代用劵200元,菜式50元以内,汽水一罐) 八、注意事项 1、促销期间会增加客源,后勤经理要负责与厨房员工商量资源调配和时间安排。 2、适当的突出卖点,或者退出新菜式作为卖点。 3、推出适合当季消费的系列小吃凉碟,在保证利润甚至成本的前提下进行低价销售,以点带面,让顾客觉得实惠,从而带动人气的上升。 4、抓住当季的瓜果,推去系列鲜榨果汁、果盘,甚至可以考虑瓜果入菜,进而增加菜品的独特性。 5、热情的服务促销:服务员的主动招呼对招徕顾客具有很大作用。比如有的顾客走进餐厅,正在考虑是否选此餐厅就餐,这时如果有一个面带笑容

13、的服务员主动上前招呼“欢迎光临”,同时引客入座,一般情况下,顾客即使对餐厅环境不十分满意也不会退出。当然,主动招呼不等于硬拉。强拉硬扯反而会引起顾客反感,避而远之。 服务人员应对餐厅所经营的菜点和服务内容了如指掌,如食物用料、烹饪方法、口味特点、营养成分、菜肴历史典故、餐厅所能提供的服务项目等,以便向客人作及时介绍,或当客人询问时能够作出满意的答复。如果能事先了解市场和顾客的心理需求以及风俗习惯、生活忌讳、口味喜好等,便可有针对性地推荐一些适合他们心理需求的产品和服务。 备注:餐饮促销是为了“巩固老客户,发展新客户”,餐饮行业有句话俗话,是这样说的“宁要一个客户吃一千次,不要一个客户吃一次。”

14、特别是在促销时,更要强调菜品质量、餐饮文化、健康饮食、餐厅服务等等。 2022庆祝教师节活动主题方案篇6 一、设计意图 孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 二、活动目标 1、知道9月10日是教师节。 2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。 三、活动准备 1、教师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿

15、画册社会 四、活动重点 知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。 五、活动难点 制作小礼物送给老师。 六、活动过程 (一)教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣 教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你? (二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。 1、出示老师和幼儿一起

16、活动的照片请幼儿欣赏。 2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐? 小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情? 4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你? (三)讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢? 1、幼儿阅读画册给老师的爱后根据教师的提示进行讨论 (1)老师怎么了?为什么会咳嗽? (2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想? (3)你平时是怎样对待老师的? (四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语 1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说

17、祝福的话,送给老师小礼物) 2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予一定的帮助 (五)幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。 2022庆祝教师节活动主题方案篇7 一、指导思想: 为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。 二、活动时间:9月3日9月10日 三、活动安排: (一)表感谢 1、歌声表恩情: 送上几首歌曲

18、9月6日开始,课间将播送每当走过老师窗前、长大后我就成了你等歌颂教师的歌曲。 送上一句祝福教师节这天,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师,您辛苦了!”、“老师,祝您节日快乐!”、“老师,我们感谢您!”、 2、小小贺卡表心意:在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为9月3日至9月10日,请一至三年级每班择优选取5张,于9月11日放学前上交于德育处,进行评比。 (二)诉心声 1、笔尖诉心声: 开展“我

19、心中的阳光老师”为主题的征文,要求四、五年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。上送份数:各班选送五篇征文,上送时限:请在9月11日之前上德育处,参加评比。 2、班会表心声:召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月10日班会课)。 3、在教师节(9月10日),开展“老师,节日快乐”的主题升旗仪式,在升旗仪式上,校领导致辞,学生为教师节献词,教师代表讲话,通过开展主题活动,使师生同欢乐,共振奋,为我校今后发展积淀了精神财富。 2022庆祝教师节活动主题方案篇8 一、活动目的: 1通过区领导深入幼儿园慰问教师,进一步营造“尊重知识、尊重

20、人才、尊重教师的良好社会氛围,强教师的能够容感、责任感。 2通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示,展现实验幼儿园教师队伍的风貌,表达全体教师对区委区政府的感谢。 二、活动时间:20_年9月10日上午 三、活动地点:实验幼儿园 四、活动准备: (一).校园环境卫生及前院活动场地布置(李新芝主任负责) 1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅) 2.红地毯(张连根) 3.长条会议桌4个(张连根) 4.鲜花300400盆(张春梅) 6。音响(租用) 7各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风) (二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优

21、秀教师示范岗彩喷制作(申芸) (三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责) (四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长) (五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责) (六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长) 五、活动安排及程序 (一)主持:王晓莉 丁 郁(串词) 活动时间:3040分 活动指导组:孟亦俊 杜伟勤(教育局) 活动慰问组:第三组领导:(教育局) 活动领导组:申芸(全面负责)王晓莉(负责策划具体指导)李新芝(全面落实后勤保障) 活动联络组:张春梅 王芳 任钰 活动接待组:丁 郁 王蕊 宇文华 (二)程序 幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友

22、在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。 1,介绍来宾 请领导入座 2,请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧保护国王表演者:实验幼儿园全体教师 3,请欣赏教师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天表演者:实验幼儿园全体教师 4,请上级领导讲话(致辞) 5,请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言) 6,实验幼儿园教师与上级领导合影留念 7,参观实验幼儿园教师自制教玩具制作展 2022庆祝教师节活动主题方案篇9 一、指导思想 以党的_大精神和_为指导,以落实学校发展的三大思路为目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶

23、作出新的贡献。 二、活动目标 通过隆重开展教师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中,无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。 三、组织领导 本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责,郭桂欣主管,校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。 四、活动安排 1、评选表彰学校各种先进模范人物。 学科带头人(骨干教师)方案另定。 教坛新秀:对象是参加教育工作三年以内的教师,以本年度工作为依据,全校拟评选5名(其中初中1名,高中4名)。 先进教育工:对象是全校教职工,以本年度工作为依据,适当参考以前情况,全校拟评30名(

24、其中初一4名,初二3名,初三3名,高一4名,高二4名,高三4名,后勤7名)。 本项内容,7月2日前各段(部)初评选送候选人员,8月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后,党支部和行政会作出表彰决定,并给予一定的物质奖励。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。 2、举行系列竞赛。 各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名,荣誉奖若干名,颁发证书并予以适当的物质奖励。 教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山),比赛时间为9月初。 课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案),比赛时间为7月初。 年段教师体育三项赛(

25、拔河、男子篮球、女子羽手球),其中,拔河比赛时间为8月份,男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。 教师个人卡拉ok赛,比赛时间为8月底。 3、庆祝活动(时间为9月初)。 点歌 庆祝表彰大会 招待会 师生文艺晚会 慰问 2022庆祝教师节活动主题方案篇10 一、指导思想 为迎接第35个教师节的来临,_幼儿园的全体教职工们举办第35个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺,使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下: 二、活动目标 1、通过开展多种形式的系列庆祝活动,增进教师们之间的情感。 2、借助节日机会,进一步促进教职工的凝聚力。 3、提高教职工的职业道德思想,开

26、展一次有意义的公益活动。 三、活动准备 1、“互敬互爱”活动负责人:_ 2、“心系开幼”公益活动负责人:_ 3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人:年级组长 4、教师节活动新闻、拍照负责人:_ 四、参加对象 _幼儿园全体教职工 五、活动时间: 20_年9月10日教师节 六、活动内容 第一项活动:开展“互敬互爱”活动,以园长为首,组织教师、保育员和后勤工作人员,在教师节期间,举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动,让教职工之间的友情在这里释放,让我们1起怀念,1起感谢,1起关注,1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。 第二项活动:开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动,组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所,从而激发教职工的热爱本职工作、不求回报的奉献的精神。 第三项活动:开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天,买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次,让全体教师在轻松愉悦的氛围中,边吃边自由畅谈、诉说心声,增进教师之间的情感交流,促进下一步工作的有效开展。 七、活动经费 以教室为单位确定数额,一个教室100元,共7个教室700元。 备注:所有经费开支需要有正规发票,消费后的发票到工会报销。

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