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1、世界地球日主题活动方案(通用5篇)篇一：世界地球日主题活动方案通用 一、活动名称 “以废换绿，变废为宝”时装秀 二、活动时间 4月22日 三、活动地点 学校操场 四、活动对象 全体同学 五、活动目的 提高同学的环保意识，使同学意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装饰环境，美化校内，让大家在参加的同时熟悉环保，从而更好的关注环保。 六、活动背景 4月22日为第x个世界地球日，19xx年4月22日，由美国哈佛高校同学丹尼斯海斯发起并组织的环境爱护活动，如同星火燎原。全美国共有多万人参与，约x万所中学校，所高等院校和全国的各大团体参与了这次活动，这一天就成了第一个地球日。 世界地球
2、日，是人类对地球母亲的忏悔日。让我们在世界地球日里作一次深刻的反思。 七、活动内容及支配 宣扬绿色环保，把大家平常丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，结合校内文化节，制作成时装进行校内时装秀的展现，真正实现“变废为宝”，一方面熬炼了大家的动手动脑力量，促进了协作力量;另一方面美化了校内，提升了审美，增加了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把收集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，实现以废换绿，同时在无形之中培育了同学们的环保意识。 八、活动要求 提高熟悉，统一思想，制定方案，乐观动员，细心组织，务求这项活动取得实效，同时要注意宣扬，营造乐观向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作
3、用。 篇二：世界地球日主题活动方案通用 20xx年4月22日是第xx个世界地球日，为提高学校师生的环境意识，结合“地球日”，以“创建绿色和谐校内，做爱护地球小仆人”为主题，举办地球日宣扬活动。 一、指导思想 为乐观建设资源节省型、全面落实科学进展观、增加广阔同学的环保意识和节省意识，乐观推动绿色校内的创建，举办“善待地球爱惜家园”的活动，并以此为契机将节省资源和爱护环境理念渗透到同学日常的学习生活中去。 二、活动内容 开展黑板报专刊竞赛、上街宣扬垃圾分类学问、发放低碳环保倡议书等活动 三、活动领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：少先队大队部全体班主任 四、活动内容 (一)、地球日活动动员
4、暨教育讲话。 1、地点：操场。 2、时间：x月x日课间集会。 3、主讲：xxx 4、目的：启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关学问的教育。 5、参与人员：全体师生。 (二)、上街宣扬垃圾分类学问和发放低碳倡议书 1、目的：教育广阔村民有关垃圾分类的学问，养成低碳环保的好习惯。 2、负责人：以四班级为单位，由教育处和班主任老师负责。 3、时间：x月x日下午第三节课。 (三)、彻底清扫校内卫生： 1、目的：从小事做起，美化环境就是喜爱地球。 2、要求：各班由班主任老师负责，将本班所分担的卫生区域进行彻底的打扫。少先队大队部进行评比表彰。 (四)、彻底清扫校内周边环境卫生： 1、活动目的：乐观参
5、与力所能及的社会公益劳动，为全社会的环境美化作出贡献。 2、参与人员：三、四班级全体同学。 3、时间：x月x日放学后时间。 (五)、环保板报评比。 1、评比时间：x月x日。 2、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 五、保障措施 本次活动列入我校德育常规考核方案对相关人员进行考核。 篇三：世界地球日主题活动方案通用 一、活动目的 地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。然而，不知从何时起，地球妈妈的脸上开头覆盖起阴霾。她开头哭泣，开头呻吟!大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥砍滥伐为宣扬世界地球日的有关学问，让同学了解爱护地球的重要性。让爱护环境成为同学们的一种自觉行动。
6、二、活动时间 x月x日至x日。 三、活动内容 做好“四个一” 1.收集关于地球日的相关学问，以及人类爱护环境的举措，利用课余时间进行沟通、争论，制定一份自己或小组、班级的环保公约，号召身边的同学同学都自觉遵守。 2.仔细学习简洁生活倡议书，并付诸以行动。 3.x月xx日至xx日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇关爱地球，保卫家园的PPT或Blog(请将地址回复，优秀文章与PPT学校将颁发证书并表彰)。 4.提出一句班级环保标语或口号参与建桥学习网环保标语征集活动，活动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。 四、活动要求 1、盼望每位学校生力求做到环保观念和学问的普及
7、化。 3、活动结束后，过程性活动材料(同学日记、照片等，数量不限)建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。 篇四：世界地球日主题活动方案通用 一、活动来源 今年的x月xx日，是世界第xx个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣扬活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限向往、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起爱护的责任，才会使其更加美妙，更适合我们生存。 二、活动目的 1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。 2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做伴侣，共同来爱护地球。 3、培育幼儿从生活中的小事做起，萌发爱护环境、爱惜环境做
8、文明小伴侣的意识。 三、活动时间 四、活动实施 (一)幼儿园活动内容： 1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动; 2、“我为地球添颜色”捡拾垃圾义务劳动; 3、一周环保主题教育(包括儿歌、科普学问的学习)：环保教育图片展; 4、“善待地球，从节省资源做起”社区宣扬等活动，提高家长和社会公众对环保问题的熟悉。 提倡大家节省一张纸、一粒粮、一滴水，削减一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，削减二氧化碳的排放量。 5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。 6、查找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作美丽的环保袋。 7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家
9、诵”活动。 你拍一，我拍一，环境爱护是第一;你拍二，我拍二，爱惜小草和花儿;你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;你拍五，我拍五，江湖河流要爱护;地球妈妈我的家，争做环保小卫士。 (二)班级组各年龄段活动：小班：课程参考：语言垃圾静静话社会小小环保桶科学小鱼要喝洁净的水中班：课程参考：熟悉地球地球是个漂亮的圆时装表演 1、“地球真美”：通过观看地球的漂亮河山，让幼儿拥抱地球，表达爱护地球的决心。 2、请幼儿参加布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。 3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”大班：课程参考：在地球上让我们的地球变得更洁净变废为宝环
10、保教育每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图)，开展装扮地球妈妈活动。 如：搜集破坏地球的图片张贴在地图四周，提示大家要爱惜地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上漂亮的小花;按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣扬教育。 (三)个人简洁生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的才智的做法，简洁生活是心灵的一道风景线，他让憧憬着有追求，让参加者幸福欢乐，让持续实施者一生富有。简洁生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简洁生活的商定如下，让我们共同遵守。 1、
11、遵从自然规律、早睡早起。 2、穿着清洁整齐、简洁朴实。 3、留意饮食健康，科学合理。 4、节省纸张，尽量两面使用幼儿园地球日活动方案幼儿园地球日活动方案。 5、节省水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。 6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。 7、白天室内阳光充分时，不任凭开灯，夏天把空调调至26度。 8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。 9、学会简洁修理家庭用具;多看书、看好书，让精神富足。学会与人安静交谈。 10、采纳简洁的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节约能源。 爱惜家园，从我做起
12、，从每一件小事做起。地球的将来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续进展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的将来。伙伴们，请加入我们的环保队伍中，一齐追求、享受简洁生活吧!让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。 篇五：世界地球日主题活动方案通用 一、活动主题 携手第x个世界地球日，共创绿色和谐社区 二、活动背景 今年4月22日是第x个世界地球日，在我们的生存环境日益受到破坏，自然在开头向我们人类以牙还牙的时候，我们在也不能被动地索取，人类不拥有地球，而是属于地球，地球接纳了我们，而我们假如不懂的报恩，只是毫无忌惮的向地球索取的话，更大的灾难将会
13、将临在人类的身上。 作为人类，我们头脑应当糊涂，始终都要有爱护地球的意识，爱护自己的家园，与自然和谐共存。我们每个人要从身边的小事做起，分类回收垃圾资源，削减对一次性餐具的使用，节省资源，爱惜花草树木等等。 三、活动目的 迎接第47个世界地球日，走进社区，宣扬绿色生活环保理念，与社区居民活动沟通，增加居民对地球日的认同和爱护我们生存空间环境的重要性，呼吁人们重视地球的福祉，把爱惜地球和爱护日渐稀有的自然资源作为共同的责任，共创人类与自然和谐共处。 四、活动时间 20xx年x月x日 五、活动主办单位 xx高校绿色动力协会 六、活动地点 xx街 七、活动介绍 主要分四个活动专区： 1、“携手地球日
14、，共创绿色和谐社区”专区。 图说地球 使用图文并茂的海报介绍人类的影响对地球自然环境造成的变化和破坏，提倡我们在地球日以及日常生活中力所能及的行动来爱护我们的生存家园唯一的地球。 “心语心愿”互动 拒绝使用“一次性筷子”的签名，也可写一下祝愿语。 描绘“我心中的地球” 让参与了我们活动的小伴侣将自己心中的“绿色世界”画在图纸上。 环保学问“智多多”嬉戏： 我们将会提前设定100多道有关绿色生活等有关环保学问的推断、选择题，写在小卡纸上，将适当的题数编在一组，分若干组，每个人可答一组题，依据答对不同类型的题所得的分数，依据累加的分数获得不同的奖品。 2、“感受自然语言，爱护动植物”专区 “动物猜
15、猜看”嬉戏 让参加者通过谜语猜出一种动物，恰当的在动物纸牌里找出正确的答案，猜对者获得一份奖品。 盆栽展现： 展现多种盆栽植物，依据查找的植物资料，向人们介绍相应植物的学问，悬挂若干植物介绍的图文资料。 3、“被忽视了的资源，垃圾分类回收”专区 宣扬垃圾分类回收相关学问 绿色环保DIY产品展览：展出一些使用塑料罐等废弃品做成的DIY作品，同时现场与居民互动，变废为宝，与居民一起制作小型的DIY产品。 垃圾分类“层层叠”嬉戏： 结合层层叠的嬉戏，将每一个木块贴上代表不同垃圾的标签，人们通过玩这个嬉戏将这些代表不同“垃圾”的木块分类，依据分类正确的“垃圾”数目获得不同的奖品。 垃圾分类“乐投球”嬉戏： 我们将标有不同垃圾分类的桶摆在肯定位置，参加者将标有代表不同类型垃圾的球投中它们所属的桶中，8球投中5个(包括5个)将获得不同的奖品。 留意：每个专区由若干名协会同学负责，配有一张桌子以及符合主题的展现海报等。