《中级经济管理基础知识及财务知识分析iukr.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中级经济管理基础知识及财务知识分析iukr.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2009年中级经济基础知识考试试题及答案解析人事考试教育网2009-11-20 9:51【大 中 小】【我要纠错】2009年中级经济基础知识考试试题及答案解析 一、单项选择题（共70题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1政府为了保护农业生产者，对部分农业产品规定了保护价格。为了采取这种价格政策，应采取相应的措施是（） A.取消农业税 B.对城镇居民实行粮食配给制 C.当市场上出现农产品过剩的进行收购 D.扩大农民家电消费 参考答案：C 【人事考试教育网答案解析】保护价格高于均衡价格，会刺激生产，限制消费，导致市场过剩，当市场出现过剩时，政府应及时入市收购并予以储备，否则保护价格
2、必然流于形式。 【人事考试教育网试题点评】本题考核保护价格的相关知识。教材第5页有相关规定，只是出题角度较灵活。 【提示】本题目与网校实验班/精品班竞赛题（一）第1题、普通班模拟题（二）第1题考核知识点相似。 2.某月内，甲商品的替代品和互补品的价格同时上升，引起的甲商品的需求变动量分别为 50单位和80单位，则在这类商品价格变动的共同作用下，该月甲商品的需求量变动情况是（） A增加30单位 B减少30单位 C增加130单位 D减少130单位 参考答案：B 【人事考试教育网答案解析】某商品价格与其替代品需求量同向，与其互补品需求量相反。替代品价格上升，导致本商品需求量上升50个单位，互补品价格
3、上升导致本商品需求量量下降80个单位，总共影响是甲商品需求量下降30个单位。本题实质考核替代品、互补品对商品需求量的影响。 【人事考试教育网试题点评】本题考核替代品、互补品的相关知识。教材第8页对需求交叉价格弹性的介绍中，对替代品和互补品的价格、需求变动做了理论阐述。本题只是把这种理论阐述变成了具体的例子。 【提示】本题目与网校实验班/精品班竞赛题（一）第3题、普通班模拟题（二）第3题考核知识点相似。 3.任意两两条无差异曲线不能相交，这是根据偏好的（）假定来判定的。 A完备性 B可传递性 C多比少好 D可加总性 参考答案：B 【人事考试教育网答案解析】可传递性是指假定有ABC三种组合，如果消
4、费者对A的偏好大于B，对B的偏好大于C，那么对A的偏好必定大于C，如果两条无差异曲线相交，则如下图所示： A、B均位于I2，AB偏好相同；AC位于I1，AC偏好相同，根据偏好的可传递性，B与C的偏好相同，但这是不可能的，因为B比C具有更多的X2，根据多多益善假定，B必定比C更受偏好，因此无差异曲线不能相交。 【人事考试教育网试题点评】本题考核无差异曲线的特征及偏好的基本假定。教材14页倒数第三行有原话。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题（一）多选第3题、模拟题（一）单选第3题、模拟题（二）第4题以及普通班模拟题（三）第3题考核知识点相似。 4消费者效用最大化的均衡条件是（） A商品边际替
5、代率等于商品价格之比 B商品边际替代率大于商品价格之比 C商品边际替代率小于商品价格与收入之比 D商品边际替代率等于商品价格与收入之比 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】消费者效用最大化的均衡条件，其含义是：在一定的预算约束下，为了实现效用最大化，消费者应选择商品的最优组合，使得两种商品边际替代率等于两种商品的价格比。 【人事考试教育网试题点评】本题考核教材中的原话。只要记住就能选对。参见教材第18页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题（一）单选第6题、普通班模拟题（二）单选第6题完全一致。 5在其他条件不变的情况下，如果连续增加劳动的投入，在总产量达到最大值时，劳动的边际产量（）
6、 A大于零中华会计 网 校 B小于零 C等于零 D等于平均产量中华会计 网 校 参考答案：C 【人事考试教育网答案解析】当边际产量等于0时，总产量达到最大值。 【人事考试教育网试题点评】本题考查总产量曲线的形状。教材第25页有原话。可以结合图116进行记忆。 【提示】本题与基础班第3章讲义的一道多选题相类似。 6自然垄断指的是（）的情况。 A一个企业能以低于两个或更多企业的成本为整个市场供给一种产品 B企业垄断某种自然资源 C政府对重要自然资产实行完全垄断中华会计 网 校 D两家企业共同控制一个市场 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】当行业中只有一家企业能够有效率地进行生产，或者当一个企
7、业能以低于一个两个或更多企业的成本为整个市场供给一个种产品时，这个行业就是自然垄断。 【人事考试教育网试题点评】本题考核自然垄断的定义。参见教材第33页。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题（一）单选第6题、普通班模拟题（三）单选第6题完全一致。 7实施价格歧视的基本条件不包括（） A卖方具有垄断地位 B企业生产有商品或服务具有耐用品性质 C消费者之间存在不同的需求价格弹性 D不同消费者所在的市场能被隔离开 参考答案：B中华会计 网 校 【人事考试教育网答案解析】第一，必须有可能根据不同价格弹性划分出两组或两组以上的不同购买者； 第二，市场必须是能够有效地隔离开，同一产品不能在不同市场之间
8、流动，即不能使购买者在低价市场上买到产品再卖到高价市场上去。如果这两个条件能够满足，那么，企业就可以通过对缺乏弹性的市场规定较高的价格，而对富有弹性的市场规定较低的价格，以增加总收益。 【人事考试教育网试题点评】教材中有原话。参见教材第38页。中 华会计 网 校 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛试题（二）多选第5题、普通班模拟题（一）多选第5题考核知识点相同。 8资源配置达到帕累托最优状态的标准是（） A还存在怕累托改进的资源配置状态 B收入在不同居民之间分配公平中 华会计 网 校 C可能由重新组合生产和分配使一个人或多个人的福利增加，而不使其他任何人的福利减少 D不可能由重新组合生产和分
9、配来使一个人或多个人的福利增加，而不使其他任何人的福利减少 参考答案：D 【人事考试教育网答案解析】资源实现最优配置的标准是，当一种资源的任何重新分配，已经不可能使任何一个人的境况变好，而不使一个人的境况变坏。换言之，社会已达到这样的一种状态，如果资源在某种配置下，不可能由重新组合生产和分配来使一个人或多个人的福利增加，而不使其他任何人的福利减少，那么社会就实现了资源的最优配置。 【人事考试教育网试题点评】本题考查资源实现最优配置状态的标准。参见教材第40页。 【提示】本题与练习中心第5章多选第3题考核知识点相似。中 华会计 网 校 9科斯定理的含义是（） A只要财产权是明确的，那么无论在开始
10、时将财产权赋予谁，市场均衡的最终结果都是有效率的，就可以实现资源配置的怕累托最优 B只要财产权是明确的，并且交易成本为零或者最小，那么无论开始时将财产权赋予谁，市场均衡的最终结果都是有效的，就可以实现资源的怕累托最优 C只要交易成本为零或者很小，市场均衡的最终结果都是有效的，就可以实现资源的怕累托最优 D无论财产权是否明确，只要交易成本为零或者很小，就可以实现资源配置的怕累托最优 参考答案：B 【人事考试教育网答案解析】科斯定理：只要财产权是明确的，并且交易成本是零或者很小，那么无论开始时将财产权赋予谁，市场均衡的最终结果都是有效的，实现资源配置的怕累托最优。中 华会计 网 校 【人事考试教育
11、网试题点评】教材有原话。参见教材45页。 【提示】本题与练习中心第5章单选第12题考核知识点完全相同。 10在买卖双方存在信息不对称的情况下，质量的商品往往将质量好的商品驱逐出市场，这种现象称为（） A道德风险 B正向选择 C逆向选择 D外部不经济 参考答案：C 【人事考试教育网答案解析】（1）逆向选择是买卖双方在不对称信息的情况下，出现质量差的商品往往将质量好看商品驱除市场的现象。 （2）道德风险，是指交易双方协议达成后，协议的一方利用信息的不对称，对过改变自己的行为，来损害对方的利益，如交完汽车保险后不认真开车，交完财产保险后不注意防盗。 【人事考试教育网试题点评】本题考查逆向选择的定义。
12、参见教材44页。 【提示】本题与练习中心第5章单选第9题完全相同。 11下列失业类型中，属于自愿失业的是（） A需求不足性失业 B摩擦性失业 C隐性失业 D周期性失业 参考答案：B 【人事考试教育网答案解析】自愿失业包括摩擦性失业和结构性失业。 【人事考试教育网试题点评】本题考查自愿失业的类型。参见教材第61页。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题（三）多选第6题、2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第57页多选第9题考核点完全一致。 12如果用I表示投资、S表示储蓄、T表示税收、G表示政府购买，X表示出口、M表示进口，则四部门经济中储蓄和投资的恒等关系是（） AI=S+（T-G）+
13、（M-X） BI=S+T-G+M CI=S+（T-G） DI=S+（M-X） 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】四部门经济中储蓄和投资的恒等关系I=S+（T-G）+（M-X） 【人事考试教育网试题点评】本题考查储蓄投资恒等式。参见教材第49页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第332页多选第74题完全一致。 13假定边际消费货币是0.75，则投资乘数k应为（） A.1 B.2 C.3 D.4 参考答案：D 【人事考试教育网答案解析】投资乘数:k=1/（1-）=1/（1-0.75）=4 【人事考试教育网试题点评】本题考查投资乘数公式。参见教材第53页。 【提示】本
14、题与网校实验班/精品班竞赛题（一）单选第14题、网校实验班/精品班模拟题（二）单选第11题、普通班模拟题（二）单选第14题考核知识点完全相同。 14.如果政府把经济增长和增加就业作为宏观经济政策的主要目标,就需要实行( ) A.扩张性财政政策和扩张性货币政策 B.紧缩性财政政策和紧缩性货币政策 C.扩张性财政政策和紧缩性货币政策 D.紧缩性财政政策和扩张性货币政策 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】如果政府把经济增长和增加就业作为宏观经济政策主要目标，就需要实行扩张性财政政策和货币政策，以刺激总需求。 【人事考试教育网试题点评】教材有明确表述。参见教材第66页。 【提示】本题与2009年
15、梦想成真应试指南经济基础（中级）第61页单选第5题考核的是同一个知识点。 15政府鼓励出口的主要措施是（） A出口退税 B关税壁垒 C出口配额 D非关税壁垒 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】政府干预出口贸易以刺激出口增加的主要措施是出口补贴：包括直接补贴和间接补贴。间接补贴包括出口退税、出口信贷等。 【人事考试教育网试题点评】参见教材第72页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第68页单选第7题、网校实验班/精品班模拟题（三）单选第13题考核知识点完全相同。 16公共财政的出发点和落脚点是（）。 A满足国有经济需要 B满足国民经济需要 C满足社会公共需要 D满足
16、企事业发展需要 参考答案：C 【人事考试教育网答案解析】公共财政以满足社会公共需要作为公共财政的出发点和落脚点 【人事考试教育网试题点评】参见教材第76页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第74页单选第3题、练习中心第10章单选第2题完全一致。 17我国中央财政不断加大中西部财政转移支付力度，逐步缩小地区间基本公共服务差距，这是公共财政履行（）职能的体现。 A经济发展 B经济稳定 C市场维护 D收入分配 参考答案：D【人事考试教育网答案解析】加大中西部财政转移支付力度，逐步缩小地区间基本公共服务差距，这是公共财政履行收入分配职能的体现。【人事考试教育网试题点评】本题考
17、核公共财政的收入分配职能。参见教材第78页。 18能够使政府每一项支出的具体用途得到全面、具体、清晰反映的财政支出分类方法是（） A按政府职能分类 B近支出使用部门分类 C按支出经济分类 D按支出能否等到等价补偿分类 参考答案：C 【人事考试教育网答案解析】财政支出经济分类可以使政府收支分类体系更加完整，使政府每一项支出的具体用途等到全面、具体、清晰地反映。 【人事考试教育网试题点评】参见教材第83页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第82页历年考题分析中的单选第1题完全相同。 19税收的基本特征包括强制性、无偿性和（） A效益性 B准确性 C固定性 D公开性 参考答
18、案：C 【人事考试教育网答案解析】税收的基本特征包括强制性、无偿性和固定性。 【人事考试教育网试题点评】本题考查税收的基本特征。参见教材第95页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第96页单选第4题考查知识点完全相同。 20企业通过改善经营管理、提高劳动生产率等措施来降低成本、增加利润，从而抵消税负。这种税负转嫁方式是（） A税收资本化 B混转 C旁转 D消转 参考答案：D 【人事考试教育网答案解析】消转是纳税人用减低征税物品成本的办法使税负从新增利润中得到抵补，通过经营管理、提高劳动生产率等措施降低成本、增加利润来抵消税负。实际上税负并没有转嫁，而是由纳税人自己负担了
19、。消转是一种特殊的税负转嫁形式。 【人事考试教育网试题点评】本题考查消转的概念。参见教材第98页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第91页单选第11题考核知识点相同。 21对经济产生不良影响较小的财政赤字弥补方式是（） A向中央银行借款 B增加税收 C发行国债 D增加收费 参考答案：C 【人事考试教育网答案解析】以发行国债方式弥补财政赤字对经济可能产生的事作用比较小。 【人事考试教育网试题点评】参见教材100页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题（一）单选第26题、普通班模拟题（二）单选第26题考核点完全相同。 22具有法律规定和制度保证的、经法定程序审核批准的
20、年度财政收支计划是（）。 A政府预算 B信贷计划 C税收计划 D国民经济发展规划 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】政府预算是具有法律规定和制度保证的、经法宝程序审核批准的政府年度财政收支计划。 【人事考试教育网试题点评】本题考查政府预算的概念。参见教材第105页。 【提示】本题与网校练习中心第13章单选第6题考查的完全相同。 23财政管理体制核心内容是各级政府间的（）。 A事权划分 B财政收支划分 C企业隶属关系划分 D税权划分 参考答案：B 【人事考试教育网答案解析】政府间财政收支划分是财政管理体制的核心内容。 【人事考试教育网试题点评】本题出自教材原话。参见教材111页。 【提示】
21、本题与网校实验班/精品班竞赛题（二）单选第26题、普通班模拟题（一）单选第26题完全相同。 24下列税收中，属于中央固定收入的是（） A增值税 B营业税 C资源税 D消费税 参考答案：D 【人事考试教育网答案解析】消费税、关税等属于中央固定收入。 【人事考试教育网试题点评】本题考查中央固定收入所包括的内容。参见教材114。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题（一）单选第22题、普通班模拟题（三）单选第22题考查知识点相同。 25从2009年1月1日开始，我国全面实施增值税曲生产型转为（）的改革。 A消费型 B积累型 C收入型 D补偿型 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】从2009年1
22、月1日开始，我国全面实施增值税曲生产型转为消费型改革，相应调整小规模纳税人标准及其征收率，促进企业投资和扩大内需。 【人事考试教育网试题点评】这个题真是出的挺偏的。参见教材127页。 26为应对国际金融包机的严重影响，从2008年第四季度开始，我国实行了（）财政政策。 A从紧 B中性 C稳健 D积极 参考答案：D 【人事考试教育网答案解析】为了扩大内需，防止经济增速大幅下滑，保持经济平稳较快发展，调整经济结构，中央审时度势，及时调整宏观经济政策，从2008年第四季度开始实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。 【人事考试教育网试题点评】这个题真是出的挺偏的。参见教材126页。即便考生没有在教材
23、上看到过这句话，但是如果结果实际稍加分析也是能得出答案的。 【提示】本题在2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第114页多选题第8题题干中有涉及。 27.在流动性偏好理论对货币需求动机的分析中，将由于收入和支出时间的不一致，为进行日常交易而产生的持有货币的愿望称为（）。 A预防动机 B投机动机 C交易动机 D平衡动机 参考答案：C 【人事考试教育网答案解析】交易动机，即由于收入和支出的时间不一致，为进行日常交易而产生的持有货币的愿望。 【人事考试教育网试题点评】本题考查交易动机的概念。参见教材第131页。 28.我国狭义货币供应量包括流通中的现金和（）。 A银行活期存款 B银行定期存款
24、C证券公司客户保证金 D银行储蓄存款 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】流通中现金和银行活期存款为流通中的货币，是我国的狭义货币供应量。 【人事考试教育网试题点评】本题考查我国狭义货币供应量的内容。参见教材第133页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第122页【例6】、练习中心第15章多选第1题考核知识点完全相同。 29.商业银行外来资金的形成渠道主要是（）。 A吸收存款 B票据贴现 C发放贷款 D发行股票 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】商业银行外来资金的形成渠道主要是吸收存款、向中央银行借款、从同业拆借市场拆借、发行金融债券、从国际货币市场借款等，其
25、中又以吸收存款为主。 【人事考试教育网试题点评】参见教材第153页。 30.我国货币政策的目标是（）。 A保持国家外汇储备的适度增长 B保持国内生产总值以较快的速度增长 C保持货币币值稳定，并以此促进经济增长 D保证充分就业 参考答案：C 【人事考试教育网答案解析】中华人民共和国中国人民银行法第三条规定：“货币政策目标是保持货币币值稳定，并以此促进经济增长”。 【人事考试教育网试题点评】本题考查我国货币政策的目标。参见教材第147页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题（二）单选第36题、普通班模拟题（一）单选第36题、2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第134页【例8】考核知识点
26、完全相同。 31.某国中央银行规定商业银行对居民提供汽车贷款的最低首付款比例是40，最长还款期限是5年，这种规定属于（）。 A消费者信用控制 B证券市场信用控制 C间接信用指导 D直接信用控制 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】消费者信用控制主要内容包括规定分期付款购买耐用消费品的首付最低金额、还款最长期限、适用的耐用消费品种类等。 【人事考试教育网试题点评】本题考查考生对消费者信用控制的理解。参见教材第148页。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题（一）单选第28题、普通班模拟题（三）单选第28题考核点相同。 32.商业银行受企业委托，为其办理与货币资本运动有关的技术性业务，成为企
27、业的总会计、总出纳。这体现了商业银行的（）作用。 A信用中介 B支付中介 C信用创造 D货币投放 参考答案：B 【人事考试教育网答案解析】支付中介。商业银行受企业委托，为其办理与货币资本运动有关的技术性业务，如汇兑、非现金结算等，使银行成为企业的总会计、总出纳，成为社会的总账房。 【人事考试教育网试题点评】本题考查商业银行支付中介的职能。参见教材第152页。 33.根据芝加哥大学教授法玛对有效市场的分类，如果公开发表的证券资料对证券的价格变动没有任何影响，则证券市场达到（）。 A零效率 B弱型效率 C半强型效率 D强型效率 参考答案：C 【人事考试教育网答案解析】如果公开发表的证券资料对证券的
28、价格变动没有任何影响，则证券市场达到半强型效率。 【人事考试教育网试题点评】本题考查半强型效率的概念。参见教材第156页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题（二）单选第38题、普通班模拟题（一）单选第38题考核知识点完全相同。 34.从国际债务危机、欧洲货币危机和亚洲金融危机中可以看出，发生危机国家的汇率政策的共同特点是（）。 A.实行浮动汇率制度 B.实行有管理浮动汇率制度 C.实行盯住汇率制度 D.实行货币局确定汇率制度 参考答案：C 【人事考试教育网答案解析】从国际债务危机、欧洲货币危机和亚洲金融危机，危机主体的共同特点是盯住汇率制度。 【人事考试教育网试题点评】参见教材第162页
29、。 35.自20世纪80年代以来，我国金融监管体制的演变历程是由单一全能型体制转向（）体制。 A独立于中央银行的综合监管 B以中央银行为重心的混业监管 C独立于中央银行的分业监管 D以中央银行为重心的分业监管 参考答案：C 【人事考试教育网答案解析】自20世纪80年代以来，我国金融监管体制的演变历程是由单一全能型体制转向独立于中央银行的分业监管体制。 【人事考试教育网试题点评】参见教材第167页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题（二）多选第19题、普通班模拟题（一）多选第19题、2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第159页多选第7题考核知识点相同。 36.金本位制下的汇率制度属
30、于（）。 A自发的浮动汇率制度 B自发的固定汇率制度 C人为的浮动汇率制度 D人为的可调整的固定汇率制度 参考答案：B 【人事考试教育网答案解析】金本位制下的汇率制度属于自发的固定汇率制度。 【人事考试教育网试题点评】参见教材第173页。 【提示】本题与网校练习中心第19章单选第6题考核知识点完全相同。 37.在当代国际货币体系中处于核心地位的机构是（）。 A世界银行 B国际清算银行 C金融稳定委员会 D国际货币基金组织 参考答案：D 【人事考试教育网答案解析】国际货币基金组织是国际货币体系的核心机构。 【人事考试教育网试题点评】参见教材第179页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题（二
31、）单选第42题、普通班模拟题（一）单选第42题、2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第166页单选第5题考核知识点相同。 38.按低级到高级、粗略到精确顺序排列的数据计量尺度是（）。 A定比尺度、定距尺度、定类尺度、定序尺度 B定序尺度、定比尺度、定类尺度、定距尺度 C定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度 D定类尺度、定距尺度、定序尺度、定比尺度 参考答案：C 【人事考试教育网答案解析】按低级到高级、粗略到精确顺序排列的数据计量尺度是：定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度。 【人事考试教育网试题点评】本题考查统计数据的计量尺度。参见教材第183页。 39.为了解全国煤炭企业的生产安全
32、状况，找出安全隐患，专家根据经验选择10个有代表性的企业进行深入细致的调查。这类调查方法属于（）。 A专家调查 B重点调查 C系统调查 D典型调查 参考答案：D 【人事考试教育网答案解析】典型调查是从调查对象的全部单位中选择一个或几个有代表性的单位进行全面深入的调查。 【人事考试教育网试题点评】本题考查考生对典型调查概念的理解。参见教材第187页。 40.分类数据的图示方法主要有圆形图和（）。 A条形图 B直方图 C累积分布图 D茎叶图 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】分类数据的图示方法主要有圆形图和条形图。 【人事考试教育网试题点评】参见教材第193页。 【提示】本题与2009年梦想
33、成真应试指南经济基础（中级）第180页【例1】考核知识点完全相同。 41.下列指标中，用于描述数据集中趋势，并且易受极端值影响的是（）。 A算术平均数 B中位数 C众数 D极差 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】中位数和众数都不受极端值的影响，极差描述数据离散程度，只有选项A算术平均数用于描述数据集中趋势，并且易受极端值。 【人事考试教育网试题点评】参见教材第204205页。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题（一）单选第43题、普通班模拟题（三）单选第43题考核知识点相似。 42.离散系数比标准差更适用于比较两组数据的离散程度，这是因为离散系数（）。 A.不受极端值的影响 B.不受
34、数据差异程度的影响 C.不受变量值水平或计量单位的影响 D.计量更简单 参考答案：C 【人事考试教育网答案解析】为消除变量值水平高低和计量单位不同对离散程度测量值的影响，需要计算离散系数。 【人事考试教育网试题点评】本题考查离散系数的特点。参见教材第208页。 【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题（一）单选第42题、普通班模拟题（三）单选第42题考核知识点完全相同。 43.某行业2000年至2008年的职工数量（年底数）的记录如下： 年份2000年2003年2005年2008年职工人数（万人）1000120016001400则该行业2000年至2008年平均每年职工人数为（）万人。 A.13
35、00 B.1325 C.1333 D.1375 参考答案：B 【人事考试教育网答案解析】平均职工人数=（1000+1200）/2*3+(1200+1600)/2*2+(1600+1400)/2*3/8=1325 【人事考试教育网试题点评】本题考查间隔不相等的间断时点序列序时平均数的计算公式。参见教材213页例如410。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第201页单选第5题考查的是同一个知识点。 44.环比增长速度时间序列分析中，“增长l的绝对值”的计算公式为（）。 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】增长l的绝对值=逐期增长量环比增长速度 【人事考试教育网试题点评】
36、本题考查“增长l的绝对值”的公式。参见教材第217页。 45.按照所反映的内容不同，指数可以分为（）。 A.基期指数和报告期指数 B.数量指数和质量指数 C.简单指数和加权指数 D.个体指数和综合指数 参考答案：B 【人事考试教育网答案解析】（1）按所反映的内容不同，可以分为数量指数和质量指数。 （2）按计入指数的项目多少不同，可分为个体指数和综合指数。 （3）按计算形式不同，可分为简单指数和加权指数。 【人事考试教育网试题点评】本题考查指数的类型。参见教材220页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题（一）单选第53题、普通班模拟题（二）单选第53题完全一致。 46.2008年与2007
37、年相比，某单位职工人数增加10%，工资总额增加21%，则该单位职工平均工资增加（）。 A.10% B.11% C.12% D.21% 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】工资总额=职工人数指数平均工资指数 （1+21%）=（1+10%）平均工资指数 平均工资指数=121%/110%=110% 职工平均工资增加率=110%-1=10% 【人事考试教育网试题点评】本题与教材P223 销售额指数=价格指数*销售量指数 属于同一个类型。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题（二）单选第52题、普通班模拟题（一）单选第52题考核知识点相同。 47.国内生产总值的三种表现形态包括价值形态、收入形态和
38、（）。 A.货币形态 B.产品形态 C.消费形态 D.资本形态 参考答案：B 【人事考试教育网答案解析】国内生产总值三种表现形态是价值形态、收入形态和产品形态。 【人事考试教育网试题点评】参见教材第230页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第218页多选第4题考核点完全相同。 48.目前我国主要采用（）计算工业增加值。 A.支出法 B.分配法 C.生产法 D.收入法 参考答案：C 【人事考试教育网答案解析】我国工业、农业增加值均采用生产法。 【人事考试教育网试题点评】参见教材第230页。 【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题（一）单选第55题、普通班模拟题（二）单选
39、第55题考核点基本相同。与2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第216页单选第2题完全相同。 49.下列会计工作中，属于管理会计范畴的是（）。 A.进行经营决策分析 C.设置会计科目 B.编制会计报表 D.清查财产 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】管理会计主要向企业内部管理当局提供进行经营规划、经营管理和预测决策所需要的相关信息。 【人事考试教育网试题点评】本题考查管理会计的相关知识。参见教材第238页。 50.预计在一个正常营业周期中变现、出售或者耗用的资产是（）。 A.流动资产 B.固定资产 C.递延资产 D.无形资产 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】流动资产是预计在
40、一个正常营业周期变现、出售或耗用，或者主要为交易目的而持有，或者预计在资产负债表日起一年内(含1年)变现的资产，以及自资产负债表日起一年内交换其他资产或清偿负债的能力不受限制的现金或现金等价物。 【人事考试教育网试题点评】本题考查流动资产的概念。参见教材第242页。 51.下列会计处理原则中，属于会计要素确认和计量基本原则是（）。 A.实质重于形式 B.历史成本原则 C.会计主体 D.货币计量 参考答案：B 【人事考试教育网答案解析】会计要素确认和计量基本原则包括：权责发生原则：配比原则；历史成本原则；划分收益性支出与资本性支出原则。 【人事考试教育网试题点评】本题考查会计要素确认和计量基本原
41、则。参见教材第246页。 【提示】本题与网校网校实验班/精品班模拟题（三）多选第26题考核知识点相同。 52.下列财务支出项目中，属于资本性支出的是（）。 A.生产车间水电费 B.管理人员工资 C.购进无形资产支出 D.流动资金借款利息 参考答案：C 【人事考试教育网答案解析】购入固定资产和无形资产的支出，固定资产更新改造支出均属于资本性支出。 【人事考试教育网试题点评】本题考查对资本性支出的理解。参见教材第246页。 【提示】本题与2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第234页单选第26题考核的是同一个知识点。 53.我国企业会计准则规定，企业会计应当以（）计量。 A.货币 B.实物
42、C.货币和实物 D.数量 参考答案：A 【人事考试教育网答案解析】企业会计准则规定，企业会计应当以货币计量，以人民币为记账本位币。 【人事考试教育网试题点评】参见教材248页。 【提示】本题在2009年梦想成真应试指南经济基础（中级）第226页单选第8题题干中有涉及。 54.账户结构的基本关系是（）。 A.期初余额=期末余额 B.期初余额+本期增加发生额=期末余额 C.期初余额-本期减少发生额=期末余额 D.期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额=期末余额 参考答案：D 【人事考试教育网答案解析】账户中登记本期增加的金额为本期增加发生额；登记本期减少的金额为本期减少发生额，增减相抵后的差额为余额，余额按时间不同分为其实余额和期末余额，基本关系为： 期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额=期末余额 【人事考试教育网试题点评】参见教材252页。 55.关于借贷记账法的说法，正确的是（）。 A.账户借方登记增加额，贷方登记减少额，余额在借方 B.一个企业 的全部借方账户与全部贷方账户