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1、小学班级安全概况 小学班级安全工作总结11篇 为进一步增强师生安全意识,确保班级公物和学生的人身安全,制定班级安全公约。以下是为大家整理的关于小学班级安全概况 小学班级安全工作总结11篇范文，一起开看看吧！ 小学班级安全概况 小学班级安全工作总结篇1 一、在学校的要求下日常教育 1.在班级的日常安全教育，遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度，加大这些规章制度的宣传力度。 2.饮食卫生安全教育，不在地摊上买吃零食，不吃过期的不合格的食品。 3.交通安全教育，遵守交通规则。 4.自我保护安全教育，学习自我保护知识，增强自我保护意识。 5.卫生安全教育，注意个人卫生，环境卫生，一旦得了传染性的疾
2、病，要按照要求在家隔离修养。 6.不同时期内的安全教育，如夏季的防雷电教育，不到水库里游泳; 7.对学生进行有关地震、火灾等方面相关知识的讲解，让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾害，学会判断和预见，并掌握防范、自救和互救的相关知识。 8、利用班会了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。 9、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。 10、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。 11、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒
3、绝毒品和烟酒的_。 二、对学生进行思想品德教育。 1、每时每刻对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教育，让学生以此为范，导之于行。 2、教育学生要团结友爱，互相帮助。 3、结合情境，适时对学生进行品德教育。 三、关心学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。 3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 4、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。 四、加强与家庭场区的合作 1、建立学校家庭互访制度。 2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。 3加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子
4、的表现通知家长，共同商量对策。 小学班级安全概况 小学班级安全工作总结篇2 一、班级情况 六一班现有学生25人，其中男生14人，女生11人。班级内有桌椅25套，教师桌椅1套，橱柜1套，书架1个，脸盆架1个，脸盆1个，水舀两个，笤帚簸箕若干。班内无危险物品。 二、学生情况 六年级的学生具有好斗性，课间、队列中容易出现打闹现象。学生(尤其是男生)易受电视、电影的影响而出现聚众打闹现象。有的学生离家较远，上学路上需要注意交通安全。 三、问题对策 1、团结有爱教育 要在班级中进行团结、宽容教育，教导学生正确面对同学之间出现的小摩擦、误会等，从而避免学生打架事件的发生。 2、冷静理智教育。 教导学生在面
5、对危险、不安全情况时保持冷静，限度减少伤害，保护人身安全。 3、安全演练 做好预案，积极进行逃生演练，做到学生能够安全、快速撤离。 4、加强对学生的安全教育 四、安全教育 1、交通安全 学生在上学、放学路上要遵守交通规则，排队靠右行走，路上注意观察，做到不占道、不抢道。严禁学生骑自行车、电动车上下学。 2、防溺水教育 教育学生远离河边、水塘等地，冬天严禁到河面上行走、溜冰等行为。 3、饮食安全教育 注意饮食卫生，不吃来源不明的食物，不喝生水，不要暴饮暴食，养成良好的饮食习惯 4、安全用火用电 教育学生不玩火，在家时安全用水用电。手湿的时候不触摸电源开关，家中无人的时候保证电源被切断，关好门窗。
6、 5、防盗防骗 不要随便和陌生人走。最常见的欺骗手段是冒充父母的同事或朋友，取得你的信任。不食陌生人的食物和饮料，防止中毒昏倒。平时应牢记家里的电话号码、通信地址和邮政编码。一旦发生意外，有了这些信息就能尽快获救。 6、远离毒品 1)避免好奇心的驱使。以为尝一尝不会上瘾，其实只要吸0.1克就有可能走上吸毒的不归路。 2)远离诱惑、欺骗。以治病、止痛等为借口，或在不告知的情况下引诱或欺骗青少年吸毒的事例屡见不鲜。只要你坚定地做到有病上医院诊治和拒绝吸烟，就可以躲过坏人设下的陷阱。 3)不要寻求刺激。在遭遇不幸或精神苦闷时，警惕有人以毒品为诱惑，慌称吸毒可以解脱。其实吸毒的害处就是麻木和瓦解人的精
7、神和神经系统，使人丧失良知和责任感，而根本不可能给人积极向上的心态和振奋的精神。 4)青少年不要进迪厅或其他成人娱乐场所，这些地方经常会有人贩卖毒品或引诱人吸毒。 5)加强自身意志和品德的锻炼可以有效地抵制毒品的诱惑。 7、保护个人隐私，防止网络泄密 教导学生早平时上网时增强安全意识，不在网上泄露个人信息，不结交网友，更不要与网友见面。安全上网。合理安排上网活动。 8、法制教育 加强法制教育，做知法、守法的好公民，履行公民道德规范。 9、面对突发状况的应急处理 面对突发状况，首先要保持冷静，及时与家长、老师联系，借助大人的力量保护自己安全。 小学班级安全概况 小学班级安全工作总结篇3 为了形成
8、一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，在明年中考时考上理想的学校，走好人生的第一步，现初三（2）班全体同学根据本班实际，制定了如下的班级公约。 我们的目标：学会生活，学会学习，学会做人。 我们的信念：努力，努力，再努力，我们就成功了！ 我们的学风：刻苦求实，开拓创新。 决不甘于平凡，敢于同一切作斗争，用事实来证明自己。 悲伤时学会坚强，挫折时拿出勇气，快乐就在你的坚持里。 我们的诺言：人在校园，严谨衣冠；万事铭记，忍字在先。“不给父母丢脸”我们的宝典：今日之花，明日之果，我当珍惜年少，勤学苦练。 我愚我笨，先天由然；勤能补拙，时能弥尔。 “当日知所亡”、“当积步致远”
9、。切记：不惧失败，永保谦虚。 我们的做法： 1、维护国家荣誉；尊敬国旗、国徽，唱响唱齐国歌；奏唱国歌时要肃立、行注目礼，不得讲话、乱动。 2、校园内注意仪表，文明行为；见到老师主动问好，同学之间相互问候。学会自律，懂得自爱；尊重师长，扶助弱小。诚实是美德，说谎不应该。不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。 3、上课积极发言，不积极发言者，罚其在班会课上表演小节目（表演时间不得少于2分钟）。晨、早读要认真、大声地朗读。 4、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。严格请假制度。 5、自行车进出校门主动下车推行，按指定地点停放整齐，在校园内不能骑车。 6、校园内禁止携带危险器具、不良书籍、MP3及随身听等
10、视听设备，禁止接打手机。不佩带首饰、项链、耳环等，在校期间在规定时间必须佩带胸卡。不进入营业性网吧及其他娱乐场所，不打扑克，不抽烟、喝酒、赌博或变相赌博。 7、铃响后，立即进入教室，准备好学习用具，静候老师。根据学校铃声上下课，未经老师同意，不得提前上下课。 8、上课时必须听从老师指导、劝告、批评，不违抗、起哄；专心听讲，积极回答问题，不得扰乱课堂纪律。 9、自习课要保持安静，认真学习，不得讨论问题、讲闲话，不得离开座位和教室，做到老师在和不在都一样；老师不在时，服从班委的安排，积极配合班委的工作。 10、按时、按质、按量独立完成当天要交的作业和其他学习任务。今日事今日毕，做事不拖延。“少玩一
11、点，少吃一点，少睡一点（注意睡眠质量），多学一点”效果便能显现。不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。开学从不抄作业开始。 11、课间操集队要快、静、齐；认真做好眼保健操，动作规范。 12、课间休息时，不得追逐打闹，不得做剧烈运动影响下节课的学习。 13、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺负同学，发生矛盾多做自我批评。与人相处，矛盾难免。“各退一步天地宽”。求大同，存小异。 14、值日生应认真做好清洁卫生工作，值日结束后需经劳动委员和室长检查验收后方可离开；最后曹雨蕾同学要关闭门窗、日光灯等。 15、班干部要发挥模范带头作用，处处做好榜样，帮助老师管理好班级。 16、
12、放学后，遵守公共秩序，不打闹，不进游戏机房；不参与危险、不文明活动。不在外留宿和留宿别人。 17、不围观教师办公室，进办公室时先喊“报告”，得到老师同意后方可进入，不乱翻老师东西；请教老师问题要起立并道谢。 18、爱护公物，如有损坏，经查明，照价赔偿，并报政教处予以批评教育。主动维护班级荣誉，决不做有损班级利益的事。 19、中午用餐时排队进食堂，文明用餐，节约粮食。 20、积极参加班级集体活动，为班级争得荣誉。做到爱校如家，爱班如家；做最好的自己，创最优的集体。 小学班级安全概况 小学班级安全工作总结篇4 一、指导思想 我校安全管理工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以科
13、学发展、和谐发展、安全发展为主题，以“构建和谐校园”目标，全面贯彻落实国家、省、市、县、局有关安全生产法律法规，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安稳定。 二、主要工作目标 1、杜绝重特大安全事故和责任事故。 2、强化安全宣传教育，提高我班学生的防范技能。 不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育。 三、重点工作及具体措施和方法 1、强化规范养成教育，培养学生良好的行为习惯。 (1)充分
14、利用班队会及晨会的时间学习中小学生守则、中小学生日常行为规范等。 (2)在平时的学习活动中，注重学生的文明习惯教育。使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。 (3)我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“表现奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 (4)合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强学生的安全教育。 2、努力创设“温馨班级”和“文明班级”，为学生营造一个良好的学习氛围。 3、培养班干部。 本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举
15、两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。 4、加强落实防范措施：我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。 5、加强校内学生活动的安全工作，及时对学生进行安全教育，不做危险性游戏。 开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证
16、活动安全顺利地进行。 小学班级安全概况 小学班级安全工作总结篇5 一年级下学期工作已经结束了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。现在，就本学期工作的开展谈一谈： 一、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。上学期他们对各种行为习惯有了初期的意识，而这学期就要加强这些习惯的养成。对于这一点，我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。一年级学生多数都有这样或那样的问题，对各方面都不能约束自己。对于这方面，我
17、对我们班学生一直采取小组评比方式，一天内在课堂上、作业上、纪律上表现好的小组加分，对于表现不好的小组就减分，周五结算本周分数然后对小组组员踏红花，一个月再数一次小红花，得红花最多的前三名发小奖状。孩子们都喜欢竞争比赛，大部分已经能很自觉的去维护遵守纪律等，为小组争光。 二、关心孩子 想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。而咱们学校的学生一年里大部分时间都是和班主任在一起的，这就更要班主任去关心关爱每一个孩子。低年级的孩子会经常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天的天气变化，要怎么添减衣服，以防感冒;学习用品够不够用;有什么开心与不开心和老师分享等等;还告诉他们这
18、几天的进步，今天在宿舍大声说话是不对的?在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。 三、表扬孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!?当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又受到奖励了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别好。尤其是后进生，一定要使劲表扬鼓励，写出好的字就让全班观赏，写出好的句子就读给全班听，我们班好几个孩子就是这样，特别好的时候一定是老师表扬多的时候，只
19、要老师说他有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。 四、加强与家长间的交流 良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我经常通过电话和家长进行沟通交流，及时反馈学生在校情况也了解一下孩子在家情况，周五放学时也会和每个孩子家长简单交代几句需要注意的话。有家长的大力支持和配合，班主任的工作也是能进行的轻松和愉快。 四、积极开展系列活动。 本学期本班积极参加学校组织展开的各类活动，学生们也在每一次活动中都能成长和进步，更加团结班级。除过学校活动我还在班里制定了符合本班孩子年龄特点的活动： (1)第五周班级开展“你好，谢谢，没关系礼貌用语实践”活动; (2)第八周班级开展“关爱后进生帮帮乐结对帮扶”活
20、动; (3)第十三周班级开展“红领巾，真漂亮少先队员光荣教育”活动; 在各项活动中，学生们都兴趣浓厚，完成较好，达到了预期目标。 通过一个学年的班集体建设，我们一年级2班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体，当然也存在着不足，如在后进生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;班干部还需进一步培养;部分学生卫生较差等等。 下学期他们将步入全新的二年级，我也将全力以赴继续努力，将好的方面继续保持发扬，将不足一步步改正，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。 小学班级安全概况 小学班级安全工作总结篇6 一、指导思想： 新学期学校安全工作坚持以学校
21、工作计划为中心，坚持“安全第一，预防为主”的原则，围绕依法治校，创建平安和谐校园的目标，进一步加强责任意识，明确工作责任，完善管理制度，努力探索创新工作，不断巩固成果，积极建立学校安全工作的长效机制。 二、工作目标： 健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要深入开展安全宣传教育和应急演练，把开展学生“安全教育日、综合宣传月、消防安全宣传日”作为安全教育的重要载体，进行宣传教育活动。 三、具体措施： (一)健全安全管理制度。1、推进依法治校工作。推进依法治校，创建平安校园工作是我校安全工作的核心目标，我校将继续健全学校安全工作机构，落
22、实工作人员，安排专项经费，改善工作条件，强化保障措施，把创建工作持久开展下去。2、强化意识，落实责任。建设和谐校园，确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。我校历来都把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲”，牢固树立“推动发展是第一要务，确保安全是第一责任”的观念，做到责任落实，人人有事管，事事有人管。3、完善制度，细化措施。依照国家法律法规的要求，学校将继续完善学校安全管理的具体管理制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、记录、整治等具体措施。认真总结近年学校安全工作经验，探索根源，提出对策，创新解决，努力提高安全工作水平。把保障校园完全的措施融入学校日常管理工作中，注重过程，突出细节，
23、落实到位，严格考核。结合学校工作重点分解、细化各项要求。 (二)加强教育，突出重点 1、完善安全教育的阵地建设。 (1)开辟专门的安全办公场所，提高师生安全意识，突出安全在学校工作中的重要作用，利用环境育人。(2)充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全教育系列手册、电视广播、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等宣传阵地的作用，积极有效开展学生的安全教育工作。(3)各班级坚持每周两次安全教育，并做好记录，要求全面展开工作，避免疏漏。 2、加强安全教育实效。 努力提高学生安全教育的针对性和实效性，切实做好安全教育进教材、进课堂、进头脑，着力培养学生的以人为本，“关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识
24、，提高安全行为能力。创造浓郁和谐的平安校园，形成良好的育人环境。 3、充分结合，突出重点。 安全教育的形式应力求丰富多彩，注意实效，为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针。学校将与家庭充分合作，通过开家长会，分发节假日学生安全管理致家长书，与家长签订安全管理责任书等形式，共同为学生创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全;学校将进行法制教育宣传，提高未成年人法制意识，利用学校校园网的“教育咨询在线”及学校“心理咨询室”开展心理健康教育，应对外部环境变化。 (三)督促落实，和谐平安。 在各级政府统一领导下，学校将协同相关职能部门，加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合
25、，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作，完善齐抓共管的工作格局。学校各部门积极运用各种手段和途径，在全校师生员工中创造性地开展安全宣传教育活动，在开展教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜、防止形式主义、注重工作实效。 为了使安全工作能落到实处，我们切实把安全工作纳入学校领导班子的议事日程，纳入到学校的整体工作计划之中。学校制定了普法、综合治理工作计划，专门强调安全工作，从而做到年初有计划，月月有安排，季度有检查，半年有考核，年末有总评。在日常管理工作中，学校各级领导利用每周一次校务会议，强调安全工作，及时排查安全隐患，落实整改，确保安全工作的不断落实。 小学班级安全概况 小学班级安全工
26、作总结篇7 我校认真贯彻中心校要求落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结 一、领导高度重视，制定有力措施。 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以杜根民校长为组长;杨志军为副组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师
27、生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校苏校长直接抓，分管罗主任具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 二、安全制度保证，实施扎实到位。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。 与保安人员签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关
28、部门追究法律责任。 2、签订责任书。 学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开
29、展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。 学校建立以杜根民校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。 三、全社会总动员，群防群治群利。 学校安全教育工作是一项社会性
30、的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，每学期初和学期结束，我们都邀请法制副校长、社区治保主任以及司法所的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。 四、加强思想教育，提高自护能力。 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。 2、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行
31、车上学。 3、为了学生健康成长，学校发出倡议，“拒绝零食，从我做起”的签名活动。 五、加强安全检查，及时整治整改。 开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映，及时整改。 今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。 四、净化育人环境，做到四个联合 我校近年来在抓校内整治的同时，狠抓周边环境的治理。 1.联合派出所维护学校及周边地区治安秩序，净化育人环境。 2.联合家长，明确了家长应做的工作和应负的责任，提
32、倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁学生骑无刹车、无铃自行车上学。 3.联合综合执法对周边商贩进行治理 4.联合社会各界，加大安全实施的投入，配齐了消防设备、应急灯等安全器材，竖齐了疏散标志牌，安装了监控摄象头等。 在过去的一学期里，在上级领导的高度重视和全体教师的努力下，安全保卫工作取得了一定效果。我校没有发生一起校园安全责任事故，没有发生人员伤亡事故，没有存在不稳定因素，没有发生传染病疫情，没有发生师生违纪违法现象，校园平安和谐。 小学班级安全概况 小学班级安全工作总结篇8 一、班级基本情况 本班共有46名学生，其中有男生28人，女生18
33、人。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
34、 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。 小学班级安全
35、概况 小学班级安全工作总结篇9 1、上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤。 2、严禁在楼道上，教室内、校园内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。 3、严禁攀爬学校任何一处的围墙、门窗、围栏及树木、球架。 4、不准携带手机、mp3、易燃、易爆、有毒物品、凶器及各类宠物进校。 5、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，学生不要勉强擦拭，如需要擦拭，必须在老师的指导下才能进行。 6、不准私自外出游泳。不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。 7、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。 8、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进
36、行。 9、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。骑车、不爬车、不拦截撞打车辆，不横穿公路，不乘坐“三无”车辆 10、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队，杜绝个别行动。11不到坑、塘、沟、河、施工重地等不安全的地方玩耍。 12、不攀爬电杆、树木、栏杆、平房、桥梁、土坡，不做有危险的活动。 13、冬天不玩火、不燃放烟花爆竹，不聚众滑冰，不做危害他人的事。 14、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备，正确操作、使用一般家用电器。 15、不在教室、校园、影院等公共场所高声喧哗，不在黑板、墙壁、报刊栏等地方涂抹乱画。 16、外出、回家要与家长打招呼，未经家长
37、允许不在外吃饭、住宿。 18、不坐陌生人的车辆，不与陌生人外出游玩，不吃陌生人的东西，不准陌生人进出自家门。 19、不到舞厅、电子游戏厅、录像厅玩耍，不看、不唱不健康的录像、书籍、歌曲，维护学校、班级的荣誉。 20、不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物，不饮用生水，注意饮食卫生，保持良好的卫生习惯。 21、不打架斗殴，不搞恶作剧，不说脏话，不做有损自己和他人的事。 22、熟悉以下电话：火警119、警察110、急救120、交通事故122，随时可以报警。 23、认真遵守班级公约，相互监督，相互约束。 小学班级安全概况 小学班级安全工作总结篇10 （一）、学习大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努
38、力做到： 1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。迟到三次者算旷课。 2.认真完成作业,按时上交。 3.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。 4.上课期间不得随意走动、讲话,手机应该调成震动或静音。 5.有事请假者，需持班主任签字假条；临时有事者，告知学习委，事后补上假条。 （二）、卫生 1.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任个人制,宿舍长及班干部负责监督。 2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。 3.在教室上过课后，随手带走随身物品呢和垃圾 （三）、活动 1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级
39、体。 2.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。3.由班长组织每两周召开一次班会，对近期学习和生活情况进行讨论和总结。 4.由团支书组织每月定期开展团日活动,形成书面资料交至系辅导员。 5.对于系、院组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。班级奖惩制度?评优、评先依据北京青年政治学院学生手册进行评选。 6.在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。 7.因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。 8.凡考试中有舞弊行为的，经查证属实
40、，取消本学期评优、评先及参选资格。 9.对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。 小学班级安全概况 小学班级安全工作总结篇11 本学期，我担任三(1)班的班主任，相对于一、二年级的学生来说，三年级的学生思想稍微复杂，孩子慢慢的有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比较模糊，但是他们不再是简单的服从，或显得“不听话”。因此，学生的思想情绪波动较大。另外，由于开学初学校重新换班主任，对学生的影响也较大。有些学生适应新的老师需要相当长的时间，有些学生根本无法适应新的教师，
41、学习中遇到很多困难。作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班学生的实际情况，我主要采取以下几个措施来管理班级： 1、狠抓常规管理，规范学生行为习惯。 本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级学生的日常行为。要求学生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求学生展现自己最好的一面，相信每个人都有自己的优点。平时注重对学生的仪表仪态检查，要求他们注意个人卫生。 2、加强班风学风建设，增强班级凝聚力。 本学期，原来三一班的学生转走了几个又转了几个新学生来，班上的凝聚力不是很强。所以开学前一个月，我经常
42、强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。通过集体活动进一步加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班学生集体荣誉感较强，一学期来，他们都主动积极参加学校组织的各项活动和比赛。 同时重视班集体建设，因为班集体建设是学校管理的基石，它是班级管理主体运用班内外资源、条件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的健康的方向发展。 强调班风和学风整顿，积极表扬学习积极分子，以此为核心影响更多的学生加入学习的队伍，让学生安心在校学习，让学生学会自主学习。 3、强调沟
43、通在班级管理中的作用。 (1)善于与任课教师沟通 我经常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的意见，热心支持和服务任课教师的教学工作。一方面，在学生面前树立任课教师的威信。另一方面，把学生对任课教师的赞誉与改进意见反馈给任课教师，同时，以积极的姿态倾听任课教师对班风、学风建设的合理意见及个别学生的教育对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。 (2)乐于与学生家长沟通 与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与信任，取得家长的支持与配合。在与家长沟通过程中，及时了解学生的家庭背景和父母的期望，激发学生的学习热情，同时了解家长的为人之道、思想素质状况。这样可以做到双管齐下
44、，进一步做好学生的转化工作。 (3)勤于与学生沟通 与学生多沟通，充分了解学生的实情，切准学生的思想脉搏，可以做好学生的思想工作。所以，我利用一切机会多与学生接触，处处做“有心人”和“知心人”，尽量达到师生心理相容，思想相通。平时，多找学生谈话，多参加学生的活动，找机会与学生进行沟通，让学生把真实的想法和真情告诉给班主任，班主任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告诉给学生，以便取得学生的谅解、支持与信任。 总结，也是我和学生沟通的重要渠道之一。每个星期布置一次总结，要求学生谈谈班级一周所发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，随后我会认真记载每次发言，认真地对发言进行评价。要么鼓励他们继续努力
45、;要么帮助他们解决生活中问题;要么接受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结时间，可以让我更清楚了解到班级里存在一些问题，也提供了我与学生进一步沟通的平台。 4、以远大的理想激发学生学习。 一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。班主任应从小就开始对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订自己的学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。 总的来说，我在实践中不断学习和提高自己班级管理能力，尽量使工作做到完美一点。本学期班级的获奖情况如下： (1)“推广普通话”黑板报评比获二等奖。 (2)英语朗读比赛中张紫薇和刘雨欣获一等奖。 (3)运动会中周溪等同学在四百米接力中取得良好成绩。 (4)班级特色布置获二等奖。 班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难，但我认为只要我们用心去做，或多或少会改变一些学生，帮助一些需要帮助的学生，在他们的人生道路上推他们一把。学生毕竟是孩子，学会宽容地对待他们的错误，相信他们会改变的。班主任工作是一项十分琐碎的工作，是一项十分细致的工作，也是一项辛苦的工作。这里有成功的喜悦，也有失败的遗憾。 第 28 页 共 28 页