广东省东莞市寮步信义学校2015届九年级语文上学期第二阶段考试试题 新人教版.doc
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1、寮步信义学校1415学年度第一学期第二阶段考试九年级语文试卷说明:1、全卷共6页,考试时间为120分钟,满分120分。2、答卷前,考生必须将自己的姓名、班别、考号按要求填写在答题卷密封线左边的空格内。3、本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。4、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔,但不能用铅笔或红色字迹的笔。5、考生必须把答案写在答题卷内。考试结束后,只交答题卷。一、基础(24分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)_,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾破阵子)(2)何处望神州? 。(辛弃疾南乡子)(3)王维使至塞上中“大漠孤烟直,长河落日圆
2、”两句描绘了一幅边塞雄浑苍凉的奇丽画卷,由此常会使人联想到范仲淹渔家傲塞下秋来风景异一词中的两句: , 。(4)亲贤臣,远小人,_;亲小人,远贤臣,_。(5)补充白居易的观刈麦。 家田输税尽,拾此充饥肠。_,_。_,_。念此私自愧,尽日不能忘。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)跟着我去踩田圃的泥土将rnryugo( )(2)或者要有极高的修养,方能ku rn w li( ),真正的解脱。(3)这批无恶不作的法官,他们mi shng q xi( )俯伏于国王之前。(4)no xi chng n( )的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。3下列语句中加点的成语使用有误的一项是 ( )(3分)A
3、在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活忙碌奔波,很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。B为迎接学校首届文化艺术节,建明和他的搭档们逢场作戏,精心编排了一出反映校园生活的话剧。C他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次在奥运会上夺冠,应该是十拿九稳的事。D从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声荐到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始,生生不息。4 下列句子没有语病的一项是( )(3分)A四川省雅安市发生地震后,“企业公民”纷纷慷慨解囊,向灾区捐款的企业数量持续增加。B禽流感疫情出现20多天以来,我省家禽养殖业遭受重击,直接经济损失超过5亿多元。C有计划地利用疫苗进行预防接种,能够有效提高人群免疫水平
4、,达到消灭乃至控制传染病的目的。D为了弘扬民族的传统养生文化,加多宝一直在不断丰富加多宝凉茶品牌。5 根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。(4分)祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云;祖国是_,我就是_;祖国是_,我就是_。二、阅读(46分)(一)课内文言文阅读(10分)阅读下面文段,完成6-8题。二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?陈胜曰:天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外
5、将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?陈胜、吴广喜,念鬼,曰:此教我先威众耳。乃丹书帛曰:陈胜王,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:大楚兴,陈胜王!卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。6.下列句子中,加横线的字意义相同的一组是 ( )(3分)A 陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中B 会天大雨,道不通,非已失期 会宾客大宴,
6、于厅室之东北角,施八尺屏障C 当立者乃公子扶苏 乃丹书帛曰D 今诚以吾众诈自称公子扶苏 此诚危急存亡之秋也7.把“扶苏以数谏故,上使外将兵“翻译成现代汉语。(4分)_8.下列对文段内容的理解,错误的一项是 ( )(3分)A 陈胜在宗人因雨逾期而面临被杀厄运之时,决定发动起义,可见他决策的果断。B 陈胜能够看出天下百姓对秦王暴政和二世继位的不满情绪,足见他审时的敏锐。C 陈胜认为打着扶苏的旗号并依靠项燕的威望就能复兴秦国,足见他某事的睿智。D 陈胜起义钱亲自去占卜,置丹书于鱼腹,派吴广篝火狐鸣,足见他处事的周全。(二)课外文言文阅读(9分)阅读下面文言文,完成第9 -11题。 彭雪琴力崇俭朴,偶
7、微服出状如村夫子。巡阅长江时,每赴营官处,营官急将厅事陈设之古玩及华焕之铺陈,一律撤去,始敢迎入。副将某以千金购玉钟,闻公至,捧而趋,砰然坠地。公见之,微笑曰:“惜哉!”副将悚服,不敢仰视。 有人谒之于西湖“退省庵”,公衣茧绸袍,加羊毛外褂,已裂数处,冠缨作黄色。室中除笔砚外,惟竹簏二事。久之,命饭,园蔬数种,中置肉一盘而已。【注释】退省庵:彭雪琴晚年休憩之所。事:件。9下列选项中节奏划分正确的一项是( )(3分)A偶/微服出状如村夫子 B偶微服/出状如村夫子C偶微服出/状如村夫子 D偶微服出状/如村夫子10解释文中加横线的字意思。(2分)有人谒之于西湖“退省庵”( ) 命饭,园蔬数种( )1
8、1彭雪琴的俭朴,表现在什么方面?请用文中的句子回答。(4分)_(三)实用类文本阅读(10分) 网络热词表达民意反映社会心理“蚁族闹蜗居,神马驾浮云”,从虚拟世界到现实生活,网络热词已经成为一种醒目的社会现象和文化存在,其影响越来越难以忽视。网络热词为什么这么“热”?现代社会中,网络热词的走热,正反映当今人们对各种社会现象和某些事件的关心意识、参与意识空前地增强。人们的关心和参与更多地集中在那些有损于社会正义与公平的方面,并有非常明显的褒贬倾向,由此就体现了很强的批判意识。如2009年的“躲猫猫”,源自云南省晋宁县被拘押男青年李荞明意外死亡事件,当地警方称该狱犯是在与同监狱友玩“躲猫猫”游戏时,
9、不小心撞到墙壁而身亡。之后的“我爸是李刚”事件,网民蜂拥跟帖,戏仿“我爸是李刚”的诗词、歌曲、顺口溜等铺天盖地,显示了网民对恃权作恶、违法乱纪行为的义愤。如果用一个关键词来对当今的社会文化现状及其发展趋向作出概括的话,那就是“多元”。网络热词的走热,正是这种社会的多元性、文化的包容性的结果。而网络热词本身也是多元的:从内容来说,既有针砭时弊的,也有弘扬正气的,既可直指国计民生的大事,也不排斥细枝末节的小事;从形式来看,既有符合语言规范和发展规律的创新,也有随心所欲的“编造”;而在品位方面,则更是集合了高雅、平淡乃至低俗等各种“品类”。网络热词正是当今社会文化的一面镜子。作为一种语言现象,网络热
10、词的走热,更直接地表现出当今社会表达中的一些普遍心理和追求。一是“雷人”心理。在网络热词的创造者一方,“语不雷人死不休”,不惜殚精竭虑、绞尽脑汁制造出各式各样的新奇乃至于怪异的形式;而就接受和使用者一方来说,往往也是喜闻乐用。二是“调侃”心理。这里的调侃更多地表现为一种心理层面的无奈、排遣与宣泄。看一看、想一想“逗(豆)你玩”吧,人们对绿豆涨价的不满和无奈,竟然采用了这样一种表达方式!有人把无房、无车、无女朋友的“三无”男青年称为“低碳哥”,堪称现代版的黑色幽默。网络热词早已成为一种客观存在,它不仅以独特的方式即时反映现实生活,而且还寄寓了人们丰富的社会情感,同时也在一定程度上影响以至于改变了
11、人们的思维和表达方式。(选自人民日报,有删改。)12对“网络热词本身也是多元的”的论述,理解不正确的一项是( )(3分)A既有针砭时弊的,也有弘扬正气的,既可直指国计民生的大事,也不排斥细枝末节的小事。B既有符合语言规范和发展规律的创新,也有随心所欲、兴之所至的“编造”。C既反映了现实生活,也寄寓了人们丰富的社会情感,同时也在一定程度上影响以至于改变了人们的思维和表达方式。D网络热词良莠不齐,集合了高雅、平淡乃至低俗等各种“品类”。13文中划横线的句子采用了什么论证方法?有何作用?(4分)_14.文章从哪几个方面来论述网络热词的走热原因?请分点概括。(3分)_(四)文学类文本阅读(17分)拾叶
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