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5.4 分式方程 辅备人: 课 题5.8 分式方程(2)课时一课时课型导学+展示 学 生 活 动(自主参与、合作探究、展示交流)学习目标掌握解分式方程的一般步骤。了解分式方程验根的必要性。达标检测1. 判断下列各题,正确的在题后括号内打“”,错误的打“”.(1)=是关于y的分式方程. ( )(2)分式方程=0的解是x=3. ( )(3)只要是分式方程,一定出现增根. ( )(4)方程 =3的两边都乘以(x-2),得1=(x1)3. ( )2. 若的值为,则x等于 ( )A. B C D3. 若分式的值为零,则x等于( )A.2 B.-2 C. D.04. 若分式方程(其中k为常数)产生增根,则增根是_.5. 解下列方程: (2) (3) 四、总结归纳:作业布置:习题5.8第1、2题 7 先化简,再求值:,其中重 难 点重点:掌握解分式方程的一般步骤。难点:了解分式方程验根的必要性。学 生 活 动(自主参与、合作探究、展示交流)预习交流1、解一元一次方程的第一步是 .2、解分式方程的基本步骤是 .3、使方程的 叫方程的增根.检验时通常只需 .4.对于分式,当x_时,分式的值为零,当x_时,分式无意义5.如果方程有增根,那么增根的值为( )A. 0 B.-1 C.3 D.6.解方程: 7解分式方程 二、探究释疑例:解下列方程(1) 后记 2