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1、小学体育活动工作总结 提高青少年身体素质，是国家实现体育强国的战略目标，改善国民身体素质，提高人口质量的关键所在，也是学校实施素质教育，全面培养高素质人才的有效手段。多年来，体育活动作为我们东马庄小学办学特色之一，成为我校实现教育跨越式发展，创办“国内一流的现代化学校”的一个重要举措。我们坚持贯彻“面向全体，分类指导、因地制宜、讲求实效”的方针，遵循“普及与提高相结合、课内与课外相结合、传统和现代相结合、学习与实践相结合”的原则，紧紧围绕体育课程教学、课间操、大课间活动以及各类体育活动等方面开展工作，创建了“以人为本，普及提高”的体育教育新思路，形成了“以面为主，以点凸显”的体育工作新格局。体
2、育活动的蓬勃开展，有效地促进了我校素质教育的全面发展，促进了学校工作的全面发展。 一、提高认识，加强领导，全面实施“每天一小时体育活动” 学校把抓体育活动工作作为推动学校发展的一个重要内容来实施。如何抓好体育活动工作，形成学校特色，取得丰硕成果，提高学生综合素质，带动学校各项工作高效开展，学校领导班子统一了思想，提高了认识，达成了共识，结合我校中心学校的地理位置，资源条件，以及学校的优美环境，我们确立了学生在校“每天快乐健身一小时”的体育活动主题，制定了“还给孩子们自己的童趣，尊重学生的个性发展，全员参与，全面提高学生的身体素质”的活动目标。多年来，校领导班子都高度重视这项工作，加大力度，下大
3、气力，狠抓不放，常抓不懈，使体育活动工作始终如一地、脚踏实地地、健康向上地、高效顺畅地发展到今天，形成了我校体育教育的一大特色。我们的具体做法是： 1、建立健全组织机构，强化领导，加强管理 加强管理是取得成功的重要保证，因此，我们制定了“四方两级”的管理机制，即学校领导、体育教师、班主任、科任教师四个方面履行各自的职责，发挥各自的职能，开展体育活动工作；建立学校、班级体育活动领导小组，制定“一把手”负责制，实行两级管理。校领导小组由一把手校长亲任组长，主任任副组长，成员由各班主任构成。组织机构的建立健全，加大了监督管理力度，为体育活动的全面开展，提供了必要的组织保证。 2、增加资金投入，提供充
4、足的物质保障 体育活动是以实践活动为核心的教育，只有设备保障到位，发展才能跟得上。学校对体育工作的高度重视就体现在舍得投资、敢于投资上。几年来，学校通过多方筹款，共投入几十万元，修整了操场，儿童游乐健身器材，体育器材等各类器械，为学校广泛开展的体育活动提供了殷实、便利的物资保证。 3、政策制度化，规范体育活动行为 为使全校性的体育健身活动实现制度化、规范化、科学化，避免活动流于形式，浮在表面，出现“一阵风”的局面，我们制定了体育常规工作管理制度，要求做到“五有”、“四定”、“三落实”。“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员；“三落实”即活
5、动保障落实、管理评价落实、发展目标落实。制定了每年一次趣味体育节、每学期一次汇操表演比赛、每学期一次队列比赛，又制定了体育健身活动管理检查制度，将检查结果纳入到优秀中队评选中，纳入到优秀教师评选中，纳入到教师业务考核中，保证了体育健身活动无死角、无漏洞。制度的出台和实施，有力地调动了全校开展健身活动的积极性，推动了体育教育扎实有效、生动灵活地开展起来。 二、目标明确，措施得力，促进“每天一小时体育活动”活动蓬勃发展 有了雄厚的资金作保证，有了齐全的设备为基础，有了先进的理念为引领，实施中我们又采取了多种有利措施，促进了每天快乐健身一小时活动在全校轰轰烈烈地开展起来。 1、提高教师素质，改革体育
6、学科课堂教学 一段时间里，体育课一度被孩子们所厌倦，而且随着年级的增高情况越来越明显。随着教改的不断深入，学校对体育课进行了大胆的改革，即跳出教材的框架，走校本教研之路，让体育课走进孩子的心里，让孩子们喜欢体育课。 2、提高间操质量，展现学生精神风貌 间操体现了一个学校的整体形象，同时共具有的长期性和稳定性，又成为了锻炼学生意志品质，展现学生精神风貌的一种渠道。间操因为是一种群体活动，对培养学生的合作意识、增进集体荣誉感极有益处。 （1）教师带头，以身示范。几年来，学校要求全体教师参加学生间操，不仅起到以身示范的作用，同时也提供了教师锻炼的机会，促进了教师身体素质的提高。 （2）指导到位，责任
7、到人。利用间操和体育课的时间，体育教师指导每一名学生掌握每一节操的要求和动作。 （3）对比欣赏，强化内因。学校把其他学校间操和我校间操录相制成光盘对比播放，好坏效果明显。学生观看后心里产生极大振憾，调动起学生做好间操的积极性。 （4）以赛促练，评比表奖。为了提高间操质量，每年的4月、10月为“间操月”，在这两个月学校进行年组、全校间操比赛，其结果和市三好班级、优秀中队挂钩，与教师业务考核挂钩。这种比赛极地调动了师生参与的积极性，为我校间操完美再现起到极大的促进作用。 3、加强校园软环境建设，拓展体育活动资源 用超前的思想指导校园环境的建设，在环境中体现健康、活动、动感、艺术、科学。我校校园面积
8、小，学生多，尽管增添了许多活动器材，但还是不能满足全体学生的活动需求，于是，我们就充分挖掘校园内潜在的资源，为学生活动创造便利条件。 4、个性飞扬的大课间，校园生成一道亮丽的风景线 大课间活动历来是我校的传统项目，落实国家“每天锻炼一小时”方案后，我们对活动内容进行了调整，在尊重传统的基础上体现独创性、特色性和实效性。我校的大课间分为几类内容： （1）快乐健身活动。各种舞蹈、形体练习、韵律操、运动器材活动、花样跳绳、双飞、踢毽、跳皮筋、呼啦圈等等这些活动，增强了学生的体质，同时培养了学生体育意识和健康观念。 （2）娱乐休闲活动。乒乓球、足球、篮球、羽毛球、跳棋、围棋、中国象棋、跳台阶等活动使孩
9、子们在愉快中、在游戏中在挥洒汗水中释放不快，排除憎恨等攻击性情感，防止压抑的情感久积成疾，促进心理和身体的健康。让学生的体育活动向自然回归、向生活靠拢，形式贴近学生实际。大课间丰富了学生的生活，促进了学生生理与健康的发展、身体与健康的发展、锻炼与健康的发展、卫生与健康的发展、身体与社会适应等健康发展。 三、更新观念，大胆改革，再创每天一小时体育活动辉煌 回顾几年的体育教育工作，我们确实有收获，有提高，有欣慰，但是在轰轰烈烈的课程改革形势下，我们的体育教育工作还要有一个大的飞跃，才能适应改革的需要。今后我们将继续贯彻落实每天一小时体育活动的精神，在新的教育思想的指导下，从以下几个方面寻求新的突破
10、： 1、调整课程结构，拓展体育活动资源 遵循新课程标准的精神，大力开发体育校本课程，构建“一主两翼”的课程体系，拓展体育教育活动课程资源，将传统体育、棋类艺术、现代体育进课堂，使体育活动更具丰富性、趣味性、实效性。 2、将普及与提高相结合的体育活动推向纵深 目前，我校的体育活动已全面展开，并取得丰硕成果。在此基础上，我们要及时总结经验，同时，我们还要树立“精品”意识，打造“名牌”特色活动项目，推动大课间活动走向深入，并且注重选拔培养各类体育人才。 3、多维投入，保证体育活动再创新高 我们将继续加大对体育活动的经费投入，想方设法，多维度筹措资金，广泛争取社会各界的支持，靠近社区教育，融入社会，并
11、出台奖励政策，建立“特长生”、“体育教育先进工作者”奖励制度，对学校体育教育工作创造显著成效的教师给予重奖。 我校体育教育的发展和取得的成就，使我们更加清楚地认识到体育教育在实施素质教育过程中，发挥着其它教育所不能替代的特殊效能，同时也看到体育教育蓬勃的生命力。我们将不懈努力，立足当前，着眼未来，与时俱进，孜孜以求，不断地用充满活力的教育探索素质教育的新境界，在充满生命力的教育改革中取得丰硕的成果。 内容总结（1）小学体育活动工作总结 提高青少年身体素质，是国家实现体育强国的战略目标，改善国民身体素质，提高人口质量的关键所在，也是学校实施素质教育，全面培养高素质人才的有效手段（2）学校把其他学校间操和我校间操录相制成光盘对比播放，好坏效果明显（3）我校的大课间分为几类内容： （1）快乐健身活动（4）让学生的体育活动向自然回归、向生活靠拢，形式贴近学生实际