2022小学推普周活动总结.doc

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1、小学推普周活动总结 为期一周的第二十二届推普周活动落下了帷幕，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号“说好普通话，迈进新时代”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，我们开展了一系列的活动，为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦，并取得了良好的效果。 活动开展以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，全面落实全国教育大会精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”

2、，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化。 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序 在接到推普周活动通知之后，学校首先成立了推普小组，制定推普周活动方案，并在班子会议中讨论通过，结合学校的实际进行了合理的人员分工。升旗仪式上，赵校长向全体师生作推普周活动的宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。与此同时，我们还重新调整、完善了推普员和语言文字检测员队伍，鼓励他们班级、学校推普活动中发挥积极的作用，形成浓浓的说普通话、写规范字的氛围。 二、重视校园环境布置，渲染推普活动气氛 我校广泛张贴推普标语，让说

3、普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。同时，在校门口拉出印有推普周主题的横幅，以此让更多的家长了解这一活动，提倡全社会都讲普通话的风气。同时，我们还利用学校的电子屏，滚动播放“说好普通话，迈进新时代”“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”等宣传标语，向学生和教师进行宣传。 三、活动开展有声有色，学生参与热情高涨 结合本次推普周活动，我们要求中高年级以小队为单位，低年级以班级为单位，组织一次“啄木鸟行动”，纠正不规范用字（繁体字、错别字及中英文使用不规范等），并做好记录，有的小队还在家长的带领下上街开展宣传活动。学生们参与活动的过程也是一次自我提高的过程。另外，

4、班主任利用周三班会的时间，向学生作一次推广普通话专题教育，向他们宣讲语言文字的相关知识。同时，我们还结合中华传统文化，召开一次以“走进经典，聆听生命拔节”为主题的诗文诵读会，学生们在诗词的吟诵中感悟语言的魅力。 本次活动获得了很大成功，这与全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教育教学工作中，我们将继续本着“崇德敏智”的育人目标，做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使校语

5、言文字工作在现有基础上更上一个台阶。 第二篇：小学推普周活动总结2018年“推普周”活动总结 2018年9月10日至9月16日是第二十一届推广普通话宣传周，按上级有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序 为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的推普领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等

6、。“推普”活动领导小组及时召开了会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。 二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识 为使“说好普通话迈进新时代。”的主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，唱响“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动 为了使第二十届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。 1.进行国旗下讲

7、话。利用升旗仪式，由学生会代表宣读倡议书，向全校师生员工发出“说好普通话迈进新时代”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。 2.开展 一、二年级学生普通话培训 由 一、二年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。 3.举行国学经典美文诵读会 在推普周期间，举行经典诵读比赛。各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期三午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极调动全体师生讲普通话的

8、热情。 4.开展“大手拉小手，同讲普通话”助力推普脱贫攻坚 全校开展推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义，提高贫困地区群众对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，促进贫困地区普通话普及率明显提升，初步具备普通话交流的语言环境，为提升“造血”能力打好语言基础。 5.开展“说好普通话迈进新时代”主题班会 全校每班开展一次主题班会活动，利用各种形式推广及说好普通话的意义，让学生在活动中爱上说普通话。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以提高全体师生的语言文字规范意识和推

9、普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 第三篇：小学推普周活动总结xx街道xx小学推普周活动总结 今年的全国推普宣传周，我校结合自身实际情况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。 一、成立领导小组，责任分工到人。 为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长xx任组长，负责推普周工作指挥；教导主任xx为副组长，负责推普周工作总策划；教导主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定，具体负责推普周活动的开展。 二、加大宣传力度，营造推普氛围。 1、自9月13日开始，学校在校园宣传栏内张贴了第13届推普周的宣传主题和宣传画等，进行积极有效的

10、宣传，在校园内张贴宣传口号，并在校内悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。 2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间，对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动，进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情，提高了师生对推广普通话的认识。同时，向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到了推普周活动中来。 3、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。 三、积极开展丰富多彩的实践活动，提高了推普周活动的实效性。 1、大队部组织以班为单位成立了“规范用字”检查小组。各小组自查班级，学校的用字规范化情况。然后走出校园

11、，走向社会，开展调查活动，并将调查情况进行了小结，提出改进措施向有关部门进行了反映。活动结束后，根据活动情况学校大队部评选了两支“最佳啄木鸟小分队”，旨在提高学生规范用字的意识和能力。 2、在推普周期间，每个班以“诵读经典、爱我中华”为主题办了一期黑板报。周三在全校范围内进行了评比，共评出一等奖2个，二等奖3名，三等奖4名。并组织老师对办得好的黑板报、手抄报进行了学习和推广。 3、学校组织全体教师召开了推普座谈会，会上xx校长对老师们进行了普通话知识讲座，切实提高了全体教师对普通话的认识。 4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情

12、况，并做好记录，及时通过校园广播反馈各班使用规范字和普通话情况，另外，学校还将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。 在学校师生的共同努力、共同配合下，通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式，推普周活动圆满地取得了成功。“说准普通话，写好规范字”在师生心里扎下了根，普通话也就理所当然的成为了教师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。 xx街道xx小学 xx年9月 第四篇。小学班级推普周活动总结普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。

13、大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。 我班在迎接全国推普周的日子里，通过各种活动让全体同学充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统 一、构建和谐社会方面的重要作用。为了丰富同学的学校生活，同时在多种多样的活动中促进我们对语言文字工作方面的认识。于是，我班开展了一系列丰富多采的活动。首先开展了征集宣传口号的活动，每人投稿，大家积极参与，结果徐同学的“爱国旗、唱国歌，人人争说普通话”最高分夺得冠军。其次我们中队还积极响应大队部的“啄木鸟”行动，到校园周边

14、的小商店进行调查，发现不规范用字和不规范的普通话，向商店老板提出意见和建议，基本消除了身边的不规范用字，同学们之间的交流也更加注意自己普通话的标准性了。而且我中队还围绕“推普”这个主题开展主题班会，班会上进行了普通话朗诵大奖赛，最后中队还选出了本次推广活动的积极分子徐同学，授予了他“宣传小标兵”的称号。 经过全体同学的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有同学逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。通过本次推广普通话周的活动，全体同学变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话走入了一个全新的境界，真正做到了每个人都使用

15、普通话交流，每个人都推广普通话交流，将普通话的春风吹遍了校园的每一个角落。 第五篇：中心小学推普周活动总结心小学 推广普通话工作总结 我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境取得了良好的效果。在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到

16、推普周中，具体总结如下： 一、在活动期间，我校开展了丰富多彩的宣传活动。为了使推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。 在校外： 1、我们把推普宣传画和宣传标语张贴在校门口，非常醒目，每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看。 2、我们组织 五、六年级学生在校门口搞推普咨询服务、设校园广播宣传站。 3、在教师的带领下，组织学生进行了纠错活动，对校园内外的别字错字进行及时通知、纠正，受到好评。 在校内： 1、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。 2、校园有引人注目的推普口号，有固定的推普宣传标语，宣传橱窗，宣传画。 3、校门口有醒目的推普条幅。 4、各班

17、教室门上张贴推普宣传语。 5、课上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作校园语言。 二、推普教育采取多种活动方式深入开展。 学校首先根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广泛开展推普活动。 1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。 2、利用广播倡导学生讲普通话。 3、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。 4、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌等形式巩固使用普通话。推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。 内容总结（1）小学推普周活动总结 为期一周的第二十二届推普周活动落下了帷幕，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号“说好普通话，迈进新时代”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮（2）xx街道xx小学 xx年9月 第四篇（3）在校内： 1、班班黑板报上有推普内容，有推普标语