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1、小学防灾减灾日活动总结20XX年 为了提高学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，以创建“健康、平安”校园为目标，构建“生命安全教育”体系。我们学校根据上级教育部门和中心学校的安排，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下： 一、积极宣传，营造氛围。 我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，学校利用升国旗仪式进行了以防震减灾，珍爱生命为主题的国旗下讲话，做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、
2、观看防震减灾影片以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。 二、以体验为平台，掌握防灾减灾技能。 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，我校利用星期五早操时间开展紧急疏散演练，全体师生积极配合学校进行应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，总务处就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一
3、次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。 三、利用班会、路队集合，教育自救互救知识。 各班以“防震减灾，珍爱生命”为主题召开班会。我校通过班会、放学路队集合这些机会，教育并让学生们互相交流自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办。”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使晨会收到了预期的效果。并要求每个班级必须利用非主科时间到多媒体教室观看安全影片，包括防震、防火、防溺水、防交通安全等知识学习。 总之，通过这次防灾减灾日活动
4、，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。 附：防灾减灾、安全演练教育图片 第二篇：小学防灾减灾日活动总结xx小学防灾减灾日活动总结 今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，5月9日至13日为防灾减灾宣传周，主题是“减少灾害风险，建设安全城市”。我校根据教育局关于做好2016年“防灾减灾日”活动有关工作的通知精神，结合我校实际，全体师生深入开展“防灾减灾”活动，学习防灾减灾的知识，开展防灾减灾讲座，组织防灾减灾演练，增强广大师生的防灾减灾意识和自救技能。现将活动总结如下： 一、指导思想 以党的十八大精神为
5、指导，坚持以保障中小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点.全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。 二、活动主题 主题是“减少灾害风险，建设安全城市”。 三、活动时间 2016年5月12日为“防灾减灾日，5月9日至13日为防灾减灾宣传周。 四、活动措施 1、利用5月9日国旗下讲话，号召全体师生做到。增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。 2、各班利用安全教育活动课举行了一次“防灾减灾从我做起”的主题班会。 3、组织学生观看灾害题
6、材影碟以及听防震避震的知识讲座，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。 4、认真开展了校园安全隐患排查和整改。活动期间，学校组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境进行了一次全面检查。 5、一如既往地把防流行病、手足口病工作放在了每日的教育教学工作中。 6、组织防震避震紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。 本周“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，
7、还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长。 xx小学 2016年5月12日 第三篇：板桥小学防灾减灾日活动总结板桥小学防灾减灾日活动总结 四年前汶川大地震吞噬了成千上万同胞的生命，那是祖国人民心中无限的痛，逝者已去，我们除了缅怀思念，更应坚强清醒，更应牢记惨痛教训，今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日。我校根据上级活动要求，以“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，紧密结合本校实际，制定了切实可行的活动方案，明确活动目标、组织领导机构，现将活动总结如下： 一、领导重视 学校领导历来注重安全教育，在每学期计划上将安全教育工作列入工作
8、计划，并成立以校长为组长的安全教育领导机构，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标，做到活动有计划、有记录、有落实、有归档。5月7日上午，校长紧急召开学校“防灾减灾活动周”工作布置会，制定活动周实施方案。要求全校教职工认真组织，统筹安排，切实做好防灾减灾宣传教育工作，开展好活动周的系列活动，使全体师生都能受到教育。7点20分，学校全体师生庄严肃立在国旗下，举行隆重的升旗仪式，之后全体师生沉痛默哀，悼念在汶川地震、玉树地震中逝去的生命，结束后校长作了“防震减灾从现在做起”的报告，拉开了我校第四个“防震减灾日”活动序幕，并要求各班要制作 以“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题
9、的防灾减灾专黑板报，要针对防汛抗旱、地质灾害防御、消防安全、卫生防疫等现实问题，向学生宣传防灾减灾知识及自救互救知识。 二、活动周内容丰富。 1、充分利用板报、校园广播等形式，对学生及家长进行防灾减灾知识宣传和教育。并要求教职工将所了解的知识带回家，讲给家人、朋友、邻居听，增强全社会带防范意识。 2、活动周内共有三次校园广播，主题都是有关于防灾减灾方面的内容。 3、在校门口围墙处张挂宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识。也引起社会对防灾减灾的关注。 4、组织有关人员对学校重点部位及周边安全情况再次进行检查，彻底消除安全隐患，预防灾害发生。 5、认真组织“四个一”活动，广大师生每人阅读一本防灾减灾
10、的书籍；观看一部涉及灾害的影视作品；分享一次避险经历；开展一次家庭灾害风险隐患排查，提高了广大师生的防灾减灾的意识和防范能力。 总之，在此次活动中，通过形式多样的活动，使师生在活动中进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制。师生防震减灾应急能力 的培养要坚持不懈，要把应急演练作为安全教育工作的常规内容来抓，要融知识传授、应急演练为一体，开展综合性教育活动，强化安全教育的实际效果。提高师生应急避震能力。 板桥小学2012年5月14日 一、活动主题 20xx年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，今年“防灾减灾
11、”的主题为“将预防付诸行动，让安全融于生活”。按照上级文件的要求，我校将于5月7日13日期间组织开展防灾减灾主题宣传活动，进一步增强全体师生的防灾减灾意识，使全校师生的安全防护和应急知识进一步得到普及。为了此次活动的顺利实施，特制定此方案，具体内容如下： 二、组织机构 xx中心小学“防震减灾科普教育”活动领导小组的组长、副组长和全体成员。 三、活动时间 20xx年5月7日5月13日 四、活动主要内容 1、各班积极开展“防灾减灾”主题宣传活动。 2、对全体学生进行防震减灾法的教育宣传，发放宣传材料，组织知识讲座。 3、组织全体师生开展应急演练。 五、活动要求 1、提高认识，加强领导，高度重视，建
12、立活动组织工作机构，把此项活动列入重要工作日程。 2、精心准备，周密部署，结合自身实际，制定可行的活动计划，认真组织，周密安排，确保活动质量和效果。 3、动员全体师生和教职员工广泛参与，使防灾减灾的意识深入人心。 小学防灾减灾日活动总结2每年5月12日是我国防灾减灾日。5月6日至12日为防灾减灾宣传周。我校根据上级文件精神，结合我校实际积极开展防灾减灾文化宣传教育和应急演练活动，大力推进防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大学生的防灾减灾意识和自救技能，提高学校综合防灾减灾能力。现将总结如下： 加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展我校十分重视防灾减灾日的工作开展情
13、况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。 广泛宣传学校开展防灾减灾日工作： （1）5月6日，在教学楼悬挂横幅认识地震风险，掌握减灾技能，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。 （2）5月6日下午第三节课，各班围绕认识地震风险，掌握减灾技能为主题，开展防灾减灾主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。 （3）各班出一期以认识地震风险，掌握减灾技能为主题的防灾减灾黑板报。 （4）5月8日，由蔡艳美分管副校长进行主题为识别灾害风险，掌握减灾技能的防灾减灾教育专题会议。 （5）5月8日早操后
14、，利用校园广播宣传防灾减灾工作安排。 （6）5月10日上午早读后扎实开展了防灾减灾应急避险演练。演练后对演练的情况进行总结。指导学生正确的逃生方法。 （7）开展校园安全隐患排查和整改。5月10日，由学校安全小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。 防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。 小学防灾减灾日活动总结3今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”。为认真做好第x个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广
15、大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成绩： 1、防灾减灾活动氛围浓厚。 （1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。 （2）5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。 2、开展防灾减灾系列教育活动。 （1）国旗下讲话。 （2）以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。 （3）围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。 （4）开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。 3、开展校园安全隐患排查
16、和整改。 由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。 通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。 小学防灾减灾日活动总结4为了做好第x个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。我们学校根据学校制订的“防灾减灾活动方案”，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下： 一、加强领导，认真策划，保证防灾减灾活动的顺利开展 我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况，我校在
17、学校安全工作领导小组的领导下，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。 二、广泛宣传学校开展“防灾减灾日”工作的重要意义 我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，在5月10日开始我们在校门口悬挂开展“牢记汶川、玉树地震教训，保护国家和人民生命财产安全”。今年5月12日，是我国第xx个防灾减灾日”“减灾从社区做起，教育从学校开始”“加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识”等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围；利用国旗下的讲话、教师例会学习等途径进行“防灾减灾日”教育大动员。 各校区还围绕“加强防灾减灾工作，创建安
18、全和谐校园”为主题，出好了一期主题宣传橱窗，各班出好黑板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。通过教育使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。 三、深入开展防灾减灾系列教育活动。 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，学校开展有效地开展了防灾减灾系列教育活动。 （1）5月10日，利用周一例会时间，认真学习上级相关文件和学校制定的“防灾减灾日活动方案”，布置防灾减灾日
19、活动的各项工作，共同学习安全演练方案。 （2）5月12日，通过家校路路通，向学生和家长宣传“防灾减灾”教育日和宣传教育周活动的重要意义。 （3）5月12日下午第一堂课，各班组织学习应急避灾手册。 （4）5月13日中午，通过小百花电视收看安全教育动画片蟾童。 （5）认真组织、扎实开展安全演练活动：5月12日下午14：28，全市鸣放警报时间，开展师生紧急疏散演练，随后进行防灾减灾教育讲话。通过演练进一步检验应急反应力量，提高师生的应急反应能力。师生到达指定地点后，德育处进行防灾减灾教育讲话。 （6）5月10日至14日，各班组织开展了一次以防灾减灾教育为主题的主题班会活动。 （7）5月14日晨会，组
20、织全体学生参加防灾减灾知识竞赛。一年级口答，二六年级笔答。 四、深入开展校舍安全隐患排查和整改。 5月10日下，由校长室带领，相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。 总之，通过这次防灾减灾日活动，师生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，今后将建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。 第五篇：防灾减灾
21、日活动总结琴星小学防灾减灾日活动总结 为了提高学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，以创建“健康、平安”校园为目标，构建“生命安全教育”体系。我们学校根据上级教育部门和中心学校的安排，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下： 一、积极宣传，营造氛围。 我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，学校利用升国旗仪式进行了以防震减灾，珍爱生命为主题的国旗下讲话，做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用防灾应
22、急演练、国旗下讲话以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。 二、以体验为平台，掌握防灾减灾技能。 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，我校利用星期三早读时间开展紧急疏散演练，全体师生积极配合学校进行应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，总务处就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的
23、一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。 三、利用班会、路队集合，教育自救互救知识。 各班以“防震减灾，珍爱生命”为主题召开班会。我校通过班会、放学路队集合这些机会，教育并让学生们互相交流自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办。”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使晨会收到了预期的效果。并要求每个班级必须利用非主科时间到多媒体教室观看安全影片，包括防震、防火、防溺水、防交通安全等知识学习。 总之，通过这次防灾减灾日活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。 琴星小学20180510 附：防灾减灾、安全演练教育图片 内容总结（1）小学防灾减灾日活动总结20XX年 为了提高学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，以创建“健康、平安”校园为目标，构建“生命安全教育”体系（2）我校根据教育局关于做好2016年“防灾减灾日”活动有关工作的通知精神，结合我校实际，全体师生深入开展“防灾减灾”活动，学习防灾减灾的知识，开展防灾减灾讲座，组织防灾减灾演练，增强广大师生的防灾减灾意识和自救技能