《广东省南海区石门实验中学七年级数学上册 1.2展开与折叠导学案2（无答案）（新版）北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省南海区石门实验中学七年级数学上册 1.2展开与折叠导学案2（无答案）（新版）北师大版.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.2展开与折叠(2)知识点一：了解三棱柱、四棱柱、五棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图；知识点二：能根据展开图判断和制作简单的立体模型.一、预学质疑（设疑猜想、主动探究）1.下列各图中， 不是正方体的展开图的是 （填序号）2. 下面这些图形经过折叠可以围成一个棱柱吗？先想一想，然后动手折一折。 3.下面图形经过折叠不能围成棱柱（ ）4.在下面的图形中，是三棱柱的侧面展开图的为（ ）。A. B. C. D.要大胆质疑，提价值性问题：阅读课文内容，你认为模糊或不懂的地方记录下来：二、研学析疑（合作交流、解决问题）一、探索什么样的图形能围成棱柱? 1.下面图形经过折叠可以围成一个棱柱的有（）ABCD探索
2、并思考：什么样的平面图形可以折叠成三棱柱，四棱柱，五棱柱？进一步思考什么样的平面图形可以折叠成棱柱？2. 如图是一个多面体的展开图，每个面上都标注了字母，请你根据回答问题：（1）这个多面体是一个什么物体？（2）如果D是多面体的底部，那么哪一面会在上面？（3）如果B在前面，C在左面，那么哪一面在上面？（4）如果E在右面，F在后面，那么哪一面会在上面？三、导法展示(巩固升华、拓展思维)1.如图是一个长方体包装盒，则它的平面展开图是（） A B C D 2.如图是一个等边三角形连接各边中点形成的图形，则它是下列哪种几何体的展开图（） A正方体 B三棱柱 C三棱锥 D圆锥3.如图可以折叠成的几何体是（
3、） A三棱柱 B四棱柱 C圆柱 D圆锥4.如图是一个几何体的表面展成的平面图形，则这个几何体是 (第2题) (第3题) (第4题) (第5题)5.如图，是某种几何体表面展开图的图形这个几何体是（）A圆锥 B球 C圆柱 D棱柱6.如图所示的平面图形中，不可能围成圆锥的是（） A B C D 四、小结反思（自主整理，归纳总结）五、促评反思（反思评价、课外练习）1.如图是某几何体的展开图（1）这个几何体的名称是 ；（2）求这个几何体的体积（取3.14）(第1题) (第2题) (第3题)2.如图所示是 的展开图3.上右图是一个立体图形的表面展开图，则该立体图形的名称为 4下列第二行的哪种几何体的表面能展开成第一行的平面图形？请对应连线5用一个宽2 cm，长3 cm的矩形卷成一个圆柱，求此圆柱的侧面积 4