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1、会计顶岗实习计划表通过实习，了解不同类型的企、事业单位在国民经济中的地位、作用，那么会计专业如何制定实习计划?下面是范文网小编收集整理的会计顶岗实习计划，欢迎阅读。 会计顶岗实习计划篇一一个人实习阶段的主要任务： 1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能力; 2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高; 3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高; 二教育教学指导思想 结合普通中小学各科新课程标准的学习积极落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交
2、流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。 三教学工作 (一)附科课 1.教本 (1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善。 (2)教学内容的组织： a.遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。 b.按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺。
3、 c.提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知;要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力。 (3)教材的备课 在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。 2.读本，动手，想象，画 根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接;以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手能力
4、，促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。 (二)活动想象教学 1.依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。 2.结合指导老师的教学计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标。 3.提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。 4.调动学生参与作品观察与点评，提高观察实效。 5.作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。 6.鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的能力。 (三)课时进度 实习三个月，
5、其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。具体由实习指导老师安排。 会计顶岗实习计划篇二一、实习目的 1.毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生的职业道德、业务素质和动手能力的重要环节。学生通过实习走向社会，接触实务，了解经济管理和财会会计工作现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，服务社会做好思想准备和业务准备。 2.毕业实习可以使毕业实践报告的写作有更充分、更现实的依据。 二、实习要求 1.实习前的准备 (1)每个同学在实习前要把三年来学过的知识复习一下，以达到对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解; (2)每个同学
6、在实习之前要对自己的实习有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的专题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为毕业实践报告的写作做准备。 2.实习中的要求 (1)学生必须经常将实习中的心得体会、实际做法、有待进一步改进的想法等写成实习周志(每周一篇)，及时与指导教师进行沟通。要求学生在实习期间与学校指导老师至少联系3次。 (2)在实习期间必须遵守实习单位的作息时间，遵守实习单位的有关纪律。 3.实习后的要求 (1)请实习单位对学生在实习期间的各方面表现填写实习鉴定表并盖公章; (2)请单位指导教师对学生在实习期间的表现进行具体评定并签字; (3)写一篇不少于1000字的实习
7、总结。 三、实习内容 1.了解实习单位的基本情况和营业范围，从而进一步了解该单位业务流程以及市场情况等。 2.对企业：掌握该企业会计核算的全过程，采用的核算方法及其原理，具体来说包括以下几个方面： (1)设置的会计科目、采用的会计核算方法、该企业会计核算的有关规定和习惯做法; (2)货币资金、应收项目、存货、固定资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等核算内容; (3)有关经济业务凭证的取得、传递和稽核过程; (4)存货采购、验收、领用、清查的核算和管理; (5)内部控制制度以及执行情况。 4.对会计师事务所： (1)了解事务所的业务范围和工作流程; (2)熟悉审计业务的审计过程和审计重点，
8、了解审计技巧; (3)掌握审计工作底稿和审计报告的编制方法。 四、实习进度的大体安排 20XX年10月11月：安排实习指导任务，通过调研(学生填写经贸系毕业生信息调查表)，确定学生自主实习和需要统一安排实习名单，落实统一安排的实习单位和联系人(单位实习指导老师); 20XX年12月1月：进入实习单位，了解企业基本情况，开始积累实习报告资料，要求与指导老师至少联系一次; 20XX年1月5月：熟悉企业会计核算和财务管理的基本情况，撰写实习周志;与指导老师保持联系，指导老师加强对实习的指导与跟踪管理; 20XX年5月：实习结束。完成并上交毕业实践报告，同时上交实习期间填写的实习周志和实习鉴定表等。
9、五、毕业实习学校指导老师安排表 序号学生班级指导老师人数 1会计0831周艳19 2杨令芝19 3宋鲁萍15 4会计0832张凤明24 5彭湘华24 6会计0833董文秀27 7张流柱24 8会计0834谢辉15 9银样军18 10唐淑文18 11会计0835佘浩27 12许宗保25 合计255 会计顶岗实习计划篇三一、实习目的 通过实习，使学生能够系统全面的掌握企业筹资管理、投资管理、营运资金管理、股利分配、财务分析等活动的具体操作步骤、方法，以及特殊情况下，如通货膨胀、企业并购等财务管理决策，为学生走上工作岗位从事财务管理等工作打下坚实的基础。 二、实习内容与要求 (一)阅读与理解财务报告
10、 通过查阅近三年中国证券报，要求掌握财务报告的构成和内容，熟练阅读、理解财务报告，掌握其写作体例，并能从不同的使用者角度筛选其有用的资料。 (二)财务报表分析 查阅近三年中国证券报，跟踪三家企业的年度报告，结合金融市场信息，分析其财务状况及变动趋势和原因。通过本项目的实习，能熟练运用各种财务分析报告的方法，掌握各种财务指标及其相互关系和财务报表分析的技巧。 (三)财务计划实习 通过本实习项目，能根据销售预测数据和财务报表资料预测资金需求量，并编制现金预算表，提供现金收支的控制限额，发挥现金管理的作用。 (四) 投资项目的分析与评价 通过本实习项目，使学生能熟练运用各种投资评价的基本方法，对投资
11、项目进行分析，并做出抉择。 (五)现金和营运资本管理 通过本实习项目，掌握建立现金控制模型、制定合理的信用政策以及建立存货模型的基本方法。 (六)筹资管理的实训 熟悉各种筹资方式及其优缺点。 (七) 资金成本实习 通过本实习项目，要求掌握各种筹资方式的个别资本成本及加权平均资本成本计算以及经营杠杆和财务杠杆的计算与分析，合理确定企业资本结构。 (八) 股利分配实习 通过本实习项目，了解股利分配的内容、程序、方式，股利分配政策的制定。 三、实习形式及时间 由学生根据就近(指原籍)，相关(指专业)和安全的原则，自主联系选择实习地点和单位。第六学期，共16周。返校实习交流时间另行通知。 四、实习考核
12、办法 实习成绩评定主要考核以下三个方面内容： 1、实习单位对学生的评价 由实习单位对实习生的实习纪律、出勤率及工作业绩等方面作出鉴定。(注：实习结束时，由实习单位对学生实习情况做出鉴定，加盖公章后由实习学生带回。) 2、提交的实习报告 实习报告包括两大部分。第一部分为实习专题报告。要求学生在实习期间就单位某一实际问题作深入调查研究后，撰写有一定理论深度的调查报告，字数不少于3000字。专题报告包括实习单位简介、实习单位在某一专题方面现状，存在问题和值得借鉴之处，对策和建议等。实习报告第二部分为实习小结，对本人在整个实习期间的工作表现、体会与感受作如实反映。 3、和班主任以及实习指导老师的联系情
13、况。实习学生在两周内向班主任报告实习单位和联系方式，每月向指导老师汇报实习情况一到两次。 经考核，成绩不合格者按学籍管理的有关规定处理。考核成绩记入学生成绩档案。 五、实习注意事项 1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分体现大学学生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损于学校荣誉的事。 2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财产。借阅的文件和资料不得丢失和损坏，未经实习单位同意，不得公开引用数字资料。 3、端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。 4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承担的任务，加强实际操作能力的锻炼。 5、 要充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。 6、初到社会，初到企业，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全。 7、毕业实习必须按规定时间进行。实习结束后必须及时返校，交回相关材料和参加实习交流。