2019_2020学年高中语文课时作业12荷塘月色含解析苏教版必修2201911191138.doc

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1、课时分层作业(十二)基础运用层1依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()李敬泽编咏而归是从古人的选择和决断中,从他们对生命丰沛润泽的领会中,追怀古人的_,学习安顿自己,找到一个归处。杨红缅怀杨之光:先学做人,再事丹青。父亲留给我的,是一笔无法估量的精神财富,我和我的孩子都将终身_。躺在温馨的客房里,恍惚间一片_包围着我,一只小松鼠在雪中觅食,它跳上窜下,紧紧地牵动着我的镜头难道下雪了?四月的峨眉山遇到春雪?A风致受用苍茫B风韵消受渺茫C风致受用渺茫D风韵消受苍茫A风致:美好的容貌和举止;风味,风趣。风韵:优美的姿态。(多用于女子)。受用:享受、得益。消受:享受、享用(多用于否定)。苍茫

2、:空阔辽远,无边无际,强调大而边界模糊不清。渺茫:相距很远而模糊不清。2下列各句中,没有语病的一项是()A春节过后,航空市场转入淡季,机票价格迅速跳水,一些人选择此时出游。显然,机票价格是人们是否选择这种出游方式的首要因素。B作为低碳城市建设的先行者,保定市大量使用可再生能源、先进的循环系统和朴素的建筑外观,让老百姓享受到低碳生活的便利。C腾讯公司开发的王者荣耀市场反响热烈,推动着游戏产业朝着高质量、高速度、高赢利发展,许多资本都想进入这一领域分一杯羹。D截至2017年,我国的机动车保有量首次突破3亿辆大关。随着机动车保有量的快速增长,导致了越来越严重的拥堵现象。AB项,动宾搭配不当,“使用”

3、可以和“能源、循环系统”搭配,但不能和“建筑外观”搭配。C项,缺宾语中心词,“高赢利”后应加“的方向”。D项,主语残缺,去掉“随着”。3依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()读朱自清的散文,_,_。_,_,_,_。以及由于执着人生而产生的“沉痛隐忧”他不论是抒情,是叙事,是写景,或是说理处处可见其诚挚、美好之襟怀,严谨、认真之作风颇有一些“温、柔、敦、厚”之风都使人感到那么实在、平易、纯正、透彻而没有丝毫的“虚、浮、躁、厉”之气ABC DC句含有表示条件关系的关联词“不论都”,句承句从反面说其散文的特点,句再从正面收束。排除A、B、D三项,故选C项,4下面对通感修辞手法的分析

4、,有误的一项是()A微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这是将嗅觉的气味转化为听觉的声音。B塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。这是将视觉的形象转化为听觉的声音。C金竹没回答。风月的一句话,戳到了他的痛处。这是将听觉的声音转化为视觉的形象。D绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。这是将视觉的形象转化为听觉的声音。CC项,应当是“将听觉的声音转化为触觉的感受”。5下列各句中,表达得体的一句是()A刚刚过去的这个冬天,雾霾天数屈指可数,人们垂爱的碧水蓝天终于回到了日常生活中。B借重京津冀协同发展机遇,本市将推进生猪、奶牛、肉羊等主导畜种的三地联合育种,提高

5、良种繁殖和供种能力。C很多大学生毕业后,希望在大企业找到一份体面的工作,甚至宁愿失业也不愿到小企业屈就。D是考研还是就业?毕业季的我思考了很久,我的家人也来信、来电话奉劝我三思后再做决定。BA项,垂爱:(书)敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护,多用于书信;B项,借重:指借用其他的(力量),多用作敬辞;C项,屈就:用于请某人担任职务;D项,奉劝:郑重劝告,敬辞,句中说“家人奉劝我”,使用不当。6仿照下面这句话,另选一种景物进行描写。要求句式基本一致,并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星

6、,又如刚出浴的美人。_解析注意题干中“景物描写”“句式基本一致”“运用比拟、比喻和排比的修辞手法”等要求,还要注意所仿语句中第二句博喻、排比的特点。所写句子用词要准确、生动,本体与喻体的相似点要恰当。答案(示例)悠悠白云中,隐约地横亘着一座座青山,有腼腆地躲进雾霭的,有大方地露出真容的;正如一把把直指苍穹的利剑,又如碧空中腾飞的巨龙,又如绵延不断的绿色屏障。7吟诵古典诗歌,脑海中会呈现诗中所描绘的画面,所谓“诗中有画”。请从下面描写荷花的两句诗中任选一句,发挥想象,用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画面。要求:紧扣诗句;语言表达简明、生动;运用比喻或比拟的修辞手法;不得抄袭;不超过50个字。嫩碧

7、才平水,圆阴已蔽鱼。(唐李群玉新荷)十里荷花带月看,花和月色一般般。(宋杨公远月下看白莲)_解析紧扣诗句第一句紧扣夏日碧荷游鱼写,第二句紧扣夏夜月色荷花写,运用比喻或比拟的修辞手法,语言流畅生动。答案(示例一)夏日荷塘,娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚好举出水面,阳光照进荷塘,荷阴映水,鱼儿在荷阴下悠闲地游来游去。(示例二)看那月光下的十里荷塘,绿波荡漾,一朵朵月色一般明净的荷花,宛如星星般在碧波中一闪一闪。8下面是“绿色化学”的示意图,请根据该图为“绿色化学”写一则准确的定义,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。_解析解答这类题目要关注两个方面:一是示意图的具体内容。图中圆形上方主

8、要有“安全的生产工艺”“提高能源的利用率”,下方是“应用无毒无害的催化剂”“应用无毒无害的溶剂”,左边是“反应物无毒无害原料/可再生资源”,右边是“反应产物环境友好产品”。根据化学工业的流程,应该是先说“反应物”,然后是工艺流程,最后是“反应产物”。二是下定义的方法。比如可以将“绿色化学是一种化学工业生产方式”作为主干,然后把圆圈周围的相关内容按照化学工业流程进行排列即可。答案绿色化学指使用安全的生产工艺来提高能源的利用率,使用无毒无害的原料或可再生资源、应用无毒无害的催化剂和溶剂等进行原子经济性反应或高选择性反应来生产出环境友好的产品的一种化学工业生产方式。阅读提升层阅读下面的文章,完成91

9、1题。窗是故乡明姚琬昱窗大概是人类文明的独特创造。古时大户人家的窗与庭院相和谐、与绿水竹树相掩映。诗人的窗则与山、与雪、与花相对。不过对于寻常人家,窗可能只是一件日常生活里稀松平常的物件。但是,当夜晚来到,窗的那头点起一盏盏灯时,这或明或暗的四方物,总能悄悄染上屋内的温馨或忧愁,落在熟悉它的人们的心尖上。小时候房间的窗临着城镇最普通的街道。狭窄的街道上会有叫卖米酒的人,喊声落进每家每户的窗子里。这时我就会踩上板凳,假装回应他的叫卖,在叫卖人闻声回头却不见人时,躲在窗后偷笑。等到春节前,街头的墙壁上会挂满一幅幅海报、一副副对联,迎着冬风招摇着发酵中的年味。大多数时候,窗像一道屏障,窗外无论电闪雷

10、鸣抑或明媚晴朗,窗内都是温暖的家。每日傍晚拐进小巷,第一件事便是抬头看看家里的窗,若是亮灯,再多的心事也会先放下,觉得安稳起来。在还不能独自出远门的年纪,忙碌之余对着西边的窗户发呆,成为我日常的消遣。夕照时,太阳如一个橘红色的火球,给矮小的山镀上一层金。直至黑暗降临,太阳也渐渐粉白,落进山与楼房的背后去。而此时堆积在天际处的云线,对我来说是最有魔力的存在,它们弯弯曲曲让人不知是云还是远山。若是越过云、越过山,那边的人们正在做些什么呢?在电影天堂电影院中,有这样一句台词:如果你不出去走走,你就会以为这就是世界。那时候家乡的小镇不乏远行的人,或求职或求学,和全国各地的年轻人一样,踏上开往天南海北的

11、火车,家乡的那一扇扇窗也渐渐消失在暗夜的车灯后。新旧世界的转变,对年轻人的冲击无疑最大。当我第一次面对不再有连绵雨水的干燥天气,行走在看不到河流的广阔大地时,我和身边的年轻人一样,感受到自我认知的渺小,便更不放弃任何一个向外探索的机会。透过车窗、旅馆的窗、宿舍的窗,我见到荒漠与大海、霓虹闪烁的街景、南腔北调带着异域故事的人群每扇窗后的风景都各不相同,而我也看到自身的改变:饮食、口音、思维方式在“融”与“不融”间交叉磨合,在不同的窗边入乡随俗。在生命最富有激情的这些年里,我每年回故乡两次,时间短促,习惯了在异乡的居住,故乡的窗也慢慢从生活中淡去。然而,有一日,我与朋友走过一片小区,在大风呼啸的季

12、节里,万物被吹得浑身颤动、七零八落,唯有那些窗里亮起的灯光显得安宁。暖黄色的厨房、明晃晃的客厅、能看到书架与窗帘的房间,带着窗边的闲聊、做饭的油烟、房间里的吵闹或明或暗,或冷或暖,仿佛重现了好久未见的最熟悉的风景。刹那间,家与故乡,突然从我尘封已久的记忆里迸发出来,常年坚毅的心境随之既热又暖,软化成记忆中的一江湖水、一抹流云。大概与所经历的五光十色、天南地北的各式窗户相比,最能叩动心底的,还是那扇朴素平凡、带着家的温度的窗吧。在迁徙日益频繁的当下,往返于异乡与故乡之间似乎已成为现代人生命的常态。但无数奔波行旅的生命,终将抵达最熟悉的那片土地,望见那扇温暖明亮的窗。(选自2018年2月3日人民日

13、报,有删改)9下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A文章题目化用杜甫的诗句“月是故乡明”,具有丰富的内涵,表达了作者对故乡的深厚感情,总摄全篇。B作者引述天堂电影院中的台词,委婉地阐明家是永恒的港湾,为后文抒发游子的思乡之情做了铺垫。C第7段画线句情感陡转,生动表现了作者目睹异乡的生活窗景而产生的炽热、温暖的内心情感变化,表达了对家与故乡的无限深情。D文中描绘了多幅与“窗”有关的、温馨而充满生活气息的画面,使读者能够身临其境,真切地感受到作者蕴含其中的深沉情感。B作者引述天堂电影院中的台词的目的是引出自己和其他年轻人离家远行的情形,为后文抒发在异乡的情感做了铺垫。10“窗

14、”对于作者来说,有哪些意义?请结合全文,分条概括说明。_解析第1段说“窗的那头点起一盏盏灯时,这或明或暗的四方物,总能悄悄染上屋内的温馨或忧愁,落在熟悉它的人们的心尖上”,第3段说“窗内都是温暖的家”,从中可提炼出要点。第2段中写“我”小时候借助窗观察外面的世界,感受生活,可提炼出要点。第4段写“忙碌之余对着西边的窗户发呆,成为我日常的消遣”,可概括出要点。其他两个要点也可借助这种方法提炼出来。答案感受家的温暖,给内心以慰藉;丰富童年生活,增添生活乐趣;消遣解闷,对外面的世界充满遐想、期待;认识多彩世界,改变提升自我;寄托对家和故乡的深情。11本文在行文结构、材料选择方面有着怎样的特点?_解析

15、先从行文结构方面分析,全文都围绕“窗”来写,可见它是行文的线索,作者据此线索将全文内容有机地组合了起来。再从写作顺序看,作者由自己的童年、独自出远门的时候写到现在的远离家乡,时间顺序明显,展示了自己的成长历程和情感。最后从材料选择看,从童年时候所见的窗,借助窗观察生活,感受家的温暖,离开家后对家的思念,“望见那扇温暖明亮的窗”时内心的温暖等,选材充满了生活气息。答案以“窗”为贯穿全文的线索,使文章脉络清晰,不枝不蔓,紧凑集中;以时间为序安排行文,展示作者的成长历程和情感发展历程,真实自然、令人信服;选择与“窗”有关、普通常见、富于生活气息的材料,表达人们普遍、朴素的情感,小中见大,平中见奇。- 6 -

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