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1、八 年 级 物 理 阶 段 性 测 试( 考试时间：70分钟 总分：70+10 )一、选择题（每题2分，共24分）1. 如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动。此现象表明声音（ ）A是由物体振动产生的 B可以通过固体传播C不能在真空中传播 D是以波的形式传播的2. 如图所示，小芳在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（ ）A乐曲的声音是通过空气传入人耳的B变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色3. 城市里部分道路设计成如图，这种下凹
2、道路在控制噪声方面的作用是 ( )A防止车辆产生噪声 B在声源处减弱噪声C在人耳处减弱噪声 D在传播过程中减弱噪声4. 与人耳能听到的声音相比，次声波具有较小的（ ）A传播速度 B传播能量 C振动幅度 D振动频率DCA B5. 甲声音波形如左图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音波形是右图中的哪一幅（ ）6. 0的水和0的冰，两者相比较 ( ) A0的冰要冷一些 B0的水要冷一些 C冷热程度相同 D物态不同，无法比较7. 有一支用过后未甩的体温计，其示数为39用这支体温计先后去测两个体温分别是38和40的病人的体温，体温计显示的示数是（ ） A38，39 B39，40 C38
3、，40 D39，398. 下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是( ) A沸腾要吸收热量，蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸收热量 B蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度不变 C蒸发时物体温度降低，沸腾只有达到沸点才能发生 D蒸发和沸腾都可以在液体表面和内部进行9. 在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是 ( ) A先汽化，后液化 B先液化，后汽化C只有液化 D只有汽化10. 下面四幅图中，属于晶体熔化的图像的是（ ）11. 下列物态变化中，属于凝固现象的是（ ）A.春天，冰雪消融 B.夏天，晾在室内的湿衣服变干C.
4、秋天，早晨草木上露珠的形成 D.冬天，湖面的水结成冰12. 生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅里的水开始沸腾以后，碗中的水将( ) A同时沸腾 B稍后沸腾 C不会沸腾，温度能够达到水的沸点D不会沸腾，温度总是低于水的沸点二、填空题：（每空1分，共23分）13. 如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于 发出声音，声音通过 传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有 噪 声 监 测南通市环保局dB（第17题图）（第14题图）（第13题图）14.如图所示，是同学们在玩游戏，蒙住双眼的小王能辨别周围同
5、学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时，还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”“音色”“音调”）15.某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫在2min内做了1200次振动，频率是_ Hz，人类 听到.(填“能”或“不能”)16日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是 ；“高”指的是 成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是 的大小17控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅南通”的重要举措居民小区禁止汽车鸣笛是从_减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪
6、声的_（选填“音调”、“响度”、“音色”）A B C D 18在班里举行小型音乐会，小刚同学在4个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，就可以发出不同音调的声音来.但瓶子的顺序排乱了，若按音调由高到低的顺序排列，则正确的瓶子编号是 .小明同学对着这4个瓶口也能吹出不同音调的声音，此时发声音调最高的瓶子编号是 .19. 如图所示，三支温度计的示数分别应该是(a)_(b)_(c)_20.小刚吃棒冰时，把棒冰放在碗里，发现碗中的水越来越多，在这个过程中棒冰发生的物态变化是_，这个过程要_热；他用手一摸碗壁，发现碗“漏水”了，这是空气中的水蒸气遇冷在碗壁上发生的_（填一种物态变化）现象，在这一物态变
7、化过程中，空气中的水蒸气要_热。21. 环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利昂进行工作的如图所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生_（液化汽化）现象，并_(吸收放出)热量食物放入冰箱内，温度逐渐下降三实验解答题：（每空1分，共23分）22. 请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。学习声音之后，小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察了乐器之后，他们提出了这样几种猜想：弦乐器的音调跟弦的长短有关；弦乐器的音调跟弦的松紧有关；弦乐器的音调跟弦的粗细有关。为了研究猜想是否正确，小李等同学
8、进行了如下实验：如图所示，将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个砝码，使它在桌面上拉紧，并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起。用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音。然后在其他条件不变的情况下，改变A、B间的距离进行了多次实验，发现A、B间的距离越长，音调越低。小李他们通过分析归纳，总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系，（1）小李通过上述实验得出的结论是：同一根弦，松紧相同时，弦越长音调越_。（2）小李实验过程中，要在其他条件不变的前提下，改变A、B之间的距离，所运用的一种研究方法是_。 （3）小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地移动，这样做的作用是
9、什么？_（4）请你将小李他们的实验改进成能研究猜想 的实验（写出实验的方法）(3分)23. 如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱 (1) 这个温度计是根据气体的_性质来测量温度的； (2) 将此装置放在室内，温度升高时液柱向_(选填“左”或“右”)移动；(3) 若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_24. 如图所示是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：(1)在组装器材时，应按照_（填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的_（填“外焰”、“内焰”或
10、“焰心”）位置(2)如图甲、乙所示是该同学观察到液体在沸腾前或沸腾时气泡在液体中的上升过程，则_图是液体沸腾时的情况(3)从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为_，水在沸腾过程中温度_(4)根据记录在提供的坐标系中画出水的温度和时间关系的图像（2分）(5)实验中发现，水从开始加热到沸腾的时间过长，造成这种现象的原因可能是_（写一种原因即可）25. 给某合金加热，得到温度随时间变化的图像，如图所示：（1）该合金开始加热时的温度是_，它是_物质（填晶体或非晶体）；（2）该合金熔化过程共用了_min，0-4 min时处于_状态，4-9 min时处于_状态；（3）该合金的熔点是_。附加题：（每题2分，
11、共10分）1. 将一石子抛入水中，若距击水处相同距离的水中、空中、岸边分别有一条鱼、一只小鸟、一个人，则最先听到击水声的是A鱼 B小鸟 C人 D无法确定2一杯热水放在桌上越来越凉下列图像中能表示其温度T随时间t变化关系的是（ ）3. 如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知：( )ABC段是一个放热过程B冰的熔点是0CCD段该物质处于气态DDE段表示冰的熔化过程4. 市场上有一种“55保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”开水倒入杯中数分钟后，水温降为55且能较长时间保持不变“神奇物后”在55（ ）A一定处于固态 B一定处于液态C一定处于固、液混合态 D以上情况
12、都有可能5. 某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一下喇叭，经4s钟听到回声，声音在空气中传播的速度为340m/s，汽车鸣笛时距离高山_米。八年级物理阶段性测试参考答案一、 选择题：（每题2分，共24分）题号123456789101112答案AADDBCBCBCDC二、 填空题：（每空1分，共23分）13. 振动 空气 能量14. 音色 响度15. 10 不能16. 音调 响度 响度17. 声源处 响度18. BCAD D19. 18 37 36.6 20. 熔化 吸 液化 放21. 液化 吸收三、实验解答题：（每空1分，图2分，解答3分，共23分）22. 低 控制变量法 改变振动部分弦的长短从而改变音调 增加粗细不同但长度、材料相同的琴弦，用大小相同的力分别拨动两根弦，比较音调的高低。23. 热胀冷缩 左 024. 由下到上 外焰 甲 99 升高 图略（2分） 水的质量 25. 50 晶体 5 固体 固液共存 80附加题：（每题2分，共10分）1. A 2. D 3. B 4. D 5.7006