《八年级数学下册 2.3 不等式的解集导学案（无答案）（新版）北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学下册 2.3 不等式的解集导学案（无答案）（新版）北师大版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2.3 不等式的解集课 题2.3 不等式的解集课时一课时课型导学+展示 学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）学习目标1.理解不等式的解及解集的意义.2.会判断所给未知数的值是不是不等式的解，同时会求简单不等式的解.3.会运用不等式和数轴两种方法表示不等式的解集.三、达标检测1在数轴上表示不等式的解集，正确的是（ ）A B C D2已知不等式的解集在数轴上表示如图所示，则不等式的解集是（ ） AB C D3不等式的解集在数轴上表示如图所示，则该不等式可能是_4不等式x31的解集是（）A.x2 B. x4 C.x2 D. x45不等式2x6的非负整数解为（）A.0,1,2 B.1,2 C
2、.0,1,2 D.无数个6一个不等式的解集如图所示，则这个不等式的正整数解是 7.求不等式x10的解集和它的非负整数解，并把解集在数轴上表示出来四、总结归纳:五、作业布置： 1、随堂练习第2题。2、习题2.3第1,2题重 难 点学习重点：会判断所给未知数的值是不是不等式的解，会求简单不等式的解.学习难点：会运用不等式和数轴两种方法表示不等式的解集.学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）预习交流：1能使不等式成立的 的值，叫做不等式的解2一个含有未知数的不等式的 ，组成这个不等式的解集3. 求 的过程叫做解不等式，也就是将含有未知数的不等式化为“”或“”的形式，其变形依据是不等式的三条基
3、本性质4不等式解集的表示方法： 5、预习思考：判断正误（1）不等式x30有无数个解。 （ ）（2）不等式2x60的解集为x3。 （ ）二、探究释疑：1、方程 3x5=4、 2x1 = 3x 的解分别是什么？方程的解： 2、画数轴，并在数轴上找到表示 3、 1 、0 的点.3、字母可以表示任何数, 但对于满足 2x-2.515 中的字母 x, 它可以取任何数吗? 如果不能, 它能取哪些数呢?(1) 你能找出几个使不等式 2x-2.515 成立的 x 值呢 ? (2) x=3, 6, 9 能使不等式 2x-2.515 成立吗 ? 归纳:（1）我们把 x=9叫做不等式 2x-2.515 的解.(2)我们把 “ 大于或等于8.5 的所有的数” 叫做不等式 2x-2.515 的解集.(3)不等式的解： 。不等式的解集 。 解不等式： 4、你能用自己的方式将不等式 2x-2.515 的解集表示在数轴上 吗 ? 教学后记学科： 年级： 主备人： 辅备人： 备课组长审批： 教研组长审批： 周次： 份数： 序号： 课 题课时课型 学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）学习目标重 难 点学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）教学后记2