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1、崔庄学区行风评议工作第一阶段总结 （九月一日九月二十日） 按照上级的布置和要求我学区自九月十日起，组织全体教师认真学习了XX县区2006年民主评议学校行风工作实施方案。广泛发动群众，大力宣传民主评议学校行风工作的重要性。制定了学区开展行风工作的实施方案，建立了学校行风工作领导小组，并开展了一系列活动。一是开展“阳光纠风进万家”活动，实行全方位政务公开，向群众宣传一费制收费政策、国家两免一补政策，落实各项公示制度，不断向行风监督员汇报学校依法治校和师德师风建设情况，认真解决群众反映的问题；二是组织全体教师向社会公开承诺；三是组织教师家访，主动征求群众意见和建议，现场解答群众提出的问题；四是严格按
2、照评议内容进行了自查自纠，并建立了整改台帐；五是向学生发放问卷，深入开展民主评议学校行风工作；六是向社会和群众公布学校行风评议联系电话；七是在学校醒目位置设置评议学校行风工作意见箱和横幅、版面，主动接受广大群众监督。 通过以上大量的工作，我学区民主评议开展的轰轰烈烈，广大教师一致表示，坚决按照上级要求办事，努力规范学校办学行为，努力建设人民满意的教育，促进社会的和谐发展。 崔庄学区 第二篇：崔庄学区行风评议工作第二阶段总结崔庄学区行风评议工作第二阶段总结 （九月二十一日十一月三十日） 随着民主评议学校行风工作的深入开展，我学区全体教师以更高的热情投入到行风评议工作中。我们结合本学区实际，进一步
3、开展了如下活动。一是学生评议教师；二是学生家长评议教师和学校；三是社会监督员评议学校；四是知名人士评议学校；五是积极向上级投稿发简讯，报道学校行风评议工作的进展情况；六是我们内部进行自我评议；七是畅通行风评议热线电话，及时处理群众来电，耐心听取群众意见和建议。通过多方位、多层次的评议，征求社会对学校的意见和建议，同时对征求到的意见和建议进行剖析，制定整套方案，建立整改台帐，实行整改一条，销号一条的办法，开展自查自纠。针对存在的问题，查漏补缺。下步，我们仍要认真开展好行风评议工作，争取群众高满意率。 崔庄学区 第三篇：行风评议第一阶段工作总结行风评议第一阶段工作总结 自召开民主评议政风行风动员大
4、会以来，我局严格执行行风评议工作方案，认真抓好宣传发动阶段和自查自纠的前期工作，打开了区统计局行风评议的良好局面。具体做了以下几个方面的工作： 一、抓宣传发动，努力营造行评的良好氛围 一是成立专班，加强领导。为明确工作职责，更好地推动区统计局行风评议工作的顺利进行，我局在成立了以汪建烛局长为组长的局民主评议政风行风工作领导小组及办公室的基础上，又在局行评办设立了综合协调督查后勤组，宣传教育联络组，数据质量、规范执法组，机关作风组等四个工作专班，每个专班都有专人负责，并从机关抽调了两 名同志以主要精力参与局行评工作的日常事务。二是明确任务，制定方案。我局根据区委办公室、区政府办公室转发区纠风办关
5、于年区民主评议行风政风工作的实施方案和市统计局全市统计局民主评议政风行风动员大会精神，制定了比较符合统计工作实际的行评工作方案。方案对我局行评工作的目的、范围、评议内容、方法步骤和措施要求作了较为明确的规定，为我局有条不紊地开展行评工作打下了良好的基础。三是利用各种资源在局内外进行宣传。一方面，我局于六月底在孝南统计信息网上开辟政风行风评议专栏，对上级文件进行传达、安排布置工作、传递工作动态，目前已发布各类行评信息多篇。另一方面，我局行评办已积极向市局内、外网上传关于我局行评工作动态方面的文章，目前已被采用篇。四是开展内部大讨论，统一思想。月初，我局行评办按照我局行评工作实施方案的日程安排，在
6、机关内组织了关于政风 行风评议的大讨论。讨论分三个层面进行。局领导围绕领导班子在班子建设、廉政建设、队伍建设、提高数据质量、贯彻统计法、机关管理及对部门统计和区政府统计部门实施管理的过程中存在的薄弱环节、拟改进办法进行讨论；内部管理层即办公室和各股队，围绕发挥“窗口”职能、机关建设、内务、外勤、财务及政工等工作中存在的薄弱环节和拟改进办法进行讨论；统计专业业务层即各调查队及统计业务科室则围绕基础工作、数据质量、对外服务及对乡级统计机构业务指导方面存在的薄弱环节和拟改进办法开展讨论。通过讨论，大家进一步明确了开展民主评议政风行风工作的重要意义和必要性，增强了搞好本局政风行风建设的责任感和使命感，
7、大家一致表示要把此次讨论发现的问题和工作中存在的薄弱环节解决好、完善好，要借民主评议政风行风的机遇，促进各项工作。五是印发了区统计局民主评议政风行风公开信，该公开信介绍了统 计局行风评议的基本情况，并向社会公布了行评的热线电话。六是区统计局向广大区民和社会各界郑重承诺：对群众反映的问题，一经查实，将认真进行处理和整改，切实做到“事事有着落，件件有回音”，以实际行动践行“立党为公、执政为民”的要求，通过卓有成效的工作，让人民群众满意，让党和政府放心。 二、以行评为契机，转作风、促工作 民主评议政风行风工作，要有一定的形式，但是不能搞形式主义；同时，行风评议不是就行评搞行评，而是要以促进工作、转变
8、作风为最终目的。我们正是按照统计行风监督员的意见和建议，将搞好本职工作与政风行风评议工作有机地结合起来，以行评促工作，以工作带行评，使我局的各项工作与行评同时收到了事半功倍的效果。 月以来，区经普办结合行风评议活动，在提高普查数据质量做了两项工作。一是对全区的普查工作进行了巡回检 查。为吸取XX县区脉旺镇在经济普查中弄虚作假的教训，区普查办会同区局法规科到各乡镇检查了经济普查的开展情况和数据质量，并调查了解了各地在经济普查中电话举报违纪行为的情况，调查结果表明我区没有出现类似汉川区脉旺镇的问题。二是转变作风，深入一线指导基层工作。经济普查的重点在XX县区，为确保各XX县区街道的普查质量，区经普
9、办一改以往听汇报多、下基层少的作法，在经济普查上报初步结果后加大了查漏补缺的力度。区统计局民主评议政风行风动员大会之后，局领导就带领业务骨干分赴各乡镇开展查漏补缺的专项检查。检查组在各乡镇采取总量判断与部门行政登记资料对比、现场登记与普查登记对比、抽查重点单位与登记表对比等多种办法进行查漏补缺。对检查中发现确是遗漏了的单位，检查组都要求各地进行了补充登记。特别是在XX县区，检查组成员采取不带基层工作人员直接逐街逐路对普查单位进行简单登记的办法 进行拉网式的严格检查，特别是对挂牌多、城乡结合部或地域交界处等复杂地段容易发生漏登情况的地方，检查组是一处也不放过。乡镇的工作人员对区局同志深入一线、一
10、丝不苟的精神极为佩服，各地纷纷表态在区局检查结束后，将会采取同样的办法对一些易出差错的地段重新进行检查，最大限度地做到登记对象的不遗漏。后经省经济普查数据质量检查组实地检查，其结果表明，我区普查单位漏报率为零，数据录入差错率和填报质量差错率均大大低于国家、省质量控制标准。我区的经济普查工作因而受到省检查组的高度评价，被推荐为全国经济普查先进单位。 我们采取“走出去、请进来”的方法，广泛征求各层次、各方面对统计工作的意见和建议。一是为加强我局政风行风建设，更好地为区经济建设和社会发展以及社会各界提供更为周到的统计信息服务，向统计的监督、服务、管理对象所涉及到的有关单位、企事业组织 和个人发出了份
11、征求意见表，向征求对我局领导班子、工作作风、数据质量、工作效率、服务水平、依法行政、廉政建设等七个方面满意和不满意的意见。月下旬，我局根据区社会治安综合治理工作的需要，就公众安全感调查及社会治安综合治理情况进行问卷调查调研。在调查的过程中，我们结合行风评议工作进行了民意测评，收到了很多很好的意见和建议。目前征求意见表已回收份，回收率为，在回收的征求意见表中对我局政风总体满意率达。基本满意主要在工作作风和服务水平方面，不满意没有。二是聘请了有纪委、监察部门、区直服务对象和管理对象代表组成的统计行风监督员，并卓有成效地开展了活动。我们根据统计工作的具体实际，向区纪委、区政府办、宣传部、区计委等单位
12、发出了聘请行风监督员的邀请，得到这些单位领导的高度重视和支持，分别派出了熟悉统计工作、具有群众工作经验、作风正派、有责任心的同志担当起统计行 风监督员的重任。到目前为止，我们已召开监督员座谈会，认真听取了监督员们自己和帮助收集到的有关统计工作和行风评议工作的意见和建议，对我局的政风行风建设有很好的借鉴和参谋作用。 为扎实有效地做好自查自纠、自我评议工作，我局下发了XX县区统计局关于在政风行风评议自查自纠阶段开展“七查七看七促进”活动的通知，要求在局局开展“七查七看七促进”的活动。活动内容为：查廉洁自律，看是否有乱用职权、以权谋私、违法乱纪的行为，促进职业道德建设；查机关作风，看是否还存在“门难
13、进、脸难看、事难办”的衙门作风，促进服务态度转变；查工作效率，看是否有不思进取、不负责任、得过且过的现象，促进工作效能提高；查依法行政，看是否有执法目的不正确、程序不合法、行为不恰当的现象，促进执法行为规范；查数据质量，看是否有违反统计制度，弄虚作假的行为，促进 数据质量提高；查统计服务，看统计信息的数量和质量是否充分发挥统计部门的参谋作用，促进服务水平提升；查服务基层，看是否有懒动嘴、懒动腿、懒动手的现象，促进面上工作提高。目前各股队正在深入开展此项活动，并将在近日将自查小结和整改意见书交局行评办。 随着政风行风建设的不断深入，我局服务工作成效日益明显。上半年，我局紧紧围绕党委、政府中心工作
14、、党的政策贯彻执行、社会关注的焦点热点问题，如工业发展、三农问题、人民生活、就业与再就业、社会保障问题等，发挥统计调查优势和统计数据资源优势，开展统计调研分析，提供有深度、针对性强的统计分析产品，服务领导决策与管理的需要，取得了比较喜人的成果。半年来，区局提供统计快报期，专题统计调研报告篇，统计分析篇。 总之，我局民主评议政风行风第一工作阶段任务已经基本完成，当然还存 在着不足，在第二阶段要不断总结，把我局行评工作推向深入。 第四篇：崔家庄小学民主评议政风行风工作总结崔家庄小学民主评议政风行风工作总结 按照XX县区教育系统2009年民主评议政风行风工作实施方案（安教党发200919号）文件的部
15、署，为了切实加强师德师风建设，全面提高办学质量，树立学校良好的社会形象，更好地为学生、家长和社会服务，我校从8月底开始，进行了为期两个月的民主评议政风行风工作。此次评议工作着力于学校的发展，以提高办学质量，办人民满意的教育为中心目标；以规范教育收费为关键；以解决群众关心的教育热点、难点问题为重点；以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，对学校的依法治教、规范管理切实起到了一定的促进作用，目前评议工作基本结束，现将我校的民评工作总结汇报如下： 一、学校的基本情况 我校创办于1957年，是一所二级二类标准化学校。现有13个教学班，学生540人。 学校有教职工35人
16、，学历层次普遍较高，其中专科以上学历教师33人，占教师总人数的94.29%，本科及以上学历26人，占教师总数的74.29%。在教职工中有高级讲师1人，小学高级教师19人，小学一级教师12人，未定级3人。教师队伍趋向年轻化，平均年龄仅为35岁。 近年来，学校狠抓教育教学管理，全面实施新课程改革，大力推进素质教育，使教育教学质量稳步提高，在社会上赢得了很好的声誉，先后被命名为“XX市语言文字规范化示范校”“XX市远程教育示范校”“XX县区平安创建先进单位”等，2008年还获得了“XX县区教育教学质量进步奖”，受到了教育局的表彰奖励。 二、民评工作的主要做法 （一）广泛宣传，积极动员，形成良好的工作
17、氛围 1、8月底，教育局召开了教育系统民评工作布置会，学校于9月3日召开了全体教师会，传达了区教育局民主评议政风行风工作的实施方案，对学校开展评议工作进行了全面地动员部署，使广大教职工明确了民主评议活动的意义和目的，为开展评议活动打造声势、营造氛围。 2、在确定我校开展民评工作后，我校领导班子首先召开紧急会议，学习实施方案，分析此次开展民评工作的内容和主要形式，安排布置民评工作的分工和任务，对学校民评工作统一了认识、理清了思路。 3、在9月10日教师节之际，我们召开全体教职工大会，学习张津梁市长在全市教育大会上的讲话精神，教育广大教师按照“树行业形象，做让人民满意的教师”的目标进一步加强师德师
18、风建设。在此基础上，我们又与全体教师签订了崔家庄小学师德承诺书，使大家进一步明确教师的职业道德规范和师德要求，进一步端正教师对待民主评议工作的认识。 （二）高度重视，周密部署，制定可行的实施方案 1、为保障民评工作的顺利进行，学校成立了以校长王芳为组长、副校长和教研组长、党务专干为成员的民主评议政风行风工作领导小组，负责对学校民主评议政风行风工作的统一部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策。领导小组还下设了办公室，负责全校民主评议政风行风工作方案、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。 2、结合学校实际情况，领导小组成员研究制定了崔家庄小学民主评议政风行风工作实施方案，
19、决定将依法办学、规范收费、师德师风建设、校务公开和校纪校风等五个方面的情况作为此次评议工作的重点内容，并对全体教师提出了统一思想、提高认识、精心组织、突出重点、全面协调、统筹兼顾的民评工作要求。同时，学校决定将民评工作与和谐领导班子建设、规范化管理和效能建设工作、师德考评等工作结合起来，确保民主评议工作取得实效，确保民评工作促进其他工作，促进学校发展。 （三）全面自查，认真梳理，找准存在的具体问题 1、按照学校民评实施方案确定的评议内容，结合我校当前的工作实际，领导小组成员深入各办公室、各个班级对学校收费及财务管理、依法办学情况、师德师风建设情况、校务公开等情况进行了全面自查，从自查情况来看，
20、学校能够坚持依法办学，没有乱收费、乱订教辅资料、体罚和变形体罚学生的情况。 2、为进一步找准存在的问题，切实发挥教职工参与学校管理的作用，学校又召开了全体教师会进行了再动员，并发放了民主评议政风行风工作征求意见表，与此同时，校领导还与部分教师进行个别座谈，共同分析学校存在的问题，进一步征求教师对学校工作的意见和建议。最后，我们将征求到的意见和建议进行了汇总，深入分析了意见产生的原因，初步形成了进一步加强我校政风行风建设的一些思路。 （四）广开渠道，开门纳谏，形成初步的整改方案 1、我们通过班主任老师告知家长学校在进行民主评议工作，并大力宣传此次民评工作的重要意义，让班主任老师与部分家长取得联系
21、，征求家长对学校工作的意见和建议，同时，我们还通过设立家长意见箱、公布监督电话等形式征求家长的意见和建议。 2、根据政风行风建设的要求和民主评议工作的主要内容，学校制定了崔家庄小学民主评议政风行风工作教师征求意见表，于9月16日向全体教师发放。意见表涉及学校班子作风、学校管理、教师队伍建设、财务管理和校务公开等九个方面，发出33份，回收33份，我们对意见表进行了汇总，教师对学校的总体工作比较满意，对领导班子作风、学校收费和财务管理、校务公开等方面都没有意见，对如何提高教育教学质量、狠抓学校环境卫生管理等方面提出了宝贵的建议。 3、为更准确的了解家长的意见和建议，学校印制下发了崔家庄小学民主评议
22、政风行风工作家长问卷调查表，调查表涵盖校风、领导班子作风、教师工作责任心等十三个方面的内容。全校共下发问卷220份，回收204份。在回收的问卷中，家长认为校风和领导班子作风“好”和“较好”的占到了98%；认为学校教学质量“良好”以上的占97.5%；99%的家长认为学校没有乱收费现象；100%的家长认为老师没有向家长索要礼品的现象；99.5%的家长认为教师责任心和工作态度在“良好”以上。总体来看，家长对学校各方面的工作满意度较高，学校工作得到了家长的认可。 （五）明确任务，分工负责，逐项整改和落实 1、针对教师和家长提出的意见和建议，我们进行了归纳整理，将问题分为硬件建设、学校常规管理、教学管理
23、和课外活动四个方面，并向全体教师进行了反馈。随后，我们又召开班子会议，研究制定了有针对性的整改方案，按照近期、长期任务（如硬件建设问题）逐项、逐步整改落实，对暂时不能解决的向全体教师和家长作出解释和说明。 2、在整改的基础上，我们按照“纠、评、建”的要求，举一反三，针对政风行风建设中出现的问题和薄弱环节建章立制，对涉及学校内部管理的一些规章制度进行了修订和完善，如校代会制度、校领导例会制度等，进一步促使学校依法办学、规范化管理。 3、坚持处理好民评工作与学校日常教育教学工作的关系，做到“两手抓，两不误”。在开展民评工作的同时，我们坚持开展了学科课堂教学竞赛和教研活动，并结合教师对青年教师培养问
24、题的建议，对他们的教学给予广泛的指导和帮助，增强课堂教学的有效性；坚持实行规范化管理，狠抓校园环境卫生和德育教育工作，开展建队日主题教育活动和感恩教育、民族传统知识教育，不断提高学生的思想道德素质。 三、民主评议政风行风工作取得的主要成效： 1、教师的师德水平进一步提高。 此次开展民主评议政风行风活动，我们将师德建设与之紧密结合起来，再次组织教师学习有关中小学教师职业道德规范和有关教育的法律法规。认真进行师德教育和师德师风检查，把师德师风建设与业务工作有机结合，多角度地评价每一位教师，坚持采用“鼓励先进，激励多数”的策略，充分发挥榜样的作用，以榜样要求人，以榜样规范人，极大地增强了教师的事业心
25、和责任感。 2、学校的校风和教风明显改进。 通过开展民主评议行风活动，学校不断强化常规管理，使学校的管理更加务实、更加细致、更加人性化。同时学校领导班子深入教研组，了解教师工作中的实际困难，及时为教师排忧解难。激发了教职工的工作积极性，使学校教师的工作热情和工作态度进一步改善和提高，比、学、赶、超的教学氛围全面形成。 3、办学行为进一步规范。 学校坚持“标本兼治、以评促纠、以评促建、纠建并举、评建结合”的方针，通过自查和民评，把发现的问题整改渗透到常规工作中，落实到管理的各项制度和规范中，使收费、两免一补、教学管理等工作更加透明公开，促进了学校的依法办学、依法管理。 4、群众的满意度明显提升。
26、 通过开展民主评议行风活动，家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策，进一步发挥了人民群众和社会各界对学校政风行风建设的检验、评判和监督作用。学校也对损害群众利益和群众不满意的方面进行了及时改正，提高了群众对学校各项工作的满意度。 四、今后努力的方向 1、针对自查中发现的问题和评议代表的评议意见，按照整改方案制定的措施，认真整改，逐条逐项抓好落实，并建立整改档案，及时向教育局和评议代表反馈整改结果。同时抓好落实和监督，防止类似问题再不发生，以实实在在的整改成效让人民满意。 2、进一步完善长效监督机制，继续加大力度开展师德师风建设、教师队伍建设和教育教学管理等工作，并对各项工作定期评议和检查，随
27、时接受家长和群众的监督，使政风行风建设工作形成制度、形成习惯，成为促进学校发展最为有效的手段，使学校真正成为家长满意、社会放心的学校。 3、进一步深化和规范校务公开制度，把学校的重大决策、教职工和社会关注的热点、焦点和难点问题置于广大教职工和社会各界的监督之下，坚持长期设立家长意见箱和监督举报电话，定期征求意见建议制度，及时听取、及时反馈、及时改进。 总之，我们清醒地认识到，民主评议政风行风工作还任重道远，我们将以更加积极的姿态、更加努力的工作，进一步加强行风建设，不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校进程，朝着“领导班子好，教师队伍好，工作机制好，教学质
28、量好，群众反映好”的“五好”学校目标迈进，推动我校教育教学工作再上新的台阶。 二九年十月十五日 第五篇：政风行风评议第一阶段工作总结东坡小学政风行风 集中整治活动第一阶段工作总结 自5月份召开动员大会以来，我校坚持“标本兼治，纠建并举”的工作方针和“谁主管，谁负责”的原则，围绕社会反映强烈的热点问题，积极开展民主评议行风活动。现将主要情况总结如下： 一、制定了政风行风集中整治活动实施方案。 根据区教育局文件精神，认真研究制定了东坡小学政风行风集中整治活动实施方案。把师德师风教育、校务公开、民主管理和治理学校乱收费工作作为政风行风建设的切入点和重点来抓，采取有力措施，强化监督机制，落实纠风工作责
29、任制，切实改进工作作风，提高服务质量，使我校行风建设提高到了一个新的水平。 二、成立了领导机构，加强了责任落实 为确保政风行风集中整治活动的有效扎实地开展，建立并落实政风行风建设工作责任制，各职能部门以崭新的面貌，良好的作风，做到行风建设与教育教学工作有机结合，协调合作，目标明确责任到人。 三、主要抓好了如下工作： （一）动员部署，广泛宣传发动。 接到区教育局文件通知后，学校高度重视，学校马上召开了“东坡小学政风行风集中整治活动动员大会”，宣传有关工作指导意见和要求，全面部署我校的政风行风集中整治活动工作。把政风行风集中整治活动摆上学校工作议事日程，认真做好工作部署，发动教职工积极参与政风行风
30、集中整治活动，促进政风行风集中整治活动深入开展。 （二）加强学习，提高了认识。 学校充分认识到加强政风行风建设的重要性和紧迫感，组织全校教职员工认真学习上级部门关于行风建设、廉政从教的文件精神，提高全体教职工对加强行风建设重要性的认识，同时把师德建设、校务公开、民主管理、治理乱收费、勤政廉政等作为行风建设的切入点和重点来抓，全体教师宣读了自查自纠工作总结，整个学校工作作风不断改进，教育改革不断深入，提高了办事效益和服务质量，使我校的行风建设提高到一个新的水平。 （三）健全机制，全面落实了责任制。 学校政风行风集中整治活动领导小组负责检查指导学校人员对政风行风集中整治活动的开展情况。学校把这项工
31、作作为“一把手”工程来抓，全面落实政风行风集中整治活动目标责任制和领导责任制，做到目标明确、措施具体、责任到人，狠抓督促检查和整改措施的落实。 总之，我校在宣传发动阶段做了大量工作，在推动教育事业持续、快速、健康发展等方面，取得了初步的成效，学校领导、广大教师的积极性得到了极大的调动。下一阶段，我们将继续按照上级部门的工作部署和要求，认真查摆问题，落实整改工作，从制度上查找原因和漏洞力求做到事事有着落，件件有回音，让群众满意、让社会满意、确保政风行风集中整治活动的质量，以务实求真的作风，持之以恒的精神，严谨细致的态度，高质量地完成我校政风行风集中整治活动全过程，为我校教育事业的新一轮创业而努力。 内容总结（1）崔庄学区行风评议工作第一阶段总结 （九月一日九月二十日） 按照上级的布置和要求我学区自九月十日起，组织全体教师认真学习了XX县区2006年民主评议学校行风工作实施方案（2）统计专业业务层即各调查队及统计业务科室则围绕基础工作、数据质量、对外服务及对乡级统计机构业务指导方面存在的薄弱环节和拟改进办法开展讨论