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1、小学四创工作总结 今年是XX省学校后勤工作管理年，学生食堂、宿舍、校园超市及校园绿化等工作是学校后勤工作的重要内容，是学校实现管理育人、环境育人、服务育人、全面推进素质教育的重要阵地，我校根据XX省中小学校园食品用品安全管理办法及省校产办关于印发关于在全省中初等学校开展“放心食堂”、“文明宿舍”、“放心超市”、“绿色生态校园”创建活动的实施方案的通知精神，认真开展了这方面的工作，现将四创工作作如下总结： 一、筑起我们绿色的家园 生态校园就是郁郁葱葱；生态校园就是阳光灿烂。学校创建生态校园就是要让师生生活在绿色的家园里： （一）、建立创建“生态校园”领导小组。校长为第一责任人，并确定一名校级领导
2、分管，明确小组成员的职责。学校每学期将生态环保教育工作列入议事日程，制订创建“生态校园”规划，并付诸实施，做到认识统一，要求明确，任务落实，经费到位。 （二）、学校基础建设生态先行。根据规划，我校启动了校园绿化工程。学校坚持挖潜、艰苦奋斗的方针，在“生态校园”基础设施方面取得了突破性进展。 修建了有地方特色的校门和标准美观的国旗台；砌起了长达300米的围墙。对办公室、教学楼、会议室进行了必要的维修、让高低不平的校园路面硬化等等。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交结合，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。学校醒目的标语、校训、名人
3、名言、专栏板报布局得当，美观大方，绿地布局合理，乔、灌木、花草配置得当，学校绿化面积达到要求，我们力争社会各方面的支持积极筹措资金，将全校学生的课桌椅全部更换一新，教师的工作环境和学生的学习环境就得到了前所未有的改善，面貌一新的校园已呈现在我们的面前。 （三）、生态校园就是流光溢彩；生态校园就是生机盎然。 1、我校在创建工作中除了加强硬件设施建设外，更注重于软环境的建设。把制度、教育、环境融为一体，全方位对学生进行教育。要求全体教师有了三个树立：树立“我是学校的一员，学校的事就是我的事”的主人翁态度；树立“校荣我荣，校衰我耻”的主人翁思想；树立“教育就是服务”的主人翁意识，参与到生态校园建设中
4、。切实加强生态教育，强化生态环保意识，对学生进行生态知识，科学实验能力方面的教育和培养，是全面实施素质教育的重要方面。我校坚持从实际出发，从认知、态度、技能、参与四个方面确定学校环境教育的目标要求，使学生增进对环境保护的认识和理解，增强保护和改善生态环境的意识，组织好生态环保课堂教学和社会科学实验活动。 2、学校实行了绿化带卫生包干区制度。学校修改班主任考核制度设立公寓管理奖、卫生包干区奖。做到责任到班，落实到人，把净化、美化校园，作为培养学生日常行为规范的一个准则，加强对师生的规范养成教育，教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，自觉主动保护校园清洁优美。师生养成了良好的行为习惯，讲究卫生
5、，爱护花草树木，无折枝毁木现象。，师生养成了节水、节电的好习惯，再生资源能够得到回收并加以利用，校园育人环境优美如画、清新怡人，学生在花园里健康成长。 营造“花园式”校园，创建“绿色学校”，是我校全体师生孜孜以求的目标；筑绿色风景线，育自觉环保人，是我们不懈的追求。我们将同心协力，进一步全面理解“绿色学校”的实质与内涵，提高全校师生的环保意识，扎实有效地开展环保活动，不断加强、巩固环保成果，力争使我们的环境教育更上一层楼，开创“绿色学校”工作新局面。 二、开办学生、家长满意食堂 民以食为天”，对于走出家门的学生来说，“吃”比“住”显得更为重要。学校是一个特殊的单位，学生又是一个特殊的消费群体，
6、学校食堂管理工作，学生的卫生饮食安全问题关系到学生的身体健康，关系到学校的声誉，关系到教学质量的提高，关系到学校的发展，关系到社会的稳定。因此，食堂管理工作，学生关心、家长关心、社会关心，上级领导更关心。我们学校也因此从校长到所有行政领导思想重视，工作上支持，资金上保证。我们从事食堂工作的全体人员，深感责任重大，工作重要性认识到位，有责任心、事业心、工作主动。下面就以下几点作简单汇报： （一）、完善制度，措施到位 我们专门制定了详细的学校食堂工作管理制度，认真学习了中华人民共和国食品卫生法、XX省食品卫生条例等内容，做到制度健全，措施到位，管理严格，谁出问题谁负责，为防止各项管理制度流于形式，
7、把制度落到实处。 （二）、加强食堂管理 1、现学校食堂的管理形式为自主经营和聘用班组负责人制度，由食堂厨师开出菜单，经总务处审核，再由定点单位送货，由总务处委派的专人负责验收、审核，然后由总务主任审批，学校定期抽查。要求食堂不断调整完善饮食结构。按学校食堂的经营理念不赚学生的钱，基本做到资金全部用于学生伙食中。 2、实施定点采购制，杜绝安全隐患。 食堂的安全工作主要在食品的采购、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人员本身等几个主要环节。学校进一步提高了对食堂原材料进行集中采购的认识，制度措施，规范程序，色拉油和调料、大米在食油公司采购，平时肉类等坚持在质量第一，价格第二的原则下，由资质齐全的
8、单位提供，切实把握好进货验收关，杜绝非准入食品进校园。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落实到岗位，分工到人，明确职责，学校管理委员会不定期检查。同时加强食堂工作人员的思想教育，加强政治理论学习，树立为教育服务、为师生服务的思想，切实关心食堂工作人员的生活，解决其困难，使其一心一意为食堂工作，无私心杂念。食堂工作人员及有关管理人员，每学期进行一次健康检查，穿戴统一的工作服、工作帽，保持良好的个人卫生。 学校的食堂是工作中的重中之重，如何让师生吃得满意、吃得健康、吃得安全，是我们学校今后始终要思考的问题。 三、争创学校放心超市 （一）、制定详细的超市管理工作制度。 1、要求超市必须持食品卫生许可
9、证和从业人员健康证，从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，必须身体健康无各类传染病，持健康证上岗。 2、必须从正规渠道进货，经营的食品必须索证。 3、不得向学生出售过期、腐烂、变质及三无食用品（无厂名厂址，无生产日期，无保质期限的食品）。超市若出售变质，过期食品，发生学生食物中毒，售货员负安全责任。 4、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。 5、超市售货员在出售食用品时积极配合学校实际教育学生保护环境，不乱扔包装袋、瓶、纸等垃圾，负责超市周围的卫生清洁。做到食品无灰尘，无污染，保证学生吃
10、上放心食品。 6、认真做好防盗、防火、防毒、用电安全，不准私拉乱接电源。禁止将超市、烧饭处、住宿混用。 （二）、加强管理，督促检查 为了加强对校园超市的管理，我们校委会人员会定期和不定期的对超市进行安全等方面的检查，督促超市工作人员严格按管理制度办事，营造一个管理有序、环境舒适的购物场所。同时加强对学校超市的管理，采取不定时的抽查，凡“三无”产品一律不等上架，发现问题及时整改，毫不手软。以办人民满意的教育为根本、以服务师生为宗旨，通过创建“放心超市”达到环境育人、服务育人的目的，全面提升学校后勤管理、保障、服务能力和水平，让社会满意、让家长放心、让学生在校健康成长。 内容总结（1）二、开办学生、家长满意食堂 民以食为天”，对于走出家门的学生来说，“吃”比“住”显得更为重要（2）我们从事食堂工作的全体人员，深感责任重大，工作重要性认识到位，有责任心、事业心、工作主动（3）做到食品无灰尘，无污染，保证学生吃上放心食品