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1、小学庆中秋、迎国庆活动方案小学庆中秋、迎国庆活动方案为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，xx 小学校开展“我们的节日 o 庆中秋 o 迎国庆”节日小报评比活动。现将活动方案如下：一、活动内容：全体学生需要参与的活动：1.开展网上签名寄语活动。9 月 29 日至 10 月 8 日，请所有同学登录中国文明网、央视网或其他链接网站的专题页面，向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰 66 周年的美好情感，并截图发给班主任老师。13 年级各班级利用课间、班会开展“我们的节日 o 庆中秋 o
2、 迎国庆”主题活动。46 年级参与手抄报评比活动。二、46 年级手抄报主题：四年级手抄报主题：迎国庆五年级手抄报主题：我们的节日 o 庆中秋六年级手抄报主题。传播低碳文明，争做低碳小达人。三、评比要求（一）内容。六年级手抄报要突出“两型”主题，以自己、家庭、学校、社会等符合“两型”理念的人、事、物为内容，自行创作文字、图案等，以小见大，体现“两型”生活理念和方式，要求内容科学、具体、生动。四、五年级要求突出主题、内容丰富并以弘扬民族精神文化为主。（二）版面。手抄报统一用 a3 纸张制作，要求书写工整、排版美观、图文并茂。（三）手抄报可以由三名以下的同学合作完成，但不得由他人代办。四、每个班级选出最精美的五张手抄报 10 月 9 日交到政教室.本次活动将评出一等奖、二等奖、三等奖多名，各班网上签名寄语截图请存放置临时转存政教室网上签名寄语文件夹内。政教室9 月 23 日内容总结内容总结（1）小学庆中秋、迎国庆活动方案为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，xx 小学校开展“我们的节日 o 庆中秋 o 迎国庆”节日小报评比活动（2）现将活动方案如下：一、活动内容：全体学生需要参与的活动：1.开展网上签名寄语活动