《中班语言优质课《小兔子开铺子》教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班语言优质课《小兔子开铺子》教案.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1中班语言优质课小兔子开铺子教案中班语言优质课小兔子开铺子教案中班语言优质课小兔子开铺子教案包含了,活动目标是初步学会朗诵儿歌,体验朗诵带来的乐趣,能正确掌握儿歌中出现的量词,并在游戏中学习运用,练习完整讲述。教案一:小兔子开铺子活动目标:1、初步学会朗诵儿歌,体验朗诵带来的乐趣。2、能正确掌握儿歌中出现的量词,并在游戏中学习运用,练习完整讲述。3、在游戏情境中能主动学习,体会与他人交流互动的快乐。重点难点:重点:会说儿歌难点:能说准量词。活动准备:1、图片若干,小兔子头饰一个,录音机一台,录音带一盒。2、其他一些物品。活动过程:一、情景表演,幼儿熟悉儿歌内容教师:在一座大森林里,有一只活泼可
2、爱的小兔子,小兔子看见2小伙伴们买东西很不方便,要到很远很远的地方才能买东西,为了方便大家,小兔子决定在森林里开一家铺子。小兔子:小朋友们好,我是小兔子,今天我的铺子开张了,欢迎大家光临。教师:哇,小兔子的铺子开张了,我们来看一看,铺子里有什么东西?这是什么呀?共有几张桌子?二、引出儿歌1、播放录音磁带,第一遍欣赏儿歌。(主要集中幼儿注意力)2、第二遍欣赏儿歌3、理解儿歌内容(1、)是谁在森林里面开了一家铺子?(2、)铺子里面有些什么东西?(要求运用正确的量词)三、学习儿歌1、幼儿和教师一起边看教具边朗诵儿歌。2、结合教具,教师带领幼儿慢慢朗诵儿歌。3、幼儿和教师有节奏朗诵儿歌。四、游戏教师指导幼儿游戏,出示一些儿歌中没有的物品,引导幼儿用我要买 xxx 的句式,并能正确使用量词来参加活动。在游戏过程中如果3有的幼儿没有运用量词,可以请其他幼儿帮助他。五、小结后结束活动