开展结对共建结对帮扶双结对活动意见(六).doc

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1、第 1 页 共 4 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。开展结对共建结对帮扶双结对活动意见开展结对共建结对帮扶双结对活动意见为加强我区基层党组织建设和机关思想作风建设,把开展共产党员先进性教育活动与转变机关作风,解决人民群众生产生活的实际问题结合起来,以提高基层党组织战斗力、凝聚力和关心群众生产生活,特别是高度关注困难群众和弱势群体的生活问题,作为保持共产党员先进性教育活动的最终落脚点和归宿,让百姓得到更多的实惠,真正把党的先进性体现和落实在为民办实事、办好事上,进一步强化先进性教育活动成果。经区委研究决定,在全区开展“结对共建”、“结对帮扶”的“双结对”主题实践活动。现提出如下意见:一、指导思

2、想坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届四中全会精神为指导,按照立党为公、执政为民的要求,按照“组织生活同过、党员教育管理同抓、思想政治工作同做、基础设施共建、文体活动联谊”的要求,从思想、组织、作风、制度等方面开展共建,组织活动;以共产党员为主体,以特困家庭为帮扶对象,为困难群众办实事、解难事、做好事,切实体现权为民所用,情为民所系,利为民所谋,使广大党员在帮扶实际行动中充分体现其先进性,使特困家庭深切感受到党和政府的温暖,增强先进性教育活动的凝聚力和实效性,为维护社会稳定,构建和谐社会创造良好的社会环境。二、活动方式第 2 页 共 4 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。实行区直机关

3、党组织与基层党组织结对,区直机关党员干部帮助特困户。具体方式是:区直机关党支部自找对象,并签定“结对共建”协议书;区直机关党员干部原则上在“结对共建”党组织辖区或单位帮扶特困户,每个特困家庭至少有一名党员“结对帮扶”。(结对共建、结对帮扶表格附后)三、基本任务1、加强农村党组织建设。按照“农村基层党组织五个好标兵”的要求,结合“双培双带”工程的实施,切实帮助结对村加强党组织建设,重点在帮助结对村党组织建好活动阵地,调整、完善党组织设置,提高班子整体素质、充分发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用上下功夫;解放思想、实事求是、因地制宜,广开门路,充分调动结对村广大干部群众的积极性和创造性,积极探索在

4、新形势下发展农村经济的有效途径;大力加强对农村党员群众的科学知识教育和实用技术培训,不断提高他们的科学文化水平和科技致富能力,不断提高农村经济和社会主义精神文明建设水平;充分发挥和调动有关单位、企业、农业、科技等部门的优势和积极性,按照优势互补、互惠互利、共同发展的原则,开展好技术服务和资金扶持。2、加强社区党组织建设。调整、完善党组织设置,理清党员组织关系,健全党建工作的各项制度,帮助社区党组织建好活动阵地,改进活动方式,丰富活动内容,使社区的各类党员都能正常接受教育和管理。3、加强企业党组织建设。健全和完善党建工作的各项制度,正第 3 页 共 4 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。常开展党

5、组织生活,积极探索有效的活动载体,充分发挥企业党组织和广大党员在企业改革和发展中的积极作用;努力为企业出谋划策,帮助解决实际困难,提高企业生产管理水平,推动企业党组织建设与企业发展共同进步。4、加强机关党组织建设。机关党员干部坚持深入农村、社区、企业中开展调查研究,及时掌握群众的意愿和呼声,帮助农村、社区和企业办实事,解难题,树立“务实、高效、廉洁、文明”的良好形象,进一步提高机关党建工作水平,努力达到“五好”党组织的创建要求。5、积极投身保持共产党员先进性教育活动。按照区保持共产党员先进性教育活动要求,结合帮扶工作,做好本支部党员联系群众、解决实际困难的工作。同时要协助结对党支部开展好保持共

6、产党员先进性教育活动。6、加强精神文明建设。增强机关干部参与农村、社区精神文明建设的意识,同心协力,共创城区。积极组织农民、居民参与创建文明家庭、文明楼栋、文明村、文明社区的活动,为农村、社区精神文明建设作贡献。7、建立健全帮扶特困家庭的工作机制,积极开展“送温暖、献爱心”活动。帮助特困家庭解决在“艰苦创业、安居乐业、完成学业”等方面的实际问题。对有劳动能力的特困家庭,通过资金扶持、项目扶持、技能扶持、就业扶持等形式,帮助其增强“造血”功能;对子女难以完成学业的特困家庭,采取建立长期助学计划,使其顺利完成第 4 页 共 4 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学业,增强其家庭的脱贫能力;对无劳动能力、无生活自理能力的特困家庭,通过发动党员、群众出资、出力,帮助其改善生活状况,增强其生活信心。8、全面完成结对双方自行承担的党的建设和精神文明建设的年度工作任务。四、活动目标结对双方在加强自身建设的同时,做到相互学习,取长补短,相互促进,共同进步。1、区机关党组织要组织党员干部深入基层帮助农村、社区、企业党组织加强制度建设,提高党建工作规范化程度,每季度共同过一次组织生活,每半年上一堂党课,不断

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