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1、千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金高中语文日积月累活页(130)一、素材书写(文段摘抄 规范书写颜值也是实力)人的灵性【满分金句】有的人的灵性,如洋似海,任你狂风如怒,飞沙走石,依然无法夺去他的那片升腾的蔚蓝;有的人的灵性,如湖如泽,虽有可能被淫雨浸浊,但终能澹泊自净;有的人的灵性,如尺洼寸坑,一把泥沙,便可将其搅混填平。阳光星辰【满分金句】李煜的词不是普照万物的太阳,而是从苦痛的深渊里浮现出来的星辰。他照亮了无数的孤独者的灵魂。也正是因为如此,他的个人之愁,已经升华为国家之愁,人类之愁,生命之愁。当我们的目光越过千年,看着李煜忧郁的脸,我们会觉得李煜如果不当皇帝,放歌于山林之间,相信一定是陶令一
2、流的谪仙。 二、文言积累(文段翻译 词语记忆厚积方能薄发)崤之战,秦军过崤山之间,见峭峭1焉,狭狭焉,未料及有伏2焉,山上大石纷落,但大呼“且3焉置土石”,别无他法,故致大败。于是余有叹4焉,骄而轻敌,5焉能不败?如此,纵万军于之何加6焉?但以其人之傲,若斥7焉,则必无颜世上矣。译文: 三、成语文常(圈点批注 强化重点聚少才能积多)成语积累言之凿凿:说的非常真实不负众望:不辜负大家的期望殊途同归:采取不同的方法而得到相同的结果堂而皇之:公开或不加掩饰;体面或气派大;多含贬义白云苍狗:事物变化不定甘之如饴:甘愿承受艰难、痛苦文化常识三、表人物地位:贵、贱、卑、豪1.贵:显贵,禄位高,与“卑贱”相
3、对。如老子:故贵以贱为本,高以下为基。(本:根本。基:基础。)2.贱:地位低下,卑贱,与“高贵”相对。如史记廉颇蔺相如列传:相如素贱人。3.卑:地位低微,卑贱。如诸葛亮出师表:先帝不以臣卑鄙,三顾臣于草庐之中。(鄙:见识短浅。)4.豪:收天下之豪杰。所居郡,必夷其豪。卓越的人,豪杰。强横的人,豪强。五、表人物品行的:行、德、操、节、清(廉)、贪、淫、靡1.行:品行。如庄子逍遥游:故夫知效一官,行比一乡。2.德、操:品德,道德,品行。如庄子逍遥游:故夫知效一官,行比一乡,德合一君。3.节:气节,节操。如文天祥正气歌:时穷节乃见。(时穷:困难的时候。)4.清(廉):清正廉洁。如东观汉记周泽传:拜太
4、常,果敢直言,数有据争,朝廷嘉其清廉。5.贪:贪婪。如史记廉颇蔺相如列传:秦贪。6.淫:荒淫。靡:奢侈,浪费。四、诗歌鉴赏(阅读理解 浸润熏陶博览才会精进)登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史 柳宗元城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。惊风乱颭芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。共来百粤文身地,犹自音书滞一乡。以文解诗从城上高楼远眺空旷的荒野,如茫茫海天般的愁思涌了出来。急风胡乱地掀动水中的荷花,密雨斜打在长满薜荔的墙上。山上的树重重遮住了远望的视线,江流曲折就像九曲的回肠。我们一起来到百越这个少数民族地区,虽然处于一地音书却阻滞难通。语言品味 首句“城上高楼”,于“楼”前一“高
5、”字,立身愈高,所见愈远。“接大荒”之“接”字,是说城上高楼与大荒相接,乃楼上人眼中所见。颔联中芙蓉与薜荔,象征着人格的美好和芳洁。颈联中“岭树”,“江流”两句,同写遥望,却一仰一俯,视野各异。尾联“共来”一句,既与首句中的“大荒”照应,又统摄题中的“柳州”,与“漳、汀、封、连”四州。形象分析 一位关心友人的愁苦的诗人形象,诗人长途跋涉,好容易才到柳州,却急不可耐地登上高处,为的是要遥望战友们的贬所,抒发难以言明的情愫。一位关怀好友处境望而不见的惆怅的诗人形象。望而不见,自然想到互访或互通音信,而望陆路,则山岭重叠,望水路,则江流纡曲,不要说互访不易,既互通音信,也十分困难。情感把握 “惊风乱
6、颭”,“密雨斜侵”用了暗喻手法,喻保守派对革新派的迫害,抒发了诗人的痛苦。“薜荔”“芙蓉”等美好事物收到侵害的形象,抒发了作者在人生旅途上屡遭挫折所产生的痛苦和不平。以“岭树重遮”,“江水回肠”的景象,诉说了与故友远相隔离,音书难通的愁苦和抑郁。 技巧鉴赏 颔联写的是近处所见,就描绘风急雨骤的景象而言,就是“赋”笔,而赋中又兼有比兴。颈联铢两悉称,属于“工对”的范围。而从意义上看,上实下虚,前因后果,以骈偶之辞运单行之气,又具有“流水对”的优点。尾联先用“共来百粤文身地”一垫,再用“犹自一转”,才归结到“音书滞一乡”,便收到了沉郁顿挫的艺术效果。五、时评写作(范例借鉴 巩固提高模仿而后创新)阅
7、读下面的材料,根据要求写作。2020年11月24日,全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京隆重举行。这些劳动模范来自劳动一线,他们在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,成为我国工人阶级中一个闪光的群体,享有崇高声誉,备受人民尊敬。国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)中提出,“根据经济社会发展需要,合理确定普通高中和中等职业学校招生比例,今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。”这一政策将优化高中教育结构,为国家培养更多的高素质劳动者。表弟小华,中考成绩不错,他根据自己的兴趣爱好,决定填报心仪的职业高中。他的父母对此坚决反对,认为读职高没前途;有的同学对小华的选择
8、也很不理解。为此小华也感到很苦恼。请你在小华的父母、小华的同学、小华中选择一个对象写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。标题拟写: 分论点1: 分论点2: 分论点3: 金句示例: 参考答案优化高中教育结构,为国家培养更多的高素质劳动者标题:追逐热爱 畅想未来分论点1:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。因为喜欢所以热爱。分论点2:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。因为热爱所以坚持。分论点3:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。因为坚持,所以成功金句:热爱可抵岁月漫长,兴趣可致宇宙万方。标题:靡不有初 鲜克有终分论点1:倚天照海花无数,流水高山心自知,这是持恒。分论点2:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还,这是决心。分论点3:月缺不改光,剑折不改刚,这是毅行。金句:如果我有幸在历史上留名,那将是因为这一件事,我的整个事业与灵魂都在这件事上。- 6 -勤学如春起之苗,不见其增,日有所进 辍学如磨刀之砥,不见其减,日有所亏