江苏省扬州市江都区第二中学宜陵镇中学2016届九年级化学上学期期中联考试题沪教版.doc

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1、九年级化学期中试卷九年级化学期中试卷(考试时间:100 分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:O:16H:1C:12N:14Mg:24Na:23S:32Cu:64Fe:56说明:本试卷包含选择题(第 1 题第 20 题,共 40 分)、非选择题(第 21 题第 30 题)两部分。第第 I I 卷(选择题,共卷(选择题,共 4040 分)分)友情提醒:请在答题卷上作答,在试卷上作答答题无效友情提醒:请在答题卷上作答,在试卷上作答答题无效一、选择题(每小题(每小题 2 2 分,共分,共 3030 分。每小题只有一个选项符合题意。)分。每小题只有一个选项符合题意。)1.下列过程是通过物理变化获

2、得能量的是A水力发电B煤燃烧发电C炸药爆炸开山修路D汽油燃烧驱动汽车2用灯帽盖灭酒精灯,其主要的灭火原理是A隔绝空气B清除可燃物C降低酒精的着火点D使温度降到酒精的着火点以下3.下列实验操作错误的是A滴加液体B添加酒精C加热液体D放置试管4加碘食盐中的“碘”是指A.分子B.原子C.元素D.单质5下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.N2B.OC.CuD.CO26下列微观示意图能表示单质的是7香烟燃烧会产生剧毒的放射性元素钋(Po),右图是其在元素周期表中的信息,下列说法正确的是A钋是一种非金属元素B钋原子中质子数为 84C钋元素的原子序数是 210D钋

3、原子的中子数是 1168关于物质燃烧的现象描述错误的是A、磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C、镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体D、硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体9下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是A缺铁会引起贫血B缺碘会引起甲状腺肿大C缺硒会引起骨质疏松D缺锌会引起发育不良10把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置 5 年后再将它们切开,可以看到它们相互渗入约 1mm 深这个现象说明84Po钋2102A固体分子在不停地运动B.温度越高,固体分子运动越剧烈C.固体分子之间存在着引力和斥力D.

4、固体分子之间只有引力,没有斥力11.下列物质的用途主要由物理性质决定的是A镁粉用于制作照明弹B干冰在舞台制雾时作制冷剂C氧气用于急救病人D乙醇可作燃料12、.人体必需的元素有 20 多种。下列属于人体必需微量元素的是()A.CuB.CC.HD.O132015 年 5 月 25 日,河南鲁山县老年公寓发生特大火灾,着火房屋的墙体均由泡沫塑料填充的铁皮夹层,俗称“铁皮泡沫屋”。下列有关说法正确的是A.泡沫塑料属于有机合成材料,但不属于易燃物B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警 119C.只要达到着火点,可燃物一定会燃烧D.可燃物燃烧的同事一定还会发生爆炸14在 K2Cr2O7中,C

5、r 元素的化合价是:A1 价B3 价C4 价D6 价15化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用下列有关说法错误的是A 为治理雾霾,禁止使用化石燃料B 变废为宝,将地沟油转化为航空燃油C 城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保D 用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应二、选择题二、选择题(每小题每小题 2 2 分,共分,共 1010 分。每小题有分。每小题有一个或两个一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时多选时,该小题为该小题为 0 0 分分;若正确答案包括两个选项若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给只选一个且正确的给

6、 1 1 分分,选两个且都正确的给满分选两个且都正确的给满分,但只要选错一个该小题就为但只要选错一个该小题就为 0 0 分。分。)16通过下列图示实验得出的结论中正确的是A.图 1 所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B.图 2 所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C.图 3 所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的D.图 4 所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物17苏州的“碧螺春”享誉全国。“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为 C76H52O46。下列说法

7、错误的是A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B.一个单宁酸分子是由 76 个碳原子、52 个氢原子和 46 个氧原子构成C.单宁酸中碳、氧元素的质量比为 5723D.单宁酸中氢元素的质量分数最小18对于下列几种化学符号,有关说法正确的是HFe2+2+CuP2O5Fe3+3+NaClA.能表示一个分子的是B.表示物质组成的化学式是3C.的质子数相同,化学性质也相同D.中的数字“5”表示五氧化二磷中有 5 个氧原子19如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是A铜粉用量的多少,不会影响实验结果B实验结束后冷却到室温才能读数C气球的作用是调节气压,使氧气完全反应D在正常操作情况下,反应结

8、束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体的体积20.右图表示一定质量的3KClO和2MnO固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是A固体中氧元素的质量B生成2O的质量C固体中2MnO的质量D固体中钾元素的质量分数第第卷(非选择题卷(非选择题共共 6060 分)分)三、(三、(本题包括本题包括 5 5 小题,共小题,共 3232 分分)21(8 分)化学符号填空(1)n 个氢气分子;(2)三个亚铁离子;(3)碳酸的化学式;(4)与人体内血红蛋白结合引起中毒的是(5)氦气_;(6)氧化铝中铝元素化合价为+3;(7)地壳中含量最多的金属元素;(8)保持氧气化学性质的最小粒子

9、;22(4 分)空气,二氧化碳,水,液态氧,四种物质。(填序号)其中属于混合物的是;属于单质的是;属于氧化物的是;含有氧分子的是。23(7 分)写出下列反应的符号表达式,并注明反应类型(填“化合反应”或“分解反应”)(1)铁丝在氧气中燃烧:反应类型()(2)镁带燃烧:反应类型()(3)电解水:反应类型()(4)将二氧化碳通入澄清石灰水中。24.(3 分)初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构。(1)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是。(2)图甲是某粒子的结构示意图,该粒子在化学反应中容易电子(填“得到”或“失去”)。(3)图乙是 CO 与 O2反应的微观示意图,反应前后没

10、有发生变化的粒子是(填序号)。A.B.C.D.25(10 分)水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。(1)城镇自来水厂生产流程可用下图表示:4除去水中固态杂质的设备是:_;投药(多为 ClO2)的作用是_。(2)自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软化硬水的简易办法是:_。(3)今年 3 月 2228 日是第 28 届“中国水周”,其主题为“节约水资源,保障水安全。”下列关于水的说法中,不正确的有:(填序号)。水是由氢元素和氧元素组成的化合物清澈、透明的泉水是纯净物合理施用农药、化肥,以减少水体污染将活性炭放入硬水中可使其软化洗菜、洗衣后的水

11、用来浇花、冲洗厕所(4)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是。(5)下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程,写出上述物质中单质的化学式_;物质 D 中氯元素的化合价为_。(6)化学让水更洁净生活污水截流处理过程如图 4 所示,其中采用的净水方法有_(写出一种)。图 5 是从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优点:_。检验上述所获取的水是否为硬水,常用试剂是_。四、(本小题包括 4 小题,共 28 分)26.(6 分)回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。(1)写出制取原理的符号表达式:_。(2)如下图所示,发

12、生装置应选用_(填编号,下同),以下气体收集装置不能采用的是_。(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_(填编号)。生活污水沉降处理初净水粗格栅网除去较大漂浮物加絮凝剂后实现泥水分离图 45(4)实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于理论计算所得质量。不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想,设计相应验证方案:_。27(10 分)实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲_,乙_。(2)实验室制取二氧化碳的符号表达式是_;(3)用充满水的装置 C 收集氧气,则氧气需从_(填“a”或“b”)端通入;用装置 C 收集二氧化碳,验满时,燃

13、着木条应放在_(填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是_。(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。对固液残留物进行过滤,应选择图中_(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是_ 取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_,析出的固体中一定含有的物质是_。28(5 分)图是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了改进装置如图【实验操作】a向 B、C、E 三支试管中分别加入 5mL 的蒸馏水,各滴入 12 滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色b在 A、D 试管中分别加入 2mL 浓氨水,立即用带橡皮塞的导

14、管按实验图连接好,并将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟【分析讨论】:(1)E 试管放有酚酞溶液的目的是;(2)进行操作 b 时观察到的现象是;(3)由此可以得到的实验结论是:;6(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是。29.(4 分)利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”,实验中 H2O2的溶质质量分数为 3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比反应放热忽略不计)(1)写出甲装置中发生反应的符号表达式:,MnO2在此反应中起作用(2)图乙是“0.1 克 MnO2与不同体积的 3%H2O2溶液混合”的实验结果

15、,从图中可以看出(3)当用“3%H2O2溶液 8 毫升与不同质量的 MnO2混合”时,得到如图丙所示的曲线曲线的斜率显示,当MnO2的用量增加到 0.08 克时,分解速度达到实验要求在此实验条件下,若 MnO2的质量有 4 克(一药匙),就能使如图(选填字母)烧杯中所装的 3%H2O2溶液,其分解速度最接近实验要求30(3 分)如图是某品牌补铁剂的标签请回答:(1)富马酸亚铁中铁、氧元素质量比为(2)某成人服用该铁剂补铁,他一天内摄入的铁元素的质量为mg(计算结果取整数)(写出计算过程,2 分)7九年级化学期中试卷九年级化学期中试卷答题纸答题纸选择题选择题题号12345678910答案题号11

16、121314151617181920答案非选择题非选择题21(8 分)化学符号填空(1);(2);(3);(4)(5)_;(6);(7);(8);22(4 分);。23(7 分)(1)反应类型()(2)反应类型()(3)反应类型()(4)。24.(3 分(1)。(2);(3)(填序号)。25(10 分)(1)_;_。(2)_。(3)(填序号)。(4)。(5)_;_。(6)_(写出一种)。_。_。26.(6 分)(1)_。(2)_(填编号,下同),_。(3)_(填编号)。8(4),_。27(10 分)(1)_,_。(2)_;(3)_;_(填“a”或“b”)端,_。(4)_(填标号);_,_。28

17、(5 分)(1);(2);(3);(4)。29.(4 分)(1),(2)(3)(选填字母)30(3 分)(1)(2)mg(计算结果取整数)(写出计算过程,2 分)9九年级化学期中试卷九年级化学期中试卷参考答案参考答案(考试时间:100 分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:O:16H:1C:12N:14Mg:24Na:23S:32Cu:64Fe:56说明:本试卷包含选择题(第 1 题第 20 题,共 40 分)、非选择题(第 21 题第 30 题)两部分。第第 I I 卷(选择题,共卷(选择题,共 4040 分)分)友情提醒:请在答题卷上作答,在试卷上作答答题无效友情提醒:请在答题卷上作

18、答,在试卷上作答答题无效一、选择题(每小题每小题 2 2 分,共分,共 3030 分。每小题只有一个选项符合题意。)分。每小题只有一个选项符合题意。)12345678910AABCCCBACA11121314151617181920BABDABCBADA第第卷(非选择题卷(非选择题共共 6060 分)分)三、(三、(本题包括本题包括 5 5 小题,共小题,共 3232 分分)21略22混合物1;单质4;氧化物2、3;含有氧分子的是1、4。23略24.(1)氯化钠(2)失去(3)D25.(1)过滤池;消毒杀菌;(2)煮沸;(3);(4)蒸馏;(5)Cl2,+1;(6)过滤(或其他合理答案)节能肥皂水26(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(2)AE(3)丙(2 分)(4)可能是产物 K2MnO4受热生成氧气;取 K2MnO4固体加热,用带火星的木条检验是否生成氧气(或其他合理答案)27.酒精灯烧杯略aa澄清石灰水 D引流 使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅氯化钙28、(1)对比;(2)B 中慢慢变红,C 中很快变红;(3)微粒在不断的运动;温度越高,运动越快;(5)能说明微粒运动的快慢。29(1)略,催化;(2)H2O2的用量越多,产生的氧气越多;(3)C;30.(1)7:8,(2)132

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