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1、【教材解读】2015高中生物 第3章 第1节 细胞膜-系统的边界典例精析 新人教版必修1 细胞膜的制备【例1】某探究性学习小组欲探究细胞膜的结构和成分，如果你是课题组成员，请你设计一个简易实验得到较纯净的细胞膜，并对其成分进行鉴定。(1)应取猪的哪种细胞做实验()A成熟的红细胞 B神经细胞C白细胞 D口腔上皮细胞(2)将选取的上述材料放入_中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂。(3)经过(2)的实验步骤后，再用_法获得纯净的细胞膜，将膜成分分离提纯后，用_试剂可鉴定其中的蛋白质，具体现象是_。解析：制备细胞膜适宜选取哺乳动物成熟的红细胞，因为其内没有线粒体、核膜等多种膜结构，当它置于蒸馏水中
2、，将吸水涨破。蛋白质遇双缩脲试剂产生紫色反应，根据这一特性可以鉴定细胞膜中有无蛋白质的存在。答案：(1)A(2)蒸馏水(3)离心双缩脲溶液出现紫色点拨：根据细胞的结构特点选择实验材料，根据细胞膜的成分选择检验试剂。变式拓展1科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是()植物细胞液中的有机酸会溶解细胞膜结构光学显微镜下观察不到植物细胞膜植物细胞的细胞膜较薄植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐植物细胞内有其他膜结构干扰A BC D 细胞膜的功能【例2】下列关于细胞膜的功能的叙述中，错误的是()A多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关B多细胞生物的生存依赖于细胞
3、间的物质、能量交换和信息交流C细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的D细胞膜将细胞与外界环境隔开，形成绝对独立的系统，保证细胞内部环境的稳定解析：细胞膜将细胞与外界环境隔开，只是形成一个相对独立的系统。细胞必须要与外界环境进行物质和能量的交换。故选D项。答案：D点拨：正确理解细胞膜的功能：细胞膜的出现细胞内的生命物质与外界环境隔开各生物大分子集中到一个相对稳定的微环境中进行物质和能量代谢与外界发生物质交换。变式拓展2在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别。精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞结合；当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够()A保障细胞内
4、部环境的相对稳定B控制物质进出细胞C使卵细胞摄入所需要的精子D进行细胞间的信息交流 细胞膜控制物质进出的相对性【例3】细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解，不正确的是()A细胞需要的物质可以进入细胞B细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞C细胞中的成分如核酸等都不会流失到细胞外D由于细胞膜的存在，致病的病毒、细菌等不能进入细胞错解B未正确理解细胞膜的作用，其控制物质进出不是绝对的，而是相对的。正解D在一定的条件下，致病的病毒、细菌可以进入细胞使生物体患病。悟区：细胞膜控制物质进出的功能表现在细胞需要的物质可以进入细胞，不需要的或对细胞有害的物质一般不能进入细胞，细胞内
5、的核酸等大分子物质不能流失到细胞外。但细胞膜控制物质进出的功能具有相对性，致病的病毒、细菌等也能进入细胞。变式拓展3下列对细胞膜功能的叙述中，错误的是()AO2容易通过细胞膜 BH2O容易通过细胞膜CCO2容易排出细胞 D病毒不可能进入细胞【变式拓展】1D解析：制备细胞膜时一般都用哺乳动物的成熟的红细胞，该类细胞中没有细胞核及各种具膜的细胞器，经离心即可得到较纯净的细胞膜。植物细胞则不然，而且外面还有一层细胞壁，所以处理较繁琐。2D解析：精子和卵细胞的结合体现出细胞膜能够进行细胞间的信息交流。3D解析：细胞需要的O2和H2O容易进入细胞，代谢废物CO2容易排出细胞，但这种控制作用是相对的，对细胞有害的病毒也可以进入细胞。3