《山东省青岛市城阳区第七中学2015-2016学年八年级语文上学期第一次阶段检测试题（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省青岛市城阳区第七中学2015-2016学年八年级语文上学期第一次阶段检测试题（无答案） 新人教版.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2015-2016学年度第一次检测八年级语文试题 时间：60分钟 总分：80分一积累及语言运用（19分）（一）汉字书写 汉字注音 （8分）1.按拼音写汉字寒jn（ ） 阴cn( ) 瓦l（ ） 颤wiwi（ ）2.给下列划线字标音拂（ ）晓 地窖（ ） 舀（ ）水 仄 （ ） 歪 （二）诗文默写（8分）3.必做题：请将唐代诗人崔颢的黄鹤楼补充完整昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ， 。 ， 。4.选做题：请任选四道小题作答，多做不得分百川东到海，何时复西归？ ， 。牧人驱犊返，猎马带禽归。 ， 。 ， 。迷津欲有问，平海夕漫漫。八月湖水平，涵虚混太清， ， 。
2、，草色入帘青， ，往来无白丁。（三）语言运用（3分）5.请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过15字）（3分）据新华社北京5月17日电，我国拯救濒危动物获得可喜成果。为保护国宝大熊猫，我国先后建立了总面积达5830平方公里的13处保护区。拨出专款抢救大熊猫、进行人工繁殖研究，已人工繁殖30多只。我国还将新建14处保护区，以便现有的1000多只大熊猫得以安定地生活、繁衍。 二，阅读与探究（一） 古文阅读（30）桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步， A 。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入
3、。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 B ，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。1.根据上下文默写句子（2分）（A） （B） 2.解释词语（10分）（1）有良田美池桑竹之属（ ）
4、（6）咸来问讯（ ）（2）悉如外人（ ） （7）便扶向路（ ）（3）具答之（ ）（8）诣太守（ ）（4）便要还家（ ） （9）处处志之（ ）（5）欣然规往（ ） （10）寻病终（ ）3.翻译句子（6分）（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （3）太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。， 短文两篇1.单字解释（4分）无丝竹之乱耳（ ） 何陋之有（ ）亵玩（ ） 亭亭净植（ ）2.翻译句子（8分）（1）斯是陋室，惟吾德馨 （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （3）水陆草木之花，可爱者甚蕃。 （4）予独爱莲之出淤泥而不染 （二） 课外
5、文言文阅读（10分）今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇，不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯哉?要在以势驱之耳。 （节选自苏洵谏论）1. 下句中划线词语解释不正确的一项是（ ） （2分）A. 且告之曰（将要） B.跳而越者与千金（给予）C.顾见猛虎（回头） D.而越之如康庄矣（宽阔平坦的大道）2. 下列句中划线词语的意义和用法相同的一组是（ ） （2分）A. 有与
6、之临乎渊谷者 渔人甚异之B. 能跳而越此 出淤泥而不染C. 不然为怯 不足为外人道也D. 其怯者犹未能也 其一犬坐于前3. 这段文字认为“勇”与“怯”皆为“以势驱之一”。其中的“势”内涵丰富：下面对“势”的理解不正确的一项是（ ） （2分）A. 对勇者而言，是指地位 B对半勇半怯者而言，是指金钱 C.对怯者而言，是指逃命4. 翻译下面句子（4分）能跳而越，此谓之勇，不然为怯。彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。 （三）现代文阅读 （20分）半夜，201宿舍的聚会散了。应邀来的几位女同学，各人颊上带了半醉的酡红，相挽而去。桌上地下，尽是残羹剩汁，果壳糖纸。同房的几位，歪倒在床上，沉
7、浸在醉饱的酣畅里。独有陈双喜，神思恍惚，坐立不宁。转了几圈，他走出宿舍门，立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园，心里纳闷：“怎么回事，爹还不回？”上午，他从僻远的乡下赶回学校，老爹与他同路，挑一担自做的扫把来城里卖。下午，老爹卖完扫把，赶来学校，将所得的60元钱交给双喜。因为晚了，只好歇一晚，明日再赶路回家。同宿舍的同学都到齐了，商议着晚上聚会一次，把班上的几位女同学也请来了。双喜虽然口里赞同，但一想到爹，心里甚是尴尬：爹那身粗布衣裳，一双满是老茧的大手，黑皱的面容，更有那乡下汉子的粗俗谈吐，让女同学见了，怎好意思？没奈何，买来张电影票，把爹支出去了。愉快的聚会中间，他生怕老爹突然走回来，让他
8、难堪。可是，此刻聚会已散，电影也早该演完了，还不见爹回来？莫非他老人家赌气回乡下去了？想到这儿，双喜心里打起鼓来了，连忙下去探寻。偏西的月儿被云层遮住了，校园内道路幽暗，少有行人。转了几处，向校传达室，冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听，都没有结果，只得闷闷走了回来。到宿舍附近，偶然朝东端一望，只见垃圾站附近的一棵树下，有点红光一闪一闪，似有人在抽烟。陈双喜疾步走过去，那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声。“啊，爹，您怎么坐在这儿？”“这里不好吗？你们的聚会结束了？”老爹只淡淡地应了一句，掷掉烟头，弯腰拿起一个东西，递给双喜。“刚才给你们屋子做了个扫把呢，你拿回去。”原来，老爹下午来到儿子宿舍里
9、，看到那脏乱不堪的样子，想找个扫把将屋子清扫一番，可找了半天也没找到一只扫把，原来那只只剩下把柄了，就后悔自己没有带一只来。晚上看完电影后，又想起扫把的事来了。于是便去木工房讨了木棒、棕索之类，不一会儿工夫便做成了一个新扫把。走到宿舍门口，见儿子和同学们正在喝酒聚会，热闹非凡，便默默地走开了。在校园转了几圈后，索性坐到大树下抽起烟来。儿子的心事，他自然明白。但也晓得自己这副模样很不体面，因而也不怪罪儿子。这会儿，见双喜有些不愿拿扫把，心里便不痛快了。攥着扫把的那只粗黑的大手微微抖动着。“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸！”第二天，201宿舍，除了陈双喜，其余几位直睡到日当正午才醒。睁开朦胧的双眼，都惊喜地发现，夜里狼藉不堪的宿舍，现在却整理得井井有条，地光桌洁，门角处，还添了把崭新的扫把呢！1请概括小说的故事情节。（3分） 2文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人？（4分） 3如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义？（3分） 文中运用了对比手法塑造“老爹”形象，请举一例作具体分析。（4分） 本文注重细节描写，请结合其中一处说说它对刻画人物的作用。（3分） “老爹”留下的只是60元钱和扫把吗？请谈谈你的感悟。（3分） 4