3关工委老领导事迹材料.docx

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1、关工委老领导事迹材料 最美不过夕阳红 一个旧皮包形影不离,每天骑着一辆自行车或乘着公交车上下班。这位身材清瘦、腰背挺拔、话语亲切、精神焕发的老者,就是有着55年党龄的xxxx区关工委老领导xxxx。 说起xxxx,在xxxx区几乎无人不知无人不晓。近二十年的xxxx区关心下一代工作和社区教育工作,已和这位老人的名字紧紧地联系在一起。去年10月,他还被授予浙江“最美老干部”称号,成为全区唯一获此殊荣的老干部。 “学校放学,社区开学”,xxxx区这一行之多年的社区教育模式,被中央文明办肯定为“未成年人思想道德教育xxxx模式”。2006年,xxxx区还有幸成为“全国社区教育实验区”。这是xxxx区

2、关工委副主任、社区教育委员会副主任xxxx,长年以关爱未成年人为己任,在xxxx区社区教育这块园地上辛勤耕耘的结果。 老骥伏枥,志在千里 “老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”1998年6月,刚从xxxx区人大常委会主任位置上退休的xxxx,谢绝一些企业老总的盛情邀请和丰厚回报,义无反顾地步入关心下一代工作这块神圣的领地。 “对未成年人的思想道德教育,不仅仅是学校的事,更是全社会需要共同关心的事。必须形成学校、家庭、社会共同参与的大教育格局,才能促进未成年人的健康成长。”历任xxxx区文教局长、副区长、区人大常委会副主任、区人大常委会主任的xxxx,一直对教育工作怀有割舍不断的感情。难怪

3、xxxx甫一退休,就急不可待地履行起在任时立下的晚年志向:心无旁骛地搞好社区教育,为未成年人健康成长奉献最后一丝光和热。 当时的区关工委和区社区教育委员会,一没场地二没人员三没经费。为尽快卓有成效地开展关心下一代工作和社区教育,xxxx发挥资深区领导的“能量”,在短时期内就搭起了关工委、社区教育施展拳脚的架子。利用教育网点调整,腾出原笔飞弄小学作为区关工委、区社区教育委员会办公活动场所,编制、经费也很快落实到位。 在他的持续努力下,一个较为完善的关心下一代工作管理体制和运行机制初步形成,一个由党政领导挂帅、各部门积极参与、全社会齐抓共管的三级关心下一代工作网络在xxxx区建立和逐步完善。全区5

4、个街道、3个镇的关工委工作做到组织、人员、经费、场地、活动五落实。25个区级相关部门、下属社区、企事业单位也给予关心下一代工作很多支持,关工委工作在青少年思想道德建设中发挥了独特的作用。 桃李不言,下自成蹊 “学校抛出的球,谁接。”通过调研,xxxx认为,学校放假后,暑假、寒假成为学生教育的空白,社区教育有责任有义务“接球”,填补好这个空白。 思路形成后,即着手开展试点。于是,“学校教育、社区教育、家庭教育”三结合试点,当年暑期在蕺山街道推进。辖区单位出经费、出场地、出人员,免费开办音乐、体育、美术、劳动教育兴趣小组,开办革命历史讲堂,开展社会实践活动。试点工作得到了学校、家庭、社会的支持、认

5、可,辖区单位、居民对学生教育“人人都能做一点”的氛围,也由此形成。 试点成功后,“学校放学,社区开学”的社区教育实践活动,在全区推开。xxxx总是不知劳累,想方设法争取经费、落实场地、宣传协调、设计活动,为青少年社区实践活动奔走呼号,为培养青少年的实践能力、优化育人环境出力。一条富有区域特点的“学校放假、社区开学”的青少年社区教育之路,得到了越来越多的单位和热心人的支持和响应。由他牵头举办的xxxx区科普夏令营已举办十届,xxxx区平安夏令营已举办三届。同时,通过他的多年努力,xxxx区建立健全了一系列青少年校外素质教育联动机制,实现了社会、学校和家庭思路共出、载体共创、队伍共建、教育共抓等联

6、动。每年的年初、年底和暑假前后,xxxx区都要召开各级联席会议,邀请社区内机关、企事业单位和学校领导,共商学生假期教育工作。区属各校还统一向学生发放“学生假日实践活动联系卡”。社区干部当起学生的“校外老师”,做好学生参加社区活动的登记入册、编组编队工作。通过“校居结对”、“警校携手”、“社区共建”、“企校挂钩”等载体,协调社区内各单位力量,增强教育的合力。通过开展“主题教育、体验教育、科普教育、法制教育”等社区实践活动,让学生学到了许多学校里不可能学到的东西。通过开展“假期教育活动组织奖、优秀社区实践小队、社区实践之星、优秀辅导员”等评优活动,提高教育的实效。“学校放假,社区开学”有效地解决了

7、未成年人的“假日教育盲区”和“校外教育盲区”,把学校教育延伸为社会教育,将未成年人思想道德教育扩展为全社会的行为,有效地促进未成人的健康成长。 桃李不言,下自成蹊。经过不断总结、提炼,“学校放学,社区开学”的社区教育实践活动,打造成为xxxx区社区教育品牌。这一品牌的创立,较好地解决了“学校抛出的球谁接”这一现实问题,使社区教育资源的作用得到充分发挥,使学生社区教育活动热火朝天地开展起来。以“学校放学,社区开学”为品牌的xxxx区社区教育,得到了中央文明办领导的充分肯定,xxxx区也藉此跻身“全国社区教育实验区”行列。 生命不息,战斗不止 为做实未成年人教育工作,xxxx组建了以“五老”为主体

8、的爱国主义教育报告团、科普教育指导团、青少年关爱团这三支教育队伍,并带领“五老”志愿者开展活动。“送课进学校,送课进社区”活动,长年坚持不懈。教育团每年讲课几十场次,受教育者上万人次。xxxx也多次向“五老”骨干、社区干部、村干部作辅导报告,使xxxx区关心下一代工作深入人心,有人干、愿意干、乐意干。 爱是阳光,爱是雨露。在关心下一代工作中,xxxx感到,对于一些特殊家庭的孩子和一些特殊儿童,需要给予更多的关爱、照顾。于是,针对在读孤儿的“扶苗工程”启动,为全区48名在读孤儿建立起“成长档案”,由学校班主任作为结对老师,并利用“五老”积极做好关爱工作。组织人员走访学校、社区(村)、家庭,了解孤

9、儿的学习生活情况。目前已有22名孤儿考上了高中或职业学校。开展结对特殊家庭孩子活动。关爱团先后结对10余位特殊家庭出身的孩子,用爱心、真心和余热,去温暖孩子,鼓励他们自强、自立、成长、成才、回报社会。还广泛开展帮困助学活动。成立了由退休教师参加的26个帮教小组,每个小组与后进生或生活困难生结对,累计共结对50人。最近两年来,全区退休教师捐资助学累计达11万元。 “夕阳无限好,为霞尚满天。”十多年来,xxxx区关心下一代工作在xxxx的领导下已出现蒸蒸日上的局面。xxxx出类拔萃的工作业绩、卓尔不群的领导能力得到了社会的广泛认可,“全国关心下一代优秀工作者”、“全国未成年人保护工作模范个人”、“

10、全国关心下一代工作先进个人”、“XX省未成年人思想道德建设先进工作者”、省教育系统关心下一代先进个人、省星星火炬奖章等荣誉接踵而至。 最美不过夕阳红 温馨又从容 夕阳是晚开的花 夕阳是陈年的酒 夕阳是迟到的爱 夕阳是未了的情 多少情爱化作一片夕阳红 闲暇的时候,xxxx喜欢听最美不过夕阳红这首歌。这是自勉,也是对自己的期许。为使关心下一代工作后继有人,xxxx主动要求增派年富力强的同志接他的班。去年,他不再担任xxxx区关工委、区社区教育委员会的领导职务,受聘担任顾问一职。每天,他仍旧或骑自行车,或乘公交车,随身携带着那个旧皮包,坚持到关工委上班,坚持进社区下农村调查摸底。旧皮包里放着的那本笔记本,记载着他对于关心下一代工作的最新思考,记录着寻访到的特殊家庭、特殊儿童的姓名、地址、困难、需求等信息,记述着“五老志愿者”的年龄、身体状况、先进事迹。 “丰功伟绩做不到,拾遗补缺有可能。”xxxx说,关心下一代工作,要切实做到“急党政所急,想青少年所需,尽关工委所能”,从这方面说,关心下一代工作,未有穷期,也就是说,没有最好,只有更好,没有最美,只有更美。 “剩下的岁月有限,要做的工作无限。”xxxx说,“生命不息,战斗不止”是他崇尚的格言,愿在有限的余生里,继续做一些力所能及的工作,和大家一起努力把关心下一代工作做得更好、更美。 第7页 共7页

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