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1、预防校园欺凌主题班会,引入：大家来说说1. 回顾你以前的经历，是否曾经受到校园欺凌？2. 你觉得什么是校园欺凌？,校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件 。,什么是校园欺凌？,1. 叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。2. 干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。,校园欺凌的具体行为,3. 传播关于受害者的消极谣言和闲话。4. 让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。,校园欺凌的具体行为,5. 分派系结党：孤立或排挤受害者。6. 画侮辱
2、画。对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。,校园欺凌的具体行为,7. 对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。8. 其他伤害他人身体或心理的行为。,校园欺凌的具体行为,遭遇校园欺凌， 怎么办？,某同学下楼时与正上楼的某同学发生碰撞；上楼同学认为这是小小的一个肢体接触，没什么大不了，就继续上楼；下楼同学则认为上楼同学撞了他，应该道歉；故产生了口角，后上楼的同学将下楼同学叫到校外中，一语不和，将下楼同学打成轻伤。,案例分析一,A：如果你是上楼同学，别人碰到你，你该怎么做？B:如果你是下楼同学，别人叫你去校外，你该怎么办？
3、,我来说,某班肖同学在学校食堂排队时插队，排在后面的陈同学对此事感到不满，与肖同学产生口角，并发生推撞，肖同学感到失了面子，询问陈同学哪个班的，陈同学不屑的告诉了肖同学；放学后肖同学叫本班的同学到陈同学对陈同学报复，对其推撞、拳打脚踢。,案例分析二,案例处理1、肖同学赔偿陈同学医药费等费用共计5000元。2、肖同学向陈同学、家长赔礼道歉。3、给予肖同学留校察看处分。4、给予陈同学的同学留校察看、记大过等处分。,1、当你遇到不文明的行为时，你该怎么做？2、当别人让你失了面子，你该怎么做？3、当别人气冲冲的问你的住址、姓名等信息时，你该怎么办？,我来说,如何应对校园欺凌？,一、安全第一，预防为主,
4、与同学友好相处。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。 避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。 养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。,二、应对暴力，临危不乱,遭受语言暴力时的自救 应对语言暴力，我们
5、通常可以采取以下方式：一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。 遭受行为暴力时的自救 一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。 在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。,三、及时报告，以法维权,不畏恐惧和焦虑。第一时间将事情告诉家长和老师，或选择报警，不做“沉默的羔羊”。 切记忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。,但也要记住：力量悬殊过大，首先要确保自身生命安
6、全，必要情况下，可先示弱，不要蛮干。,四、见义智为见义巧为,在保护自身安全的前提下对他人实施救助。,五、留存证据,注意搜集证据，以便在需要的时候出示。,我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。,支招,春风吹，阳光照，校园生活真美妙。对同学，要友善，文明礼让要记牢。坏风气，不能要，互帮互助不可少。见恶行，要举报，视而不见可不好。不恃强，不凌弱，后果严重警察找。反欺凌，要做到，校园和谐最重要。同学间，不为难，互助成长情谊连。欺凌者，要受处，屡教不改要严办。被欺凌，莫慌乱，报告老师来评判。心平静，坐下谈，握手言和把手牵。与人交，要友善，礼义廉耻记心间。正学风，爱校园，争做文明好少年。,防校园欺凌顺口溜,谢谢,