2022小学全民终身学习活动阶段性总结.doc

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1、小学全民终身学习活动阶段性总结 小学全民终身学习活动阶段性总结 为落实xx市xx区人民政府办公室转发关于举办xx区2017年全民终身学习活动周的实施方案的通知,深入贯彻党的十九大关于“构建学习型社会”的要求,大力宣传终身教育思想,有效促进全民终身学习、人人成才,2017年10月22日至10月30日,我校认真组织开展了主题为“为实现中国梦终身学习,人人成才”2017年全民终身学习活动周活动。 一、认真组织,有效部署 为确保学习活动周活动的顺利开展,并取得扎实的工作效果,我校围绕今年活动主题,成立了以杨敏校长为组长、刘娟副校长为副组长,王皓勤老师、吴颖老师、卢维老师、杜伟老师、贺耀涛老师、王伟老师

2、等为组员的领导小组。同时根据活动方案要求和我校实际情况,安排部署了学校全民终身学习活动周工作事项,形成以学校为主阵地,大家共同参与的学习活动氛围。 二、宣传到位,营造氛围 为了有效配合本次全民终身学习活动周的开展,我校利用大门口的电子屏,有效宣传本次学习活动周主题,使得师生一踏进校门便看到“为实现中国梦终身学习,人人成才”的主题口号;同时通过校园广播、海报宣传等方式学习活动周各项活动,动员学生广泛参与,要求家长朋友们积极配合,广大教师率先垂范,共同投身到全民终身学习活动中去。 三、特色活动,丰富精彩 我校围绕本次活动主题,有效开展多项活动,吸引学生积极参加,投身于学习活动中去。 (一)“为实现

3、中国梦终身学习,人人成才”绘画及手抄报活动 我校在活动前期,通过校园广播、海报等形式动员号召全校师生积极参加绘画及手抄报活动,用发现美的眼睛找寻师生快乐学习、勤奋工作、幸福生活的一角,并用绘画及手抄报多角度记录,展现出全民大兴学习之风,健康向上的精神风貌。 (二)“振兴中华文化,弘扬中国书法,普及书法文化,促进社会和谐”书法作品展 我校紧紧围绕本次活动主题,举行书法作品展活动,营造良好的学习氛围,用文化滋养精神,促进和谐社会进一步发展。本次活动,不但给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,同时以展板的形式展示学生的书法作品,也使其他同学沉浸在浓浓的书香氛围中,潜移默化

4、受到感染,培养他们优良品质。 (三)写一手好字,受用终身 我们都知道,学生的书写至关重要,关系到学生考试成绩的高低,也对学生未来前途有着重要的影响,因为字如其人,如果一个人没有较好的字,除了态度不够端正,还有的就是对自己信心的影响,所以我们应当多关注对学生写字的要求。我校开展“21天写 字计划”,活动 第一,帮助学生树立正确思想。 所谓的正确认识,就是要有一个虔诚的态度,古人写字讲究:沐浴,更衣,焚香,静坐,然后才开始写字,我们不一定要求学生如古人所做,但是静坐,以一个认真的态度还是很关键的,我们应当帮助学生提高认识,让他们明白,每做一件事情,都要用心去做。 第二,帮助学生加强指导训练。 我们

5、如何对学生加强指导训练呢。一则是我们以身作则,用自己的规规矩矩的写字和做人准则,带动学生,让学生受到良好的影响,还有的就是我们在写字的过程中,让学生明白怎样写出来的字,才是更为好看的,让他们在比较中学习,进步。第三,对学生进行严格的要求。 学生在书写中难免会随性而为,所以我们一定要严格要求,比如学生在背写古诗时,我们通过严格的要求,规范学生的写字行为,因为有的学生会丢三落四,所以我们对这样的字一定要帮助学生找出来,不给予对,而让他们重新去写出规范字,如果学生没有意识到,我们通过给他们一定的压力,让他们感到自己因为不用心,而落在了别人的后面时,就会用心了,这一点我也是常用,还是很有效果的。 第四,对学生加强临帖要求。 通过临帖会让学生学习到大习字家的好处,优点,还能在无形中 内容总结(1)我校开展“21天写 字计划”,活动 第一,帮助学生树立正确思想(2)第四,对学生加强临帖要求

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