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1、一、 ，。，。，。，。，。1.这一段话共有（ ）句。2.填空：（1）一年有( )、( )、( )、( )四个季节。（2）春天的树上，芽瓣是( )；夏天的树上，叶片是( )；秋天的树叶颜色有( )和( )；冬天的树下，满地是( )。（3）大自然的邮票指 ( )。二、，。，。，。，。，。，。1.这是一首儿歌，一共有（ ）句话。2.填空：（1）人有两件宝是指( )和( )。做工靠( )，思考靠( )。（2）做事情要用( )又用( )。这样才能( )。三、 ，。，。，。，。1.这段话共有（ ）句。2.用横线划出第2、3句。3.石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的，花朵是( )的。4.我喜欢石榴花是因
2、为( )。5.石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。四、 ：“，。！”：“，。”，。1.老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）句话。2.老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（ ）3.学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。五、 ，。 ，。，。，。1.这篇短文有（ ）段话。2.小山羊送给小白兔什么花？（ ）（ ）（ ）3.（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。六、 ，。，、，。 ，。1.短文有（ ）段话。2.文中的金鱼有（ ）种颜色。3.金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的。4.你最喜欢的金鱼是（ ）。 七、 。 。：“。” 。：“！” 。：“！”1.这篇短文有（ ）
3、段话。2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（1） （2） （3）3.读了短文，我知道了：西红柿的( )好吃。（）萝卜的( )好吃。（）白菜的( )好吃。八、 。，。，。 ，。，。，。1.短文有（ ）段，请标出来。2.填空:（ ）的步子 、（ ）的贝壳 、（ ）的小虾3.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。1.短文一共有（）个自然段，第二自然段有（ ）句话。2.我在白纸上画了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。九、 ，。 。，。，。，。 ，：。1.短文一共有（）个自然段，第二自然段有（ ）句话。2.我在白纸上画了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3.用“”画出文中表示颜色的词语。4.照样子写词语： 碧绿碧绿
4、（ ）（ ）（ 十、 ，。，：“，！”：“，！” ，“！”，。1.短文一共有（ ）段。第一段有（ ）句话。2.拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1） d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng3.填空：（1）( )和( )在独木桥的( )相遇了。它们都要对方( )，让( )先走。（2）两只羊谁也( )，就打了起来，结果都( )。（3）在文中找出一对反义词，把它写出来：十一、 ，。 。，。，。，。 ，：。1.短文一共有（）个自然段，第二自然段有（ ）句话。2.我在白纸上画了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3.用“”画出文中表示颜色的词语。4.照样子写词语：碧绿碧绿（ ）（ ）（ ）十二、 ，。，。，。！。1.这段有（ ）句话。2.表示数量的词有（ ）（ ）（ ）（ ）。表示颜色的词有（ ）（ ）。3.用“”画出短文中的感叹句。4.将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。