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1、学校中秋节活动方案4篇最新 八月十五是中秋节，所以被称为中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月还要圆，要明亮，以下是职场和大家分享的学校中秋节活动方案四篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 学校中秋节活动方案1 随着中秋节的到了，我_小学特制定了小学中秋节活动方案如下： 一、活动时间 中秋节前两天。 二、活动目的 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 三、活
2、动时间 _月_日 四、活动内容 （一）中秋读月 1、国旗下讲话但愿人长久，千里共婵娟。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到家圆，帮爸爸妈妈做些力所能及的事;人圆，给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;国圆，为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。 2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。 （二）中秋忆月 1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报特色板块中。 2、各中队完善班内或黑板报心愿墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在心上。 3、各中队举行一次中秋诗会，
3、主题为传承经典诵中秋。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。 （三）中秋赏月 1、开展一次弘扬美德圆中秋亲子互动活动，鼓励一二年级学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。 2、开展快乐体验暖中秋志愿者活动，三四年级学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。 3、月儿圆圆画中秋。五年级节假日完成一份以中秋为主题节日小报;六年级节假日完成一份以经典诵读为主题的节日小报。 学校中秋节活动方案2 一、实施背景： 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴
4、趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动时间 ：中秋节前两天 三、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3、通过对
5、节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 四、活动准备： 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 五、学校中秋节活动方案 第一阶段：活动准备 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 第二阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题，交流感悟 第一主题：话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传说与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 第二主题：中秋实践活动 1、设计别致、精美的月饼图案 2、举办月饼
6、宴 三、讨论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗。谈谈今年打算怎么过中秋节。 2、同学们之间交流。 六、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开。月常圆。人常在。老师感到好开心。看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整。 第三阶段。拓展，延伸。 中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。
7、今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么。 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传说和故事。 3、月亮的传说与故事。 4、关于月球的小知识。 5、关于中秋的诗词。 6、关于中秋的食品。 学校中秋节活动方案3 活动目的：让_班另一个中秋节 主题客体特征：它是一个聚会，一个家，聚集，享受天伦，品尝美味佳肴 原因：中秋节提出主题来了， 三个任务。活动。 1。活动的道具。项目 2。准备一个诗歌朗诵，素描，独奏表演，表演 3。调动每个学生的参与 4。做好每个节目之间的联系，就在祥和的气氛中 5。主人把所有的东西都准备好了，准备工作线和脱稿 6。中秋佳节感恩节，记忆，最后客人老师的评论 背景。四
8、个。学校中秋节活动方案 黑板上标记主位，这幅画的设计，教室分成三组在而成。 五。过程。 1）。开幕词 男：俗话说：人逢喜事精神爽，特别是中秋节。在节日上，所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节，这是一件好事。多么幸福的 女。迎中秋佳节马上就要到了，中秋节井川庆主题派对，现在就开始。 女。当我们都变成或黄金通道，当我们欣赏窗外当月亮共聚法，从心荡漾的波纹，因为我们心中都有语言，我让。 男：下一个，请大家以热烈的掌声欢迎_老师，老师，老师在_的_百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节，主题班会（掌声）带头 （二）文章的活动 游戏 第二场比赛学校中秋节活动方案 这两场比赛是由分组三战，他们每人都有
9、一个成员参与，然后进球，得分高，连接到成为小礼品，客人老师也可以参与。 第三场比赛 3）。认为文章。 男：古人云：在一个异物异乡为异客，每逢佳节倍思亲。在这样的一个日子，我们做好了象征着圆满，团圆的月饼。 女。让我们吃月饼，认为，读到在家里，以19来品尝这幸福的日子。月饼口味不同，人的心情也可以不同。 男。让我们听一些就远离家乡，到家里参加学校里的朋友们，就在此时此刻内心的感受。 （男主人问女主人，什么是中秋节，杭州来自不同的体验学习，使其收获了什么，失去了什么，经历和感受什么） 下台，寻问这两县的学生在家里如何度过年节，风俗习惯是家里最难忘的，因为月饼，有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼
10、生产爱等等 帕特-西蒙兹。学生后，可以简单，邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里，他们的经验和理解，中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。 请客人老师（_）我的班主任参与中秋节在微微的点评，主题派对，班主任到最后总结道。 男。同学们演讲和性能，我们感触，相信在未来的日子里，我们将会彼此融洽相处，一起工作。 女。海的月亮，生在这个时间。请让我们珍惜难得的中秋月夜，不要错过了慷慨的捐赠的性质。 男。让我们相聚在全圆的，在倒酒银辉琥珀，享受幸福;相互，不要叹宝贵的一个圆。年复一年的愿望，常见的满月。学校中秋节活动方案 女。迎中秋，一个主题晚会结局。谢谢参与的学生，老师给客人。谢谢 学校
11、中秋节活动方案4 一、活动目的 ： 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 围绕独具匠心的中秋节为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。 二、活动日期。中秋节，也就是农历八五月十五前夕。 三、活动地点：教室、自己家里 四、活动内容： 活动一：中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的
12、一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。 活动二：月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和分享的乐趣。 活动三：网上阅读 为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 活动四：协作交流 为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。 五、应用与深化 通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。 各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。 第 9 页 共 9 页