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1、年中学禁毒工作总结 年中学禁毒工作总结 学校始终坚定不移地把德育工作摆在素质教育的首要位置，坚持以德治校，以德育人。作为一所拥有个班级中学，在日常行为规范教育中，始终把“五禁”教育（禁毒、禁烟、禁黄、禁赌、禁入“四厅一吧”）放在非常重要的突出地位上，并严抓不懈。学校严格遵循教育部和国家禁毒委等联发的关于进一步 加强中小学生毒品预防教育工作的通知和市教育局、市禁毒委联发的关于进一步加强青少年学生禁毒预防教育实施意见及市、县学校禁毒教育工作考核评分标准等文件精神，积极有效地开展各种形式的禁毒预防教育活动。目前，全校师生正为使我校“禁毒教育”活动取得新成效、更上新台阶而不懈努力。 现将我校近来开展禁
2、毒预防教育活动的一些做法和探索简述如下： 一、明确职责，转变育人观念。 我校非常重视中学生毒品预防教育工作，成立了以校长为组长的禁毒教育工作领导小组，下设办公小组，学生教育活动组、宣传组，明确职责，落实到人。每学期均能将毒品预防教育工作作为德育重点来抓，进行专项研究，制订专项活动工作方案及实施方案，开展教育宣传活动，使毒品教育变消极被动为积极主动。在学校开展禁毒预防教育活动中，学校校长和分管副校长经常下到班级、现场，作工作指导并积极参与。领导的身体力行，转变广大师生对毒品预防教育的认识。 二、寓教于乐，注重宣传实效。 在常规教育工作方面，我们积极开展市禁毒委和市教育局联合部署的禁毒教育活动，即
3、组织观看禁毒片为了这一片净土、参观禁毒教育基地、举办一次禁毒教育主题班会、组织学生开展一次禁毒教育征文活动、举办一次禁毒教育演讲比赛。并在此基础上，不断增加活动的载体，丰富活动的内容和形式。以下即为年本校毒品预防教育工作的简要回顾：年月，通过校园网播放禁毒预防教育专题片为了这一片净土（集）；年月，展出一期国家禁毒办编辑出版的“热爱生命，拒绝毒品”系列宣传画；年月上旬，召开一次全校性的“禁毒教育”主题班会；年月初，举办一次“禁毒教育”为主题的征文活动，年月初，组织学生参观镇综治委、禁毒办主办的禁毒教育图片展。“禁毒宣传日”作了珍爱生命，拒绝毒品的国旗下讲话，并开展禁毒日宣传活动。年月日，举行“珍
4、爱生命，拒绝毒品”集体签名活动；年月中旬，组织部分学生参观县禁毒劳教所基地；年月中旬，聘请法制副校长作法制教育专题讲座；年下旬，举行“禁毒教育”主题演讲比赛，刊出一期拒绝毒品，珍爱生命的宣传窗；另外，在平时集会时，根据需要，经常予以强调。通过这些形式多样，寓教于乐的活动，真正提高了教育的实效。 三、多方参与，构建立体网络。 禁毒教育是一个系统的社会工程，我们充分依靠家庭、社会的力量，构建起立体型的教育网络。校内除了成立禁毒教育工作领导小组外，还与班主任签订了班级安全、法制和禁毒教育工作责任书，组织班主任学习禁毒知识有关文件精神，建立一支信念坚守、业务精湛的德育队伍；组织全体老师配合班主任对学习
5、、行为困难学生开展一对一的帮教活动。通过开办家长座谈会开展禁毒教育宣传，我们在每次家长座谈过程中，都能将“禁毒”教育作为一个重要内容来宣讲；同时在每年的寒、暑假，“国际禁毒日”和“十一”及“五一”长假中，给每位学生家长分发“致家长信”（含禁毒教育要求），或分发“禁毒教育专题信”，提醒家长在假期这一特殊时段，加强对子女的约束、管理，以防与社会不良少年来往。学生人手一册“安全教育常积”读本（内含禁毒教育知识）加强自我教育。在社区教育和防范方面，学校积极协调、邀请有关部门对学校周边治安环境加大整治力度，并经常组织学校德育干部和管理人员到学校附近的电子游戏室、网吧、娱乐场等易涉毒场所进行定期和不定期的
6、明查暗访。充分发挥法制副校长和片区民警的作用，将社区中的真实案例，通过校园电视进行实况剖析，收到较好的教育效果。利用各种新闻媒介的力量和政府各部门领导重视、参与的契机，大力宣传“禁毒教育”的重要作用和社会意义，积极拓展“禁毒教育”的影响力。 四、内强素质，提升文化底蕴。 要做好毒品预防教育，根本的出路在于提高学生的内在素质，因此我校非常重视校园文化建设。学校每年都通过举办体育、文化周（节）和科技活动等丰富多彩的体育、文艺、科技活动，发展学生的个性特长，培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣，提高他们的审美能力；注重校园环境建设，加强校园环境管理，以精心规划的绿地、草坪、花草、树木和净化美化的校园陶冶学生；以榜样人物生平简介，以突出我校精神的校训、校风、教风、学风和有益于学生成长的口号激励学生；以黑板报、橱窗、报纸、广播、影视以及图书馆、阅览室、阅报栏等多种形式和专用场所来感染学生；以富有学生 内容总结（1）年中学禁毒工作总结 年中学禁毒工作总结 学校始终坚定不移地把德育工作摆在素质教育的首要位置，坚持以德治校，以德育人（2）通过这些形式多样，寓教于乐的活动，真正提高了教育的实效（3）禁毒教育是一个系统的社会工程，我们充分依靠家庭、社会的力量，构建起立体型的教育网络（4）充分发挥法制副校长和片区民警的作用，将社区中的真实案例，通过校园电视进行实况剖析，收到较好的教育效果