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1、人教部编版九年级语文上册： 生字词拼音及解释带拼音与释义1 沁园春雪 滔滔 to to:形容大水奔流的样子，或比喻言行或其它事物连续不断。 妖娆 yo ro:娇艳美好。 折腰 zh yo:弯腰行礼，通常是指失去自尊。 风骚 fng so:指妇女举止轻佻放荡，也借指文采、才情。 天骄 tin jio:汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。汉朝人称匈奴单于为天之骄子，后来称历史上某些北方少数民族君主为天骄。 风流 fng li:有功绩而又有文采的，英俊杰出的。 2 我爱这土地嘶哑 s y:嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声来。 汹涌 xin yn:水势翻腾上涌，形容波浪又大又急。 黎明 l mng:天快要
2、亮或刚亮的时候。 腐烂 f ln:烂掉，朽坏，指有机体由于微生物的滋生而破坏。 4 你是人间的四月天 轻灵 qng lng:指动作轻巧灵活，引申为一种轻松、飘逸的心境。 娉婷 png tng:形容女子姿态美好的样子。 鲜妍 xin yn:鲜艳，形容光彩美艳的样子。 冠冕 gun min:古代皇冠或官员的帽子，比喻受人拥戴或出人头地。 呢喃 nnn:形容小声说话，轻声细语 5 我看丰润 fng rn:形容（肌肤等）丰满滋润。 沉醉 chn zu:比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。 忧戚 yu q:忧愁悲伤。 勃发 b f:焕发，蓬勃生发。 飘逸 pio y:飘浮，轻疾高飞或形容人气质好，
3、动作自然好看。 漫游 mn yu:随意地不受拘束地游览。 流盼 li pn:左右转动目光看。 摇曳 yo y:摇荡。 6 敬业与乐业 蛀 zh:被虫子咬坏。 赦 sh:免除或减轻刑罚。 禅师 chn sh:对和尚的尊称。 精微 jng wi:精深微妙。 旁骛 png w:对正业不专心而追求其他。 秘诀 m ju:不公开的能有效解决问题的窍门、办法。 羡慕 xin m:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 亵渎 xi d:轻慢，不尊敬。 浪荡 lng dng:到处游逛，不务正业，行为不检点。 妄想 wng xing:狂妄的打算。 杜绝 d ju:遏制、彻底制止。 调和 tio h:
4、掺和并搅拌，也指排解纠纷，使双方重归于好。 断章取义 dun zhng q y:不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。 不二法门 b r f mn:佛教用语，“不二”指不是两极端，“法门”指修行入道的门径。意思是说，观察事物的道理，要离开相对的两个极端而用“处中”的看法，才能得其实在。后用来比喻独一无二的门径。 言不及义 yn b j y:只说些无聊的话，谈不到正经的事情。 7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信赞誉 zn y:赞美、称扬。 恍若 hung ru:形容茫然，或指好像，仿佛。 绸缎 chu dun:绸子和缎子，也泛指丝织品。 琉璃 li li:一种用铝和钠的硅酸盐化合物
5、烧成的釉料。常见的有绿色和金黄色两种。加于毛坯的外层，烧制成带釉的盆、缸、砖瓦等。 惊骇 jng hi:惊慌害怕。 瞥见 pi jin:一眼看见。 剪影 jin yng:照人脸或人体、物体的轮廓剪纸成形，比喻对于事物轮廓的描写。 劫掠 ji l:抢劫、掠夺（财物或人）。 赃物 zng w:因犯罪而取得的财物。 制裁 zh ci:对违法者依法给予惩罚。 荡然无存 dng rn w cn:形容东西完全失去，一点没有留下。 富丽堂皇 f l tng hung:形容建筑物华丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。 丰功伟绩 fng gng wi j:伟大的功绩。 8 论教养贸然 mo rn:轻率地，不加考虑地。
6、 涵养 hn yng:滋润养育。 恪守 k shu:严格遵守。 自持 z ch:控制自己的欲望或情绪。 汲取 j q:吸收，摄取。 遵循 zn xn:遵照。 箴言 zhn yn:规劝告诫的话。 彬彬有礼 bn bn yu l:形容文雅有礼貌的样子。 大发雷霆 d f li tng:比喻大发脾气，高声斥责别人。 随心所欲 su xn su y:一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。 一意孤行 y y g xng:本谓谢绝请托，坚持自己的主张。后多指不顾客观条件，无视别人的意见，独断专行。 自吹自擂 z chu z li:自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。 矫揉造作 jio ru zo zu:
7、形容装腔作势，极不自然。 附庸风雅 f yng fng y:指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。 扭捏作态 ni ni zu ti:具有娇揉造作或夸张的性格，也指不是天然或自然的。 随机应变 su j yng bin:根据情况灵活地应付事态的变化。 9 精神的三间小屋广袤 gung mo:形容大地、天空、草原、湖泊等广阔、宽广。 积攒 j zn:一点一点地聚集。 宽宥 kun yu:宽恕，饶恕。 游弋 yu y:指巡逻，也指在水中游动。 困厄 kn :形容处境艰难窘迫。 濡养 r yng:养育，培养。 麾下 hu xi:古代对将帅的一种尊称。 嘟囔 d nang:不间断地小声自言自语
8、。 灰烬 hu jn:物品燃烧后的灰和烧剩下的东西 自惭形秽 z cn xng hu:指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后也泛指自愧不如别人。 间不容发 jin b rng f:相隔得非常近，中间容不下一根头发。比喻情势危急到了极点，也比喻文字精练、严谨，没有一点破绽。 金戈铁马 jn g ti m:指战事，也用以形容战士的雄姿。 形销骨立 xng xio g l:形容身体极其消瘦。 抽丝剥茧 chu s b jin:形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。 鸠占鹊巢 ji zhn qu cho:比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。 李代桃僵 l di to jing:原比喻兄弟互相爱护互
9、相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受过。 相得益彰 xing d y zhng:两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。 可望而不可即 k wng r b k j:看得见，但不能接近。形容希望达到而实际难以达到。 10岳阳楼(yuynglu)记(j)*谪(zh)守(shu) 政通人和(zhngtngrnh) 浩浩汤汤(hohoshngshng) 横无际涯(hngwjy) 朝晖(zhohu)夕(x)阴(yn) 淫雨(yny)霏霏(fifi) 日(r)星(xng)隐(yn)曜(yo) 山岳(shnyu)潜(qin)形(xng) 樯(qing)倾(qng)楫(j)摧(cu) 薄暮(bm)冥
10、冥(mngmng) 去国(qgu)怀乡(huixing)，忧(yu)谗(chn)畏(wi)讥(j) 波澜不惊(blnbjng) 岸(n)芷(zh)汀(tng)兰(ln) 浮光跃金(fgungyujn) 静(jng)影(yng)沉(chn)璧(b) 宠(chng)辱(r)偕(xi)忘(wng) 把酒(bji)临风(lnfng) 不(b)以(y)物(w)喜(x)，不(b)以(y)己(j)悲(bi) 11醉翁亭(zuwngtng)记(j)*环(hun)滁(ch) 琅(lng)琊(y) 峰回路转(fnghulzhun) 林霏开(lnfiki) 岩(yn)穴(xu)暝(mng) 晦明(humng)变化(
11、binhu) 风霜(fngshung)高洁(goji) 伛(y)偻(lu)提携(txi) 洌(li) 山肴野蔌(shnyoys) 宴(yn)酣(hn)之(zh)乐(l) 弈(y) 觥筹交错(gngchujiocu) 颓然(turn) 阴(yn)翳(y) 12湖心亭(hxntng)看(kn)雪(xu) *崇祯(chngzhn) 更定(gngdng) 拏(n) 拥(yng) 毳(cu)衣(y) 炉火(lhu) 雾凇(wsng) 沆(hng)砀(dng) 13.诗词(shc)三(sn)首(shu)*金(jn)樽(zn)清 酒(qngji) 玉盘(ypn) 珍(zhn)馐(xi) 夔(ku)州(zhu
12、) 烂(ln)柯(k)人(rn) 长(zhng)精(jng)神(shn) 丙(bng)辰(chn) 宫(gng)阙(qu) 琼(qing)楼(lu)玉(y)宇(y) 低(d)绮(q)户(h) 婵(chn)娟(jun) 14 故乡阴晦 yn hu:阴沉，昏暗。 萧索 xio su:缺乏生机，不热闹。 祭祀 j s:旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。 伶俐 lng l:形容人物机灵乖巧或是做事干脆利落。 愕然 rn:惊讶的样子，形容吃惊。 鄙夷 b y:轻视，看不起。 嗤笑 ch xio:讥笑，嘲笑。有讽刺之意 应酬 yng chou:交际往来，以礼相待。也指私人间的宴会、聚会等。 世
13、面 sh min:社会上各方面的情况。 惘然 wng rn:形容失意的样子。 隔膜 g m:隔阂，指情意不相通，彼此不了解。 恣睢 z su:放纵、骄横的样子。 15 我的叔叔于勒拮据 ji j:手头不宽裕，钱不够用。 栈桥 zhn qio:火车站、港口、矿山或工厂的一种构筑物，形状略像桥，用于装卸货物，港口上的栈桥也用于上下旅客。 糟蹋 zo t:指不珍惜，浪费。形容随便丢弃或毁坏，损坏。 别墅 bi sh:多在郊区或风景区建造的供休养用的住宅。 褴褛 ln l:指衣服破烂，不整洁，十分凌乱，不堪入目。 女婿 n xu:女儿的丈夫。 端详 dun xiang:仔细地看。 恭维 gng wi:
14、为讨好而赞扬。 阔绰 ku chu:生活奢侈，讲究排场。 煞白 sh bi:由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。 与日俱增 y r j zng:随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长得很快。 十拿九稳 sh n ji wn:比喻很有把握。也说十拿九准。 郑重其事zhng zhng q sh:形容对待事情非常严肃认真。 16 孤独之旅 茬 ch:农作物收割后留在地里的茎和根，也指提到的事情或人家刚说完的话。 抠 ku:用手指或细小的东西从里面往外挖。 家底 ji d:家里长期积累起来的财产。 觅食 m sh:指鸟兽到处搜寻食物吃。 嬉闹 x no:嬉笑打闹。 空旷 kng k
15、ung:地方广阔，没有树木、建筑物等。 撩逗 lio du:挑逗，招惹。 炊烟 chu yn:烧火做饭时冒出的烟。 乖巧 gui qio:指聪明、听话而讨人喜欢。 掺杂 chn z:混杂。 驱除 q ch:赶走，除掉。 镰刀 lin do:收割庄稼和割草的农具，由刀片和木把构成，有的刀片上带小锯齿。 温顺 wn shn:形容性格温和、顺从。 重叠 chng di:指同样的东西层层堆叠，互相覆盖。 置之不理 zh zh b l:放在一边儿不理不睬。 歇斯底里 xi s d l:形容情绪激动、举止失常的状态。 17 中国人失掉自信力了吗搽 ch:用粉末、油类等涂。 玄虚 xun x:指用使人迷惑的
16、形式来掩盖真相的欺骗手段，形容神秘莫测， 使人摸不透。 渺茫 mio mng:因离得太远而模糊不清，也指因没有把握而难以预料。 麻醉 m zu:用药物、针刺或其他方法使全身或局部暂时失去知觉或产生镇痛作用，以便进行外科手术或其他治疗。比喻用某种手段使人认识模糊，意志消沉。 摧残 cu cn:使人或物受到严重的损害。 诓骗 kung pin:欺骗，骗取。 怀古伤今 hui g shng jn:追念古代的事情，感伤现在的事情。 埋头苦干 mi tu k gn:专心一意地刻苦工作。 舍身求法 sh shn qi f:原指佛教徒不惜牺牲自己，远道求经。后比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。 前仆后继 qi
17、n p hu j:前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。 自欺欺人 z q q rn:欺骗自己，也欺骗别人。 不足为据 b z wi j:不能作为依据。 18 怀疑与学问凶险 xing xin:形容（情势等）危险可怕，也形容凶恶阴险。 视察 sh ch:察看，上级人员到下级机构检查工作。 轻信 qng xn:轻率地相信。 虚妄 x wng:没有事实根据的。指一些不着边际的，不可捉摸的事物。 盲从 mng cng:比喻自己没有主见，不问是非地附和别人，盲目随从做事。 折扣 zh ku:买卖货时，照原标价减去的成数。 流俗 li s:社会上流行的风气、习惯，多含贬义。 墨守 m s
18、hu:形容固执拘泥，不会变通。 停滞 tng zh:因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。 不攻自破 b gng z p:无须攻击，自己就会破灭。形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。 19 谈创造性思维 探求 tn qi:探索寻求。泛指人们对陌生事物和新鲜事物的探索，并试图找寻到答案的行为。 创意 chung y:有创造性的想法、构思。 压榨 y zh:比喻剥削或搜刮。 根深蒂固 gn shn d g:比喻基础稳固，不容易动摇。 行之有效 xng zh yu xio:实行起来有成效。 孜孜不倦 z z b jun:指工作或学习勤奋不知疲倦。 持之以恒 ch zh y hng:长久坚持下去。 不言
19、而喻 b yn r y:用不着解释就可以明白。 轻而易举 qng r y j:形容事情做成容易，毫不费力。 20 创造宣言中伤 zhng shng:诬蔑别人使受损害。 遁词 dn c:指理屈词穷或不愿吐露真意时，用来支吾搪塞的话。 鲁钝 l dn:愚笨，不敏锐。 懦夫 nu f:软弱胆小的人。 豢养 hun yng:喂养，比喻收买培植爪牙。 灌溉 gun gi:利用渠道或管道输水到农田，满足耕作及作物生长的需要。 画龙点睛 hu lng din jng:比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。 自暴自弃 z bo z q:自己甘心落后，不求上进。 山穷水尽 shn q
20、ing shu jn:山和水都到了尽头，前面再也无路可走。比喻陷入绝境。 走投无路 zu tu w l:无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。 21 智取生辰纲嗔 chn:对人不满，生人家的气。 歇息 xi xi:稍作休整。 干系 gn x:牵涉到责任或能引起纠纷的关系。 怨怅 yun chng:埋怨。 分晓 fn xio:指以逻辑或推理为根据所达到的东西、解答等意思。 逞能 chng nng:指炫耀、显示自己的才能，含贬义。 颠倒 din do上下、前后跟原有的或应有的位置相反。 勾当 gu dng:本领、能耐，今多指坏事情。 聒噪 gu zo:指声音杂乱，吵闹，也指客套话，打扰，麻烦。
21、22 范进中举腆 tin:丰厚，凸出或挺起。 作揖 zu y:两手抱拳高拱，身子略弯，向人敬礼。 见教 jin jio:指教。 盘缠 pn chan:路费。 心窍 xn qio:指认识和思维的能力。 星宿 xng xi:指中国古时二十八宿星座。 桑梓 sng z:古代人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树，后来人们以此借指故乡。 侥幸 jio xng:偶然得到成功或意外地免于不幸。 不省人事 b xng rn sh:指人昏迷，失去知觉。 不由分说 b yu fn shu:不容人分辩解释。 23 三顾茅庐拜谒 bi y:拜见，瞻仰。 失礼 sh l:违背礼节。 傲慢 o mn:轻视别人，对人没有礼貌。
22、 疏懒 sh ln:懒散而不习惯于受拘束。 愧赧 ku nn:羞愧脸红。 鄙贱 b jin:卑贱。 如雷贯耳 r li gun r:形容一个人的名声很大。 经世奇才 jng sh q ci:整治天下的罕见才能。 思贤如渴 s xin r k:比喻迫切的想延致有才德的人。 箪食壶浆 dn sh h jing:形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。 顿开茅塞 dn ki mo s:比喻忽然开窍，醒悟或明白了一个道理。 24 刘姥姥进大观园调停 tio tng:调解，或指照料，安排。 发怔 f zhng:发呆。 岔气 ch q:指呼吸时两肋觉得不舒服或疼痛。 促狭 c xi:刁钻，爱捉弄人。 筵席
23、yn x:饮宴时所设的座位，借指酒席。 箪食壶浆 dn sh h jing:形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。 顿开茅塞 dn ki mo s:比喻忽然开窍，醒悟或明白了一个道理。 人教部编版九年级语文上册：语文教学计划 语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往影响甚至决定着学生其他学科的学习，对我们每一位语文老师来说，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光荣而神圣的。因此，如何搞好九年级语文教学，如何使学生在初中阶段的最后九个多月学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的语文答卷，这是摆在我们每一位九年级语文教师面前的重要任务和研究课题。为此我们必须对照新课标，冷静反思、深入分析当前语文
24、教学的得与失，使我们对自己的语文教学有比较清醒的认识和准确的估价，进而对整个九年级语文教学作出前瞻性的筹划，以便努力践行新课程理念，从而决胜中考。一、指导思想：以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。二、教材的重点和难点我们采用人教版教材，本册教材共分为六个单元。1.要求学生掌握九年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。2.学习本册书上的课文,完成本学期的教学任务。 3.培
25、养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。 4.培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下基础。5.大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。 6.指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。 7.培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。三、学情分析：本班的学生思想较为活跃，能向老师大胆地提出自己的看法与见解，但学生的学习积极性不是很高，少部分学生在语文的学习目的性上不够明确，态度不是很端正，认为语文的学习可有可无，考试时成绩拉不出什么差距，因而不重视语文的学习。有一半左右的学生通过教师近两年的语文自学能力教学的培养，他们有了一定的自学
26、能力。但是高分比例不是很高。由于学科的增加，学习任务的加重，压力的加大，语文学科的教学时间就更少，除课堂时间外，学生基本上是不动语文的。再加上本届学生男女比例严重失调，基本是2：1，而男生语文方面的能力普遍弱一些，所以本届学生的语文教学，可谓是任重而道远。四、教学目标：1.知识目标：通过本期学习，让学生能系统的掌握本册书中的有关知识，并能很好的运用，使文本和学生的思想融为一体，从而达到学生自身的语文知识发展。2.能力目标：进一步培养学生圈点勾画、品读语言、搜集并巧用各类资源的语文学习习惯；培养学生善于观察、思考生活，并从中获取知识的能力；通过阅读和写作训练提高学生的写作能力。3.情感态度与价值
27、观：在语文学习过程中，培养学生的爱国主义感情、良好的道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。五、教学措施：1、依据学生实际，探寻语文差异。本学期时间紧，任务重，学生语文能力差异大，有必要研究现阶段学生最缺什么知识与能力，最需要提高哪些方面的语文素养，区分出主要差异与次要差异，有选择、有重点地突破性地分层教学。2、精心备课，上好课。时间紧，任务重，必须得向课堂四十分钟要质量。每一节课，老师必须明确本节课的教学目的，达到一个什么样的要求。并且要择其重点进行教学，不能面面俱到。重点引导学生进行教读课文的学习，自读课文完全放手学生自己学习。 3、加强写作训练。要加强写作
28、训练，从三点入手：第一点是多观察，多积累(多积累前面己谈到)。多观察就是要培养学生经常观察周围事物的习惯。第二点是要多感悟，文章往往是有感而发，感悟得深，才发得快，发得猛。第三点是多练。可按照自己的作文训练系列进行一次全面的训练，全面地尽可能地提升学生作文的质量。4、做好学生的思想工作。思路决定出路。如果学生学习语文的思想问题不解决，学生是学不好语文的，因此，最关键的问题是解决好学生学习语文的思想根源。 六教学进度安排表周次起讫日期教 学 内 容19.3-9.71讲解试卷 2.沁园春 雪29.10-9.141.我爱这土地 2.乡愁 3.你是人间的四月天39.17-9.211.我看2.讲解课后习
29、题3.第一单元测试 49.25-9.301.敬业与乐业 2.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 3.讲解课后习题 4.试卷讲解510.8-10.121.论教养 2.精神的三间小屋 3.讲解课后习题 4.第二单元测试610.15-10.191.岳阳楼记 2.醉翁亭记 3.讲解课后习题4.试卷讲解710.22-10.261.湖心亭看雪 2.诗词三首 3.讲解课后习题 4.第三单元测试810.29-11.21.名著:艾青诗选 2.综合性学习 3.课外古诗词诵读 4.试卷讲解911.5-11.91.复习第一、二、三单元 2.月考 3.试卷讲解1011.12-11.161.试卷讲解 2.复习 3.期中考
30、试 4.试卷讲解1111.19-11.231.故乡 2.我的叔叔于勒 3.讲解课后习题 1211.26-11.301.孤独之旅 2.综合性学习 3.讲解课后习题 4.第四单元测试1312.3-12.71.名著:水浒传 2.综合性学习 3.课外古诗词诵读 4.试卷讲解1412.10-12.141.中国人失掉自信力了吗 2.怀疑与学问 3.讲解课后习题1512.17-12.211.谈创造性思维 2.创造宣言 3.讲解课后习题 4.第五单元测试1612.24-12.291.智取生辰纲 2.范进中举 3.课外古诗词诵读 4.试卷讲解17元.2-元.41.三顾茅庐 2.刘姥姥进大观园 3.课外古诗词诵读
31、 4第六单元测试18元.7-元.111.复习备考 2.期末考试19元.14-元.181.复习备考 2.期末考试备注：授课安排可根据教师个人的授课进度自行微调。课堂授课以教读课文为主，自读课文可自行处理。文言文一课一练，其他是单元检测，随堂检测可包括课文（含自读课文）字词、一般常见词语、成语等，也可以是课前名诗介绍、专题口语练习等。 大作文可由教师自行根据需要安排（基本保证每二周一次），本学期不得少于8次。人教部编版九年级语文上册：古诗词理解性默写 行路难（其一）1、欲渡黄河冰塞川， 。2、 ，忽复乘舟梦日边。3、行路难！行路难！多歧路，今安在？ ， 。4、 行路难(其一)中,表现作者对理想执著
32、追求,对未来充满希望的句子是： ， 。5、行路难(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是： ， 。6、行路难中写出作者内心愁苦的语句是： ， 。7、行路难中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是： ， 。8、面对人生中的困难和挫折,我们要像李白行路难里说的那样,对未来充满信心和希望： ， 。酬乐天扬州初逢席上见赠1、怀旧空吟闻笛赋， 。2、 ，病树前头万木春。3、今日听君歌一曲， 。4、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是 ， 。5、酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是： ， 。6
33、、酬乐天扬州初逢席上见赠中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是： ， 。7、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是： ， 。8、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是： ， 。水调歌头1、我欲乘风归去， ， 。2、 ，何似在人间？3、 ， ，此事古难全。4、但愿人长久， 。5、水调歌头明月几时有借明月来表达对人生美好祝愿的句子是： ， 。6、调歌头明月几时有直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是： ， 。7、水调歌头明月几时有中写作者矛盾心情的句是： ， ， 。8、水调歌头明月几时有中从“隔
34、千里兮并明月”演化而来的句子是： ， 。月夜忆舍弟1、戍鼓断人行， 。2、 ，月是故乡明。3、有弟皆分散， 。4、月夜忆舍弟中，浸润着作者主观感受的写景句是： ， 。5、月夜忆舍弟中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是： ， 。6、月夜忆舍弟中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是： ， 长沙过贾谊宅1、三年谪宦此栖迟， 2、 寒林空见日斜时。3、汉文有道恩犹薄， 4、 怜君何事到天涯。5、长沙过贾谊宅诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是： ， 。6、长沙过贾谊宅中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是： ， 。 7、长沙过贾谊宅诗中道出了千古文人的悲剧命运，以及欲求
35、解脱而不可得的苦闷的诗诗句是： ， 。左迁至蓝关示侄孙湘1、一封朝奏九重天， 。2、欲为圣明除弊事， 。3、 ，雪拥蓝关马不前。4、 ，好收吾骨瘴江边。5、左迁至蓝关示侄孙湘中明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣的诗句是： ， 。6、左迁至蓝关示侄孙湘中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是： ， 。7、左迁至蓝关示侄孙湘中即景抒情的诗句是： ， 。商山早行1、晨起动征铎， 。2、 ，人迹板桥霜。3、槲叶落山路， 。4、因思杜陵梦， 。5、商山早行中运用有特征性的景物，表现了早行之早的诗句是： ， 。6、商山早行中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是： ， 。咸阳城
36、东楼1、一上高城万里愁， 。2、 ，山雨欲来风满楼。3、鸟下绿芜秦苑夕， 。4、 ，故国东来渭水流。5、咸阳城东楼一诗中常被后人在许多场合引来说明社会大变动即将来到的某种征兆的诗句是: ， 。6、咸阳城东楼一诗中以写秦苑、汉宫的荒废，抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是： ， 。7、咸阳城东楼形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使读者仿佛身临其境的句子是： ， 。无题1、相见时难别亦难， 。2、 ，蜡炬成灰泪始干。3、 ，夜吟应觉月光寒。4、蓬山此去无多路， 。5、李商隐的无题这首诗中寓情于景，以春光易逝，人力对此无可奈何，渲染离清，极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是： ， 。6、李商隐的无题中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是： ， 。7、李商隐无题中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是： ， 。行香子1、小园几许，收尽春光。 ， ， 。2、 ， 。飏青旗，流水桥旁。3、偶然乘兴，步过东冈。 ， ， 。4、行香子一词中写景色彩简单鲜明又写出农家本色的句子是： ， ， ：5、行香子一词中颇似辛弃疾中“山远近，路横斜，青旗沽酒有人家”的意境的句子是： ， 。 ， 。丑奴儿书博山道中壁1、少年不识愁滋味，爱上层楼。 ， 。2、欲说还休， 。3、后人常用辛弃疾丑奴儿书博山道中壁中的“ ， ”来表示少年时候的无忧无虑，也常用来感叹少年时候的年轻不懂事。4、