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1、XX年市级文明校园创建工作总结 怎么写。关于市级文明校园创建的创建工作有哪些需要总结的。一切都可以在这里看到，给你带来2018年最新的市级文明校园创建工作总结内容。 学校是文明建设的前沿阵地，自从开展市级文明单位创建活动以来，学校按照市教育局的统一部署，精心组织各项工作，积极开展文明校园创建活动，以quot;提升教师的师德修养、提高学生的文明素质quot;为抓手，改善办学条件，提高办学质量，努力创建quot;境美、人和、师儒、生雅quot;的校园，成效显著。 主要做法 重视创建工作，推进阶段目标 学校召开了班子成员会议，成立了文明校园创建活动领导小组，校长任组长，全面负责创建工作，各处室、班主
2、任为成员，各负其责，共同做好创建工作。确立了quot;规范、文明、文雅、儒雅、至善quot;逐步推进目标，并定期召开会议，梳理创建工作存在的问题，务实高效推动工作的进展。 重视文化建设，构建价值引领 学校的quot;山海精神quot;，以quot;山之高峻、敦厚、坚毅，海之浩瀚、深邃、灵动quot;为内涵，勉励师生成为quot;志向远大、品质诚朴、意志坚毅、胸怀宽广、学识渊博、富有创新quot;的可持续发展人材。quot;山海精神quot;形成了独特的quot;山海文化quot;，学校将此quot;山海quot;文化贯彻到办公室文化、教研组文化、班级文化、寝室文化、食堂文化建设之中，使全校师生
3、的思想观念、价值取向及行为方式统一到学校的文化建设上。学校的校歌、校徽、楼名、班名等也都具有明显的山海文化特征，并形成系统。 quot;山海文化quot;衍生了quot;山之厚实，海之灵动quot;的办学理念，基于办学理念，学校确立了quot;诚朴、宽厚、拼搏、创新quot;的校风；quot;大爱、沉潜、精进、灵动quot;的教风；quot;知孝、明礼、弘毅、创新quot;的学风。在此基础上，学校提炼出了好学生标准，即quot;一手好字，一件乐器，一项体育特长，一门兴趣爱好学科，一些公益义工活动quot;. 学校文化的核心内涵是强调人的素质提升，从战略上统领着学校的各项工作，确保了学校文明创建
4、工作的持续有效推进。 重视环境熏陶，营造向善氛围 文明重在养成，良好的行为习惯与环境氛围息息相关。quot;润物细无声quot;，学校着重抓好以下几项工作： 1、狠抓校园环境卫生。学校设有卫生工作组织机构，教室、整洁区、寝室每日一检查，每周一汇总，每月一评比，并且纳入班级月考核；同时，工会不定期组织文明办公室评比，确保校园干净整洁，无卫生死角。 2、推进德育环境建设。让校园的每一个景点、每一面墙壁、每一块黑板，都成为教育孩子的工具，潜移默化影响学生。校内醒目位置设有激励奋进和制约行为的文明标语警句。形象镜的上方、厕所内、廊道上，随处可见三字经弟子规等，处处透着儒雅之气，文明学校的氛围体现在校园
5、的每一个角落。 3、加强美丽校园建设。学校把创建文明校园和美化校园结合起来，以净化、美化、绿化为原则，注重校园文化内涵式建设。学校重视整体环境育人，投入资金完善图书馆、音乐、美术教室、心理咨询室、宣传窗、文化墙等，校园内环境优美，为学生快乐学习和健康成长创建了理想场所。 4、优化活动阵地建设。学校注重学生思想道德建设，发挥各类活动阵地的作用，各班有板报、宣传栏，学校有广播站、宣传橱窗、团队活动室。坚持每周升国旗、奏唱国歌、国旗下讲话制度。值周教师对一周来学生文明礼仪、卫生、日常行为习惯等进行点评。对上一周不良现象及时予以披露，并提出整改要求，对好人好事予以弘扬，以促优良学风的形成。积极开展读书
6、征文、书画赛、演讲赛等各项文化活动、开设多门拓展课程，丰富学生课外生活。 创新校本教育，涵育敦良品性 学校注重学生文明习惯的养成，坚持quot;常规厚实、形式灵动quot;的德育管理目标，全力推行并完善quot;主题式quot;德育，充分利用孝礼毅校本教材，分年级实施quot;孝、礼、毅quot;品质教育，每个年级段有各自重点，三年又保持了德育的连贯性，使孩子学会感恩、担当，学会尊重、儒雅，学会坚毅、拼搏，并培育敬畏、自律、创新意识。这项工作，有效促进了学生敦厚温良品性的养成。 新德育活动，积淀文明素养 1、学校每年开展的quot;感动南中优秀教师quot;评比工作，把quot;儒雅之风quo
7、t;作为主要评价内容，以榜样显化学校精神，有力地推动了学校的师风建设和文明建设。教师的积极心态、良好的身教言传，有效地保证了学校的文明向善。 2、结合quot;孝、礼、毅quot;德育主题，节假日、寒暑假，学校分年级布置德育作业，并要求家长签字。把学校德育和家庭教育有机结合在一起，把德育作业当作学生德行评定的一项重要内容。这个作业，保证了学生文明行为的有效扩散。 3、定期开展各种富有学校特色的活动。 新生入学仪式：新学期初，七年级新生在家长的带领下，依次走过quot;知孝、明礼、弘毅、创新、起航quot;五道鲜花拱门，开启初中学习生活； quot;无扫帚quot;月：学校将每年的五月定为无扫帚
8、月，撤走班级里的卫生工具，只留一个垃圾桶，把quot;劳动教育quot;变成quot;文明习惯教育quot;，培养学生良好的卫生习惯； quot;品金秋、磨毅力、悟人生quot;徒步远足：学校已连续多年组织学生集体秋游远足。学校把这一户外活动与学校提倡的quot;山海精神quot;结合在一起，与quot;孝、礼、毅quot;主题式德育结合在一起，以体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，增强师生凝聚力，培养激发学生热爱大自然，爱护环境、热爱家乡的情感，培育造就南中学生坚毅刚强的意志品质。 此外，还有quot;年度风云人物quot;颁奖典礼、quot;孝、礼、毅quot;之星、quot;山海之星qu
9、ot;评比等特色活动。在这些独创的活动中，学生的文明意识、文明素养得到了强化和升华。 4、学校积极开拓国际视野，与新加坡先驱初级学院合作办学。在理念互学、经验互享和文化互赏等方面开展合作交流。在交流活动中，学生以quot;中国学生quot;的身份充分展示自己，极大地提高了文化自信，有效提升了学校的文明程度。 取得成效 自开展文明校园创建活动以来，学校整体面貌又有了新的变化：校园绿化、美化、净化得到进一步加强；校园文化建设得到进一步提高；常规管理实现了制度化、规范化；人文管理得到进一步体现。全体师生从身边小事做起，提高文明素养，提升了校园和谐与文明。学校领导班子团结和谐，廉洁勤政；教师队伍求真务
10、实，敬业爱岗；学生温文尔雅，坚毅果敢。党风廉，教风正，学风浓的优良校风已初步形成。 文明创建更重要的是过程，学校将以此次文明校园验收为契机，总结成绩、正视现状，虚心学习，不断改进。 内容总结（1）XX年市级文明校园创建工作总结 怎么写（2）为抓手，改善办学条件，提高办学质量，努力创建quot（3）在此基础上，学校提炼出了好学生标准，即quot（4）一手好字，一件乐器，一项体育特长，一门兴趣爱好学科，一些公益义工活动quot（5）同时，工会不定期组织文明办公室评比，确保校园干净整洁，无卫生死角（6）把学校德育和家庭教育有机结合在一起，把德育作业当作学生德行评定的一项重要内容（7）学生温文尔雅，坚毅果敢