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1、2021年学生处工作计划范文 在学校宣布的学期工作要点的统筹之下，制定本学期学生处的工作计划。如下： 一、 指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。 二、 重点工作： 1. 安全教育。 2. 养成教育。 3. 综合实践活动和“家校社区”教育模式的探究和建立。 4. 加强对六、七年级学生的引导和管理。 5. 校园文化的显性化物质文化的建设与发展。 三、具体说明： 1、 安全工作。 以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处： ? 行政干部、大队部加强督导和引导。 ? 教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。 ? 学年组针对此项工作
2、做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。 ? 班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。 ? 充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。 ? 重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。 除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，没有。 2、养成教育。 针对此项工作，学生处提出如下建议： ? 养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育；诚信教育；健康教育以及学习习惯和生活习惯的
3、教育等。 ? 继续完成上学期科研课题养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。 ? 养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。 3、继续完善“家校社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。（按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动）： ? 各学年组制定出家长会计划，确定主题。进一步开发家长教育资源。本学期拟定分不同时间高、 中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。 ? 集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大
4、队部负责。 ? 积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。 ? 积极联系周边教育资源，开发利用。 4、加强对六、七年级学生的引导和管理。 ? 六七年级学生以倡导、引导、教育为主，惩戒为辅。 ? 依然强化“严格管理，爱浸其中，倡导慎堵，狠抓习惯”的管理策略，加强行为习惯的养成。全体任课教师要形成统一管理策略。 ? 尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序管理。 ? 以年级组为单位，要形成责任制。对学生出现的问题要随堂解决，追踪到底，抓住不同事件中的教育契机。 ? 惩戒学生要适度公开。 5、校园文化的显性化物质文化的建设与发展。 ? 结合我校精神文化，设立科艺长
5、廊，加强学校空白空间的布置。 ? 争取在文化艺术节前布置完毕。 ? 集思广益，设立主题。（20xx年度银行工作计划）在学生和老师中间积极展开，使这一项活动成为我们全校的建设活动。 四、其他工作： 1、 加强班级建设。 20xx年学生处工作计划20xx年学生处工作计划 ? 强化班级环境卫生以及班级文化建设。 ? 重视环境卫生。 ? 个人卫生以及仪表。 ? 班级物品的摆放。 ? 板报、墙壁的布置。 ? 班级特色建设。 ? 确定每周五下午为大扫除时间。 本学期行政值周人员，学生处、大队部将每周抽查一次班级环境。 2、组织好每次规范的升旗活动和各级主题队会，积极开展各类少先队活动。 ? 每一次升旗活动
6、由大队部负责，事先要做好细致的准备工作，多次进行演练。 ? 班会要有教案，有主题，学生处每一次都要例行检查，检查结果存档。 ? 指导、协助大队部开展各项活动。 ? 5月初成立团支部。 3、启用学校校园电视台。 4、特别学生跟踪档案。 5、加强学生心理辅导及高年级青春期教育。争取把心理辅导形式多样化。 6、加强品德社会课、品德生活课，综合实践课的研讨、突出德育功能。 7、加强生活组的组织与管理。 8、配合学校信息化建设，积极上传学生处相关工作内容。 9、规范学生处工作各项流程。 10、制定班主任工作考核条例。 #from 20xx年学生处工作计划来自/ end# 五、每月教育主题和活动安排： 1
7、. 2月21日3月份。新学期理顺工作，第一周为安全教育周。3月为养成教育月。 2. 4月份倡导高雅言行，文明礼貌月活动。各班开展学习各项礼仪的活动。 20xx年学生处工作计划文章20xx年学生处工作计划出自/article/wk-78500000858559.html，转载请保留此链接！ 3. 5月份“家校社区教育模式”和综合实践活动成果汇报展示（班会形式），文化艺术节。 4. 6月继续综合实践活动成果汇报展示，服务学校各部门，做好收尾工作。 5. 7月9日学生放暑假。 推荐 学校2021学生处工作计划范文 工作计划是完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事，要问他们是否真的没
8、事可做了，事情都完成了吗？答案应该是否定的。寻找原因可能就是他们没有一个合理的工作计划，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加束手无策了。下面是为您整理的学校20xx学生处工作计划，仅供大家查阅。 【篇一】 一、指导思想 学生处将坚持以“德育为首，育人为本，注重实效”的教育工作思想，加强落实中学生日常行为规范。本着“教书育人、管理育人、服务育人”的宗旨，以素养培育为核心，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，同时进一步拓宽德育空间，以学生健康发展为中心，提高学生综合素养，增强我校德育工作的针对性和实效性，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园。继续发扬“讲团
9、结、善协作、肯吃苦、甘奉献”的精神，紧紧围绕学校“特色鲜明、优势突出、人才强校、质量过硬”发展规划，开拓“以育人为根本，学生安全为底线、以学风建设为主线，以素质教育为长线，促进学生全面发展”的学生工作思路，强化学生教育管理。 二、工作思路 （一）主线：创建和谐稳定的学生队伍 （二）指导思想： 1全员联动，结果导向2常规工作有亮点，创新工作有特点 （三）重点工作： 1学生日常行为习惯的教育管理2班主任队伍的培训管理3全面活跃校园文化活动 （四）切入点： 1宿舍（重点是男生宿舍）纪律卫生的整顿和强化2特殊学生的转变（创建阳光班） （五）几个加强： 1切实加强对学生文明礼仪方面的教育：文明的仪容、仪
10、表：（衣着端庄，不烫发、染发、不佩带首饰）；文明的会风、会纪；文明的饮食习惯：（学习场所禁止吃零食、游食）；文明的就餐习惯 2切实加强对宿舍的管理：卫生及宿舍文化建设再现辉煌；宿舍纪律进一步加强，做到“四无”无垃圾、无吸烟、无打牌、无打架斗殴；宿舍安全管理进一步落实，努力做到无安全事故。 （六）组织好主题月活动： 1二月份“行为规范养成”月活动2三月份爱心月活动3四月份体育月活动4五月份艺术月活动5六月份安全月活动 三、主要工作 （一）坚持以人为本，切实加强学生思想工作 根据教育局、学校的要求，我们以“以人为本、贴近实际、贴近生活、贴近学生”为原则，抓好学生的理想信念教育、爱国主义教育、公民道
11、德教育和素质教育，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，大力弘扬民族精神，遵守公民基本道德规范，坚持全面发展。 1.坚持全员育人机制 为了增强思想政治教育的针对性、实效性，本学期我们将做到“六个结合”：一是坚持育人为本、德育为先，把教书与育人有机结合起来；二是加强思想政治教育工作队伍建设、学生组织建设，把学校教育与自我教育有机结合起来；三是积极拓宽思想政治教育途径，把政治理论教育与社会实践有机结合起来；四是多方面关心帮助学生，把解决思想问题与解决实际问题有机结合起来；五是完善制度、规范行为，把教育与管理有机结合起来；六是贴近实际、贴近生活、贴近学生，把继承优良传统与改进创新有机结合起
12、来。 2.以活动为载体，提高学生思想道德素质 为加强学生思想政治教育工作，学生处将和团委协同各专业部开展各种活动。二月份组织“行为规范养成月”；三月份组织“爱心活动月”；四月份组织“体育活动月”；五月份组织“艺术活动月”；六月份组织“安全教育月”活动并协同招生就业办开展毕业生“毕业、就业、择业、创业”教育。 （二）突出素质培养，认真抓实学生管理工作 1.完善规章制度，规范过程管理，提高工作效率 一是不断加强和完善有关规章制度。本学期学生处将在上学期修订的优秀班主任、先进班集体的考核细则学生奖罚制度等制度试行的基础上进一步完善，保证学生管理工作规范化和科学化。 二是坚持学生管理工作例会制度。其中
13、包括学生处办公室人员会议、专业部德育主任会议、班主任会议、生管人员会议、班会等，通过这些工作例会，学校的指示精神就会得到贯彻执行，各部门相互间沟通和了解就会加强，达到上传下达、互通信息的目的，从而提高我校学生工作整体管理工作水平。 2.加强队伍建设，强化工作责任，提高工作能力 （1）加强班主任队伍建设。要做好学生思想教育工作，关键在于抓好班主任队伍。本学期将在加强班主任队伍建设方面做工作。高度重视班主任队伍建设，认真开展班主任例会、班主任沙龙、班主任基本功大赛、主题班会比赛等活动，为班主任教科研工作搭建多重平台。加强班主任培训工作。班主任的培训分为外出培训和校内培训两部分，有条件将派出班主任外
14、出培训。加强班主任教科研活动考核，提升班主任管理水平。抓好班主任青蓝工程建设，大力培养年轻班主任，为班主任成长创造良好条件。加强对班主任的考核。班主任考核实行定性和定量相结合的考核办法，考核结果与班主任考核管理津贴相挂钩。结合我校实际情况，公平公正地对班主任进行考核，与绩效挂钩，奖勤罚懒，奖优罚劣，激励先进，鞭策后进，增强班主任的工作责任感。 （2）加强生管人员队伍建设。生管人员是一支不可缺少的学生管理队伍，加强这只队伍的建设对学生管理来说是十分重要的。我校现有寄宿生1319人，有学生公寓楼4栋，有学生公寓管理员8人，学生住宿人员多，管理人员少，因此，我们将对生管人员进行了严格的管理，加大对生
15、管人员的考核力度。通过管理、考核，建立一支训练有素的生管人员队伍。 3.规范学生行为，强化文明言行，提高学生素质 （1）加强校服、胸卡、仪容、手机、课堂生态、宿舍午休、晚自习等学生日常管理效率，加强学生跑操的纪律观念，加强校园文化建设，形成良好的学习风气，营造浓郁的学习创新氛围。 （2）结合主题教育月活动，通过多种途径，以及广播、竞赛、演讲、讲座等多种形式，开展诚实守信、文明礼仪、职业道德和奉献精神等教育，培养学生爱岗敬业思想，使学生具有自尊、自信的时代精神。 （3）开展专项整治活动，主要包括抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带 管制刀具等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管制刀具定为三条高压线
16、。一旦学生违反，严肃处理，直至开除学籍处理。（4）加强法制教育，推进依法治校。一是加强法制宣传力度。二是在课堂教学中全面渗透。三是组织专题报告。定期对学生进行法律法规及学校各种规章制度的学习，使学生明确常规要求；聘请法制副校长为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。四是组织观看法制教育资料片和爱国教育影视片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教。 （5）进一步加强校园精神文明建设，完善和实施校园文明建设活动方案，以诚信教育、基础文明教育为重点，继续在学生中开展“创建文明校园，争做文明学生”主题教育活动，引导学生从爱护学校的一砖一瓦、一草一木做起，努力
17、培养“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的公德意识。 4.培养劳动意识，优化校园环境，共创优美家园 本学期将进一步落实卫生责任制、值周制度，将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，做到分工明确，责任到人。坚持“每天一小扫，一周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证整个校园干净、整洁。通过各种渠道宣传卫生教育，并发出有关通告禁止同学把食品带入教学区。发挥学生会、导护老师的作用，对班级卫生等方面常规检查评比。 5加强车棚管理，创建红旗宿舍，营造和谐氛围 协同专业部、班主任加强对走读生交通安全、文明素养教育，形成良好的进出校园秩序；强化导护教师校门值班制度，抓好学生进出校园
18、的管理工作；及时调整车棚安排，更新车棚标签；加强车棚的日常检查，确保整齐、整洁、美观的视觉效果。以上学期宿舍文化节为基础，以月红旗宿舍评比为载体，深入进行宿舍优秀文化的创建活动，形成平安、整洁、和谐的生活氛围，培养学生良好的生活素养。抓好生管人员队伍管理，增强其第一责任人意识；认真落实班主任进宿舍制度，提升班主任寄宿生管理水平；加强日常检查，重点抓好寄宿生纪律、卫生、安全工作；认真做好各项考核工作，奖优罚劣，增强各责任主体的工作积极性、主动性。 6.开展文化活动，提高学生素质，展示良好风貌 丰富多彩的校园文化活动能活跃同学们的业余文化生活，陶冶学生的情操，增强学生的集体主义观念，培养学生的竞争
19、意识、拼搏精神，锻炼学生的能力，提高学生的综合素质。本学期，学生处将协同团委组织献爱心活动、学生体育活动、学生艺术节等等丰富多彩的校园文化活动，真正从活动中使学生的知识能力得到提高，并在各项活动中取得了好成绩，展示学生的良好素质和精神风貌。 （三）完善资助体系，充分发挥资助育人功能 1做好学生专项资助经费（学费减免、贫困助学金等）的评定、公示、发放等管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放， 2做好20xx-20xx学年家庭经济困难学生认定工作，建立家庭经济困难学生档案，形成贫困生动态管理库。 3强化励志教育，帮助贫困生解决心理困惑与问题，以健康、积极的心态面对学习和生活，唤起学生
20、奋发自强的内动力。 （四）严格学籍管理，有效促进各类手续规范 学籍管理是全面提高素质教育，使学生主动发展的前提，它在全面推进素质教育、深化主动发展教育过程中起着十分重要的作用。为了更好的为教育教学服务，提高学籍管理工作质量，我们将认真学习上级下发的有关文件精神，严格执行学校学籍管理细则，圆满完成本学期的工作任务。 1.严格按照中等专业学校学生学籍管理规定及学校的实际情况，切实加强对学生学籍的管理，组织班主任认真填写学籍表，并备案。严格转学、休学、退学手续，及时更新学生学籍信息库。 2做好学籍异动管理，及时统计、上报各类学生数据。每月统计各班学生人数，及时了解各班学生的变动情况。 3布置安排本年
21、度毕业生工作，依据录取审批表和教务管理系统，认真审核毕业生资格，按时上报毕业生电子学历信息数据和照片，确保毕业生网上数据完整、准确、规范。组织并完成毕业生信息采集和身份证号码认定工作及毕业生网上照片信息校对工作。 （五）整合教育资源，努力形成三位一体合力。 【篇二】 一、20xx年我们要明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。 二、工作要点: 1、加强自身作风、制度建设。 2、督促配合举办校园歌手大赛，读书节，科技节等 活动，创造活泼、和谐的校园氛围。 3、主持发行一份具有市四特色的校刊。 4、协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。 5、落实完成学校交办的各项工
22、作。 三、实施战略; 1、组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。 2、发行一份有新意，受喜爱，能代表市四广大师生思想的校刊。 (1)利用网络(校园网)与书面形式同步发行。 (2)出售校刊时附赠有特色，有纪念意义的礼品。 3、在开展的活动中融入更多的元素，使更大范围内的同学感到学生工作给他们带来的快乐。 4、进一步挖掘社团潜力，开辟广大同学喜闻乐见的活动，充分利用网络资源，占住这片新阵地。 5、加强与团委的沟通，争取团委的支持。协调好学生会各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。 6。对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。 任期虽已
23、过半，但我会再接再厉，吸取经验、锐意创新，与时俱进。学生会将在学校方的支持下、在指导老师的教导下、在各方力量的努力下，积极工作，争取在市四的历留下值得回味的印迹。 【篇三】 一.学生会作为一个代表学生利益的组织，一定要务实求真，真正做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。我们应以务实做为我们学生会工作的宗旨。务实要落实在以下两个方面。 (一)、首先，要脚踏实地，真正以学生利益为根本，不求声名在外，但求满意在内，切忌空谈与功利。我们做任何一项活动的出发点，不应定在我们的想当然，不应旨在提高xx学院的名声，而应是真正满足本学院学生的需要。想同学之所想，急同学之的急。不应求政绩，而应求学生的
24、满意。我们要的不是数量，而是质量，一个好的活动胜过多个无聊的活动。 (二)、其次，要真正做到务实，就必须针对各年级学生的特点开展活动。使我们的活动有真正的具体的受众。总的来说，大一应以文艺体育类活动为主，像运动会、文艺比赛之类的;大二应以学术类活动为主，xx龙谈就是一个非常优秀的活动，大三应以提供实习及就业指导为主，我们可以开展一系列关于公务员的活动。 二.学生会是一个组织，但更重要的是一个平台。我们xx学院的班级活动一直以来都非常活跃，其活动次数之多，规模之大，是其它学院的班级甚至学生会望尘莫及的。仅以去年05级各班一些活动为例。像政行与社会学的义卖，像国政的消费者知识宣传，像公政的法国文化
25、周，像行管的广州高校行政管理文化节，像社工的清凉爽夏日活动，像公关的颐养园之行等。这些活动可以说都是办得非常成功的。但是做为班级活动，毕竟在资金的筹集，活动的组织方面有一些问题。我觉得在这一点上，我们的学生会可以凭借自己的优势合理地、适当地发挥其作用。简单的说也就是学生会搭台，班级唱戏。这主要体现在以下三个方面。 (一)、积极发挥学生会的规模效应，打造整体品牌，为班级活动提供广阔平台。 (二)、给班级活动提供组织，策划，运作指导，规范班级活动。 (三)、为班级间的沟通提供平台，强化班级合作。 三.学生会是一个大舞台，这个舞台有的人戏份重，有的人戏份轻。但他们都是这个舞台上必不可少的因素。演员没
26、有主次之分，只有表演的优劣之分。每个演员的戏份是事先已经决定了的，但每个演员的表现却是可以改变的。让学生会的每一个成员都做一个好演员，是我们应该尽心达成的目标。 学生处工作计划范文 一。指导思想： 以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针，进一步深入贯彻落实公民道德建设实施纲要，加强青少年的思想道德建设。结合课改精神，体现以生为本的教育理念和方法。并根据市区教委和学校关于教育工作的要求，以爱国教育为主旋律，以素质教育为主线，以培养能力为本位以促进学生发展为目标。重视班集体建设和班主任队伍建设，开展切合学生实际，行之有效的德育工作，充分发挥德育在学校教育中的动力，导向，保护作用。 二。工作要
27、点： 1。更新教育观念加强教育理论学习推动教育科研提高班主任专业化水平 班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者，是学校教育的主力军，并负有协助本班各学科的教育工作和沟通学校与家庭，社会教育之间作用。要做好学校德育工作，必须有一支高素质的班主任队伍。 （1）坚持班主任例会制度。利用例会时间组织学习有关教育理论教育法规，提高依法治教的自觉性。力求使班主任工作走上科学化规范化制度化的专业道路。进一步完善班主任的奖励条例，考评制度，表彰先进，鼓励创新。 （2）认真开展德育科研，针对学生现状及学生专业特点，今后职业岗位应具备的素质，不断学习，探讨新方法。以讲座，经验交流，讨论，座谈形式，互相学习，
28、不断提高班主任的管理水平。 （3）组织班主任学习心理学知识，科学的掌握学生身心特点，研究学生心理，发挥心育在德育工作中的作用。 （4）注重年青班主任的培养工作，继续作好“老带新，结对子”的帮带培养工作，生活上关心他们，工作上扶持他们，使年轻班主任尽快熟悉掌握业务，稳定壮大班主任队伍。 2。加强规范管理优化育人环境，提升学生文明自律水平 （1）在上学期的基础上，继续认真学习执行江苏省职业学校学生管理规范实施细则。这是形成良好班风、校风的基础，是提高学生素质的关键。强化班级常规管理，抓住四个方面：一是整洁优美的班容班貌;二是完善的公共财产保管方法;三是严明的组织纪律;四是和谐的人际关系。依据考评制
29、度，严格管理，大力表彰先进，制止不良行为。 （2）强化对学生思想行为规范的“双基”教育，坚持不懈的抓好校会班会晨会，对学生进行扎实有效的思想教育。 （3）继续实行学生处常规巡校制。及时了解学生动态，处理偶发事件。 （4）严格执行“体艺卫工作条例”，抓好“两操”。协助体育、音乐老师组织开展各项文体锻炼竞赛活动，促进学生身心健康成长。 （5）充分发挥团委学生会这一学生群体的核心作用，组织好班团干部的培训工作，为各班培养思想好，能力强的学生骨干队伍，增强他们的自主意识，最大限度发挥作用。 （6）办好家长学校，提高家长素质，优化育人环境，本学期拟开课2次，做到组织落实，材料落实。 3。通过各种活动，促
30、进学生素质全面提高 （1）组织好每周一升旗仪式，用规范的升旗仪式和主题鲜明，热情洋溢的国旗下讲话，以及高唱国歌等形式，激发学生爱国热情，开好每一次校班会及团组织活动。 （2）通过参观爱国主义教育基、，社会实践“清明”“五四”等活动，培养学生爱国爱革命先烈爱家乡，爱集体的思想感情。 （3）充分利用“五月艺术月”这一传统活动，使同学通过活动，展现能力，树立自信，加强班级凝聚力，增强集体荣誉感。 （4）本学期继续抓好“大值周”工作，通过这种方式，调动每一名学生积极性，增强主人翁意识，培养爱岗敬业精神，提高职业道德水准，树立“我为人人，人人为我”的社会责任感。为今后走上工作岗位打下基础。 （5）加强法
31、制教育，强化学生法制观念，坚决杜绝黄，赌，毒行为，确保无犯罪率。 4。就业创业教育活动 为培养学生的专业技能，务实精神，创业精神和创业能力，为社会输送合格人才，本着对学生负责，对社会负责的精神，提高学生的就业创业意识，树立正确职业观价值观。 本学期与就业指导办公室合作，按不同专业特点举办“就业创业指导讲座”;“根据职业岗位规范开展“职业道德教育”，用走出去，请进来，讨论演讲等多种形式的系列活动，提高学生素质，为走上工作岗位打下良好基础。 三。工作日程安排 二月份：行为规范月 1。开学准备工作，学生注册报到 2。以班级为单位，进行常规纪律仪容仪表教育 3。落实值周，自行车管理工作 三月份：爱岗敬
32、业教育月 1。以专业办为单位开展系列活动 2。大型现场心理咨询会 3。学雷锋活动学一行、干一行、爱一行 4。植树节，保护环境教育活动 四月份：爱国主义教育月 1。以班级为单位参观爱国主义教育基地 2。组织05级学生到雨花台祭扫烈士;新团员宣誓仪式 五月份：审美教育月 1、五月艺术节系列活动 2、迎接区班集体验收 六月份：法制教育月 1。请法制副校长来校作报告，增强学生法制意识 2。家长学校 3。组织好复习迎考，考风考风考纪教育 4。完成学生个人小结，操行评语，三好学生及班级达标评定工作 5。假前教育及安排暑假有关工作活动 6。班级处工作小结 2021年秋季期学生处工作计划 为了保证学校各项工作
33、围绕学校“十二五”发展规划纲要高效开展，紧扣实施品牌发展战略，建设优质化、现代化、国际化名校的办学思路，在学校工作计划的总框架内，服从、服务于学校办学总目标，协调、配合各处室工作，制定科学合理、切实可行的学生处工作计划。 指导思想： 学校教育必须将德育工作放在学校一切工作的首位，坚持“育人为先，立德树人”的理念，坚持学校人人都是德育工作者，全员育人、全程育人、全方位育人的大德育观，充分调动“家庭、社会、学校、自我教育”多方面的作用，把德育工作渗透到教育教学的各个环节之中，创新德育工作形式，丰富德育教育内容，增强德育教育的针对性、实效性和可操作性，以看得见摸的着的身边事做起，培养学生健康的心理品
34、质和健全的人格，培养学生的自我管理、自我教育、自我评价的能力，激发学生追求卓越的精神潜质，提高学生的文化素养、精神品位，促进学生全面和谐发展。 工作目标： 围绕学校“十二五”发展规划中关于“以理想的现代教育培养具有世界眼光的高素质的现代中国人”的学生培养目标来开展德育工作，将学生精神的塑造作为学校教育的最高目标。 “世界眼光”，就是能够放眼世界，有世界胸怀、国际视野、国际素养。 “现代中国人”，应该是一个受中华传统文化和现代文明双重熏陶的人，是具有中华民族的优良传统和现代文明素养、科学素质的人，是能够适应终身学习的身心健康的现代人。 一、学校德育工作强调“以生为本” 学生教育心育为主。德育工作
35、充分尊重学生个性，关爱学生、注重健康、呵护生命，构建阳光、自信、向上的心理品质，培养我读书我快乐的良好习惯，形成全体学生个性化成长、综合素质全面提升、整体推进的良好氛围，为每一位学生的成功奠定坚实基础。 二、学校德育工作关注教师成长 “促进教师发展已被证明是改善学校的最有效方法之一。”学校德育工作关注每位班主任的成长与发展，营造和谐向上的工作氛围，建设富有交流、协作、促进、共同提升的工作团队。积极创造机会，培养并推出在全国、省、市、区有影响力的专家型班主任。掌握班主任团队的男女比例及年龄结构，逐步形成合理的班主任队伍结构。 三、落实全员育人观、规范导师制 坚持学校人人都是德育工作者，全员、全程
36、、全方位育人的大德育观，完善导师制，形成以班主任为核心的班级导师团队，切实加强导师制的实效性，不流于形式。 四、突破德育科研瓶颈与怪圈 “会做的不写、会写的不做”是德育研究的现状。 提倡“在研究的状态下工作”的德育工作新理念，实现德育科研论文、德育教育成功案例发表的新高度。怀着“不出版即死亡”（哈佛大学治校名言）的信念，力争使我校德育科研取得一定的成绩。 五、“还学生以教育的本真”、建设良好班风、学风 坚持日常行为规范教育，坚持日常检查评价制度，坚持常规管理和考核，坚守底线。在班风、学风建设中，既创新又规范，形成“创新-规范-规范-创新”的德育管理动态模式；既展望未来又脚踏实地，打牢班级建设的
37、根基，创设自己班级的独特文化符号，形成红岭特有的，只有自己可以解读的，既传统有国际化的班风、学风。 六、充分体现德育工作的针对性、实效性 积极参与并主动配合学校的各项活动。在活动中观察、在活动中了解、在活动中认识，在活动中贯彻育人思想。在学校精神文化、物质文化、制度文化、学术文化、活动文化、行为文化的创设过程中，着力达成自己的班级建设理想。 德育工作强调：重过程、轻结果，有针对、看实效，抓得准、说服力强。 具体措施策略 一、更新德育观念，不讲空话，“不讲正确的废话” 步入心灵的教育才是成功的教育。学校德育应该是心灵对心灵的呼唤。 学校教育必须承认学生的个体差异与人格独立。教育必须遵循有教无类、
38、因材施教的原则。“孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期，最后开的花，与最早开的花一样美丽。“扼杀一个人的特长，既是扼杀他的前途，也是扼杀他的健康。” 学校一切工作的出发点和落脚点都是为了培养健康的人，培养合格的公民，因此，学校应该为每一位学生的健康成长提供有力支持。 学校德育应该变“管”为“导”，力避“高大全，假大空”的说辞，应该着眼于身边人、身边事，着眼于看得见、摸的着的实在事。 二、创新德育方法，用“师爱”诠释成功教育 老师习惯于在学生面前展示威严的一面，习惯于让学生怕而不是爱，习惯于让学生敬而远之而不是恋恋不舍，但教育实践证明，爱的教育是最成功的教育，有微笑的老师是最受学生欢迎的老师，因此也是
39、其教育思想与理念最快抵达每一位学生心灵的老师。 老师对学生真心的爱与呵护不应该藏在心里，要表现在时时处处、方方面面，要让每一位学生能够最直接的感受到并且相互传达。“凡是真诚的爱，都是双向互动的，是在体验中产生，在流动中发展的。” 在老师的语言库里应该更多的体现软化的批评、善意的提醒、更有充分的肯定、热情的鼓励。设想学生在一种民主、平等、宽容的语境中接受老师的责备或教导时，他对老师的认同度一定最高，他的心境也一定是最平和且容纳度最高的时候，也因此教育效果必定是最好的。 “好学生是夸出来的，不是指责出来的！” 三、提供舞台、培育英才 1、要把一切展示的舞台、锻炼的机会、提升能力的时间与空间都毫无保
40、留地奉献给学生。 对学生的教育培养要勇于放手，并且不失时机地创造机会，提供舞台。把校内外一切活动的组织、实施、评价交给学生，真正践行“学生是主体，老师是主导”的教育理念，真正把学生“三自”（自我教育、自我管理、自我评价）能力的培养落到实处。 可以交予学生组织的活动有：（1）、每周一的升旗仪式；（2）、每周一的班会课（包括主题班会课）组织、演讲等；（3）、每日常规（仪容仪表）检查；（4）、每天配合学生处、校医室的“三操”检查；（5）、每周四的全校卫生大检查；（6）、每周由团委、学生会组织的环保回收义卖等；（7）、每学期开学、散学仪式的组织；（8）、每学年校体育节、单项运动会的竞赛组织、裁判工作等
41、；（9）、每学年校艺术节、合唱节的组织工作等。 2、完善并建立健全各级学生组织，培养优秀学生领袖才能。 (1)、在学期伊始，尽快补选校团委、学生会、学生自主管理委员会成员； (2)、在新年级及时成立团支部、学生分会、学生自主管理委员会分会等组织； (3)、在新的起始年级各班级及时建立班委会组织。 在及时完善并建立健全各级学生组织的前提下，加强指导和培训，提升每位学生干部的工作能力和责任心，培养“优秀从心态开始”“优秀是一种习惯”的良好心理潜质，培养领袖人才。 四、关注德育队伍建设、培养领军人物 积极收集、整理、研究当前德育教育最前沿的动态信息，选送优秀班主任外出参观学习、培训；选派有一定影响力
42、的专家型班主任外出讲学，进一步扩大其在领域内的影响力，加大话语权，力争在学校德育工作研究领域有红岭人的声音。成立名牌班主任工作室。 五、名师先行、专家引路，整体推进、打造优秀团队 在名师、名牌班主任的引领下，打造一支理念先进、专业过硬、责任心强、富有爱心、男女比例适当、年龄结构合理的优秀班主任团队。 六、建设学习型组织，培养良好的学习、研究氛围 每学期组织一次集体外出参观学习活动，开阔视野，增长见识，增进体验；每学期组织一次班级建设经验交流会，组织一次名牌班主任专题讲座；每学期每位班主任力争上交一篇德育论文或一篇成功教育案例。 开展德育专题研究，争取国家级、省市级德育科研课题，实现德育科研的新突破。 七、抓好德育主渠道、占领班会课主阵地 开展内容丰富、形式多样的德育活动。以“四大节”和学科活动周、传统节假日、国旗下讲话、班会课为德育的主渠道。思虑好每一项德育活动，充分挖掘发挥这些德育资源对班风、学风建设的作用。 班主任必须谋划好每一堂班会课，充分利用好40分钟时间，选好题、备好课，在结合学校德育总目标、年级学段德育要求的框架内抓实、抓牢班会课主阵地。 八、完善教育体系、形成教育合力 完整的教育应