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1、1中班健康活动教案：蝌蚪变变变教案中班健康活动教案：蝌蚪变变变教案(附附教学反思教学反思)中班健康活动蝌蚪变变变教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿对游戏的兴趣，培养幼儿的协调能力及认知能力，锻炼幼儿走、跑、跳、蛇形走、钻等练习，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看蝌蚪变变变教案吧。活动目标：1、培养幼儿对游戏的兴趣，培养幼儿的协调能力及认知能力。2、锻炼幼儿走、跑、跳、蛇形走、钻等练习。3、通过训练，了解了青蛙的成长过程。4、提高动作的协调性与灵敏性。5、锻炼平衡能力及快速反应能力。活动准备：卵、蝌蚪、长出后退的蝌蚪、长出前腿的蝌蚪、青蛙图
2、片各一张、小虫子、椅子、拱形门、青蛙头饰人手一个，两条线，（小河）活动过程：2一、听音乐入场（小青蛙你唱吧）二、青蛙妈妈找宝宝小朋友，今天有个小动物要来我们这做客，我们一起请出它来。（出示青蛙头饰）小朋友好，我现在有件事情请小朋友来帮忙，我的宝宝不见了，你们谁见到了我的宝宝。（出示蝌蚪图片）这就是我的宝宝。他的名字叫小蝌蚪，你们都认识他吗？）请老师扮演青蛙妈妈唉，小朋友，你们看看，小青蛙的妈妈多么伤心啊，对了，李老师有个办法，我们为了不让青蛙妈妈伤心，我们一起来当他的宝宝好吗？三、幼儿学习游、跳、蛇形走、钻等动作1、我们要想当青蛙*宝宝，必须经过各种锻炼才可以，（出示卵）你们看这是什么，这是卵
3、，青蛙*宝宝刚生下来是这样的，来我们都蹲下，伸出手来慢慢往上长，变成小蝌蚪，小朋友做的真棒，2、刚才我们都变成了小蝌蚪，你们看，小蝌蚪长得什么样子，圆圆的身体，长着长长的尾巴，对，我们一起学一学，小蝌蚪是怎样在水里游的，小朋友学的真好，看，老师是怎么学蝌蚪的样子在水里进行锻炼的！（一手在后面摆动）教师示范，在锻炼之前呀，要听清楚老师提出的要求3（1）在锻炼时，小朋友要学会谦让，不能推挤小朋友，一个个来游戏（2）在走每个障碍时都做好我们的动作过障碍，要不，训练就不合格，就没法当青蛙*宝宝。3、小朋友都看清楚了吗？那蝌蚪宝宝现在开始锻炼吧。准备出发！（1）小朋友做得真棒，经过第一次训练，小蝌蚪慢慢
4、的长大了，小朋友，你们看，它发生了什么变化？（出示长有后腿的蝌蚪）对,长出了后腿，长出后腿的小蝌蚪在水里是怎么游得，我们一起学一学（两只手在后门抖动）那好，我们一起学这长出后退的蝌蚪来训练吧！（第二次游戏）（2）小朋友，快快站好，你们看经过第二次训练小蝌蚪又有什么变化啊（出示长有前后腿的蝌蚪）对了，小蝌蚪又长出了前腿，那长出前腿的小蝌蚪在水里又是怎样游得，我么一起学一学。（手一前一后的游），那好吧，我们赶紧训练吧（第三次游戏）（3）小朋友，你们表现的太棒了，你们不怕苦，不拍累，经过锻炼，终于长大了，你们看，又发生了什么变化？（变成小青蛙）在你们的训练过程中，小蝌蚪的尾巴慢慢的缩了回去，就成了小
5、青蛙，4你们的青蛙妈妈可高兴死了，因为你们表现的这么好，青蛙妈妈决定给你们奖励青蛙头饰，快带上吧，现在，我们长成了小青蛙，那我们快学这小青玩跳，来完成最后的训练吧！四、通过训练，了解了青蛙的成长过程。小青蛙们，你们表现的这么棒，青蛙妈妈说呀，他非常的高兴，有你们这些可爱的青蛙宝宝，青蛙妈妈要问了，我的小蝌蚪宝宝是怎样变成青蛙的？她先是卵慢慢地长大成小蝌蚪经过我们的训练她慢慢的长出后退再一次训练后又长出了前腿，在经过训练中，小蝌蚪的尾巴缩了回去，变成了一只小青蛙五、情感教育你们说得真棒，青蛙呀，是田里的医生，能帮助农民伯伯捉害虫，我们一定要保护他们，不能伤害他们，现在我们都变成了小青蛙，也学到了本领，我们现在就跟着青蛙妈妈一起去捉害虫吧！（撒小虫子）放音乐（小青蛙你唱吧）六、活动结束孩子们，快看啊，青蛙妈妈在门口等着我们一起找青蛙妈妈找朋友去吧！5活动反思：本节课，我设计的很好，但美中不足的地方就是，活动设计的游戏很简单，孩子们很容易就学会，很简单，在我上课的时候，每个游戏之前我没有说好要求，就让孩子游戏，在游戏之前我应该找幼儿进行示范，在让幼儿游戏，再就是孩子在玩游戏的时候我应该在中间给幼儿讲解，重复游戏规则，让幼儿规范做动作。