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1、12021 年小班科学活动小小肥皂本领大教年小班科学活动小小肥皂本领大教案反思案反思小班科学活动小小肥皂本领大教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,使幼儿发现肥皂的外形和用途,学习运用各种感官感知多样的肥皂,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小小肥皂本领大教案吧。活动目标1、使幼儿发现肥皂的外形和用途。(肥皂的颜色、形状、气味,肥皂可以去污。)2、学习运用各种感官感知多样的肥皂。3、通过吹泡泡活动,增添幼儿的乐趣。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备1、为每组幼儿准备形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴
2、儿皂等等。吹肥皂泡瓶若干,盛水脸盆几只作洗手用。2、操作卡片请你涂颜色。活动过程21、引导幼儿观察肥皂的特征,学习运用各种感官感知多种多样的肥皂。桌上有许多肥皂,请你们看看、摸摸、闻闻,然后告诉大家你的以现。看完一块后可以拿另一块肥皂观察。请你说说肥皂是什么样的?(这是肥皂,要求幼儿说出名称。肥皂有圆、长方、椭圆等各种形状;有香味、药味、肥皂味、有红、绿、黄、白等颜色。)2、引导幼儿发现肥皂的用途。现在你们用肥皂洗手。(启发幼儿洗手前后看看自己的手和盆里的水有什么变化)幼儿洗完手后,教师问:你们发现有什么变化?(手洗干净了,水脏了。肥皂能帮你把手上的脏东西洗掉。)肥皂还有什么用处呢?(可以洗衣
3、服、洗澡,药皂还能消毒)想一想,你们还可以用肥皂干什么?(吹泡泡)现在我们请几位小朋友来吹泡泡,大家看谁吹得大,吹得多!(使小朋友在欢乐中结束活动)活动反思以往我们总认为小班的孩子因为年龄小,经验少,语言表达能力差,所以开展探究活动会比较困难。但这样的活动让我们看到,只要我们选取孩子感兴趣的内容,又遵循他们探究事物的特点,同样能在小班很好的开展科学活动!3相关小班科学教案小班科学领域:水宝宝搬家小班科学教案:哪些物体会浮起来小班科学教案:我有耳朵和鼻子小班科学教案:我闻到的气味小班科学教案:神秘的星空小班科学教案:甜甜的西瓜小班科学教案:肥皂泡泡小班科学教案:拍个好笑的你小班科学教案:有趣的海
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