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1、12021 年小班科学彩色世界教案反思年小班科学彩色世界教案反思这是小班科学彩色世界教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、认识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣。2、通过各种游戏增进动作的灵活性。活动准备：各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事宣纸的故事、6 种小动物及小动物的家活动过程：1、颜色大风吹的游戏引入课题。小朋友们今天咱们玩一个好玩的游戏颜色大风吹，把小朋友们分成六组，每组戴不同颜色的头饰，我们先请幼儿看看自己的头饰是什么颜色的，然后老师说：大风吹红色头饰的小朋友红色头饰的小朋友就站在圈内，其它颜色头饰
2、的小朋友则站在圈外用力吹，老师检查有没有错，再替换不同的颜色。2、这个游戏好玩吗？好玩！那小朋友们表现的那么好，现在请你们帮个忙行吗？行！你们看小猪它们家住的是什么颜色的房子，红颜色的，那它们家放什么颜色的玩具？红颜色的，小猫的家是什么，瞧！这么多颜色的玩具放在一起都混了，那请小朋友们帮帮忙给2分一分，把各种颜色的玩具放在小动物的家里。3、小动物们热情地邀请咱们去做客，那咱们带什么礼物叱？噢，有了，老师教你们染色，每位小朋友染一幅漂亮的染画送给小动物们，这是一个好办法：进行染色游戏。4、利用染好的小手绢进行舞蹈表演，彩色世界真奇妙5、小朋友们戴着自己的礼物到小动物家做客进行区域游戏。科学区进行
3、调色游戏，观察颜色的变化。美工区进行涂色各种颜色的水果，各种颜色的碎纸来添色语言区进行表演，想一想，红色的物体并说出它的作用。6、进行户外锻炼，各种颜色的队伍进行比赛效果分析：幼儿在游戏中巩固了对色彩的认识，并能采用各种色彩的搭配进行染色活动，孩子们深深地融入了这，并能采用各种色 彩的搭配进行染色活动,孩子们深深地融入了这彩色的世界。活动反思：一、设计意图与目标：小班幼儿对鲜艳的色彩非常敏感，颜色的变化使幼儿兴奋、惊奇，孩子们对颜色产生了浓厚的探索，于是我们设计了彩色世界这一主题。经过深入钻研和再三推敲，结合我班幼儿实际，我们将主题目标3定为：通过活动，使幼儿在彩色世界中初步感受周围环境的绚丽
4、色彩，体验色彩及其变化带来的乐趣。认识几种常见的颜色，乐意用自己喜欢的方式创造性地表现色彩，美化生活。二、活动准备与环境创设：主题进行前，我们利用家教园地、板报通知等形式，与家长进行了及时的沟通和联系。请家长利用周末时间带领幼儿走进大自然、广场、公园、动物园、去观察五彩世界，让幼儿感受自然美和色彩美。并请家长协助搜集了大量色彩的资料（图片、玩具、图书、光盘），扩充幼儿的知识经验。世界是五颜六色的，也是精彩纷呈的。幼儿审美能力的培养要靠日常的熏陶。首先，我们为幼儿感受美和表现色彩创造了良好条件，精心为幼儿设置了多个区域。红红的太阳，蓝蓝的天空，白白的云朵，绿绿的大树，黄黄的房顶，组成了后墙美丽的
5、画卷，色彩的美丽深深的吸引着孩子们的眼球。在主题进行中，我们将玩具柜包装成色彩展示区，把幼儿认为最漂亮的图片、实物等分类展示，以供幼儿欣赏讨论，并请幼儿互相介绍。在美工区，我们为幼儿提供了多种材料（各种颜色的彩笔、油画棒、橡皮泥、彩纸若干）让幼儿充分发挥自己的想象力，进行创作。另外，我们将活动室中的观察角临时更改成英语角，将关于英语颜色的卡片张贴在英语角墙壁上，并投放了色彩鲜明4的玩具图片，孩子们特别感兴趣。益智角里的彩色木珠，彩色拼图，彩色积木等使动手操作变成了一种乐趣，幼儿还可以自由欣赏。三、活动设计与分析：在主题中，我们开展了各种有趣的活动，如好吃的红色蔬果、花被子、颜色宝宝对对碰、小兔
6、找太阳、谁最漂亮、会变的颜色、好看的花、贪心的变色龙、五颜六色的饮料、小小糕点师、彩色商店、彩带飘起来等，利用日常生活活动和周围环境，引导幼儿发现色彩无处不在，用不同的方式表现美。记得在故事小兔找太阳的分段讲述中，孩子们听得专心致志。时而安静思考，时而热情发言。最后，当小兔找到太阳时，小朋友都高兴的拍起了小手。然而最令他们激动的还是去户外寻找太阳，刚一出教室门，所有的孩子都迫不及待地仰起脑袋望穿天空，争抢着去找天上的太阳。在看到太阳的那一刻，他们还会学着小兔子异口同声的说：太阳是红红的，圆圆的，亮亮的，照在身上暖洋洋的。我又请小朋友戴上太阳镜去观察天空，他们惊奇的喊着：太阳变成绿色了！老师，我
7、看到太阳变成橘黄色啦！不，太阳变成黑色的了，哈哈，真有意思！趁热打铁，我组织孩子们绘画太阳。不出我所料，孩子们的作品丰富多彩，五颜六色，效果出奇的好。在会变的颜色中中，孩子们在玩玩做做中知道了三原色和配5色的结果。活动开始我们发给每位幼儿一张红色纸和一支黄色的彩笔，请幼儿自由操作和混色。孩子们积极的探索着，可是，少数幼儿虽然在教师的引导下发现了颜色的变化，但是变化的效果实在是不够明显。于是，我们立即放弃了这种操作，改用了颜料水混合实验法。每组投放了了一个透明的玻璃杯、一盘红色颜料，一盘黄色的颜料等，由他们合作进行实验。所有的小朋友立即惊喜的看到了魔术般的变化。我们还用儿歌的语言进行了小结：红黄
8、两个手拉手，变成橙色变橘子实验和儿歌的结合，使活动达到了高潮。每个孩子都充满了成就感，自豪之情溢于言表。四、活动不足与反思：在本主题中，我们班的孩子对颜色产生了浓厚的兴趣，认识了红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、白等不同的色彩，充分体验到了色彩变化带来的快乐，并能大胆创新用自己喜欢的方式创造性的表现色彩美。但是也存在着许多不足与反思之处。如在美工区角中，教师可大胆投放木屑、宣纸、手绢、牙刷、墨汁等材料，指导幼儿练习尝试木屑画、拓印、滴染等，提高幼儿艺术技能和表现力。孩子的作品展示中，教师应及时将幼儿的介绍及对颜色的认识记录下来，作为活动的资料进行展示，供幼儿观察和欣赏。另外，如果有条件能提供面团、颜
9、料供幼儿操作，及时捕捉幼儿的兴趣点，并生成新的活动，效果会更深入6和显著。总之，我们在教学中成长，在反思中进步。我们会将纲要精神贯彻到教学实践中，使工作迈上一个新的台阶。相关知识小班优秀科学教案：有生命和无生命：小班科学活动有生命和无生命教案主要包含了活动前评析，活动目标，活动准备，活动过程实录等内容，在操作活动中让幼儿学会区分有生命的与无生命的物体，进一步掌握分类的方法。让幼儿了解有生命的物体是不断生长变化的，而无生命的物体则不能。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班优秀科学有生命和无生命教案吧。小班科学活动：我和乌龟做朋友：小班科学活动我和乌龟做朋友教案主要包含了活动目标，活动准
10、备，活动过程等内容，初步认识小乌龟，了解感知乌龟的外形特征。通过饲养、喂食、模仿乌龟爬，了解乌龟的生活习性。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学活动我和乌龟做朋友教案吧。小班科学教案：我爱蒜宝宝：小班科学活动我爱蒜宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识蒜头，通过视觉、触觉感知蒜头的特征。通过讨论和观察，尝试用“压”的方法种植蒜头。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学7我爱蒜宝宝教案吧。相关小班科学教案小班科学活动：圆形滚得快小班科学教案：好玩的肥皂小班科学领域：玩泡泡小班科学教案：球宝宝真神奇小班科学活动：自然角里的小动物小班科学活动：我爱小动物
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