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1、义务教育均衡发展整改报告义务教育均衡发展整改报告xx 小学关于义务教育均衡发展工作情况的自查整改报告永昌学区：XX 省义务教育均衡发展教育督导团于 5 月 9 日对我学区 2所学校进行了义务教育均衡发展工作督导评估，现场提出指导意见。虽然没有对我校进行督导检查，但我校对照教育均衡发展工作要求进行了认真的自查自纠，制定整改措施，提出整改目标，依照义务教育均衡发展省级验收指标要求，认真反思，积极进行了自查、整改，现就我校自查整改情况报告如下：一、存在问题1、部分师生对“义务教育均衡发展”的认识不到位，虽然在“义务教育均衡发展中的 40 项主要指标各项工作做的很扎实，很到位，文件资料也齐全，但从文件
2、归档中没有很明确的体现出来。2、学校各功能室的管理人员由于兼职，对所负责的功能室业务不熟练，因此在上级领导提问时，不能做到“一口清”。3、阅览室与图书室合用，面积偏小。4、学生电脑不能上网，教学得不到新信息。5、档案建设内容不全。学校档案建设内容虽齐全，但编目混乱，不能反映检查主题。6、校园围墙属危墙，存在安全隐患。7、操场没有硬化，不符合安全规范，无 100 米直跑道。二、整改措施1、根据省专家组和区教育局检查同志对我校义务教育均衡发展评估提出的批评指导、整改意见，学校领导非常重视，把整改工作为当前工作的重中之重来抓，召开专题会议，讨论研究，制定整改措施，增添措施，加强工作力度，扎实、认真、
3、细致、高质量地进行整改工作。整改时间：2016.5.10责任人：xx2、针对档案方面存在的问题，学校召开了有校长、主任参加的档案工作专题培训会，使大家明确义务教育均衡发展档案操作规程，知道如何规范装档。学校派出专门人员，深入兄弟学校学习，使学校的档案达到规范化、统一化标准。整改时间：2016.5.11责任人：xx3、加强对功能室管理人员和档案管理人员的培训力度，增强他们的责任心。通过培训，使他们今后做到业务熟悉、对所负责的功能室能够做到内容“一口清”，数据“一口准”。整改时间：2016.5.12责任人：xx4、积极联系电信部门将微机室接入互联网。整改时间。2016.5.15责任人：xx5、积极向上争取项目，改善办学条件。按照三年规划于2017 年修建学校食堂。2018 年学校申请立项维修校墙，消除安全隐患。2016 年 5 月 13 日内容总结内容总结（1）义务教育均衡发展整改报告xx 小学关于义务教育均衡发展工作情况的自查整改报告永昌学区：XX 省义务教育均衡发展教育督导团于 5月 9 日对我学区 2 所学校进行了义务教育均衡发展工作督导评估，现场提出指导意见（2）通过培训，使他们今后做到业务熟悉、对所负责的功能室能够做到内容“一口清”，数据“一口准”（3）2016 年 5 月 13 日