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1、预防疫情学生健康监测记录表预防疫情学生健康监测记录表姓名班级性别现住址（具体到门牌号）同住人员本人及同住人员有无健康码类别 1/2/3/4/5/6日期体温每日健康情况每日健康情况有无日期体温有无日期体温有无日期体温有无不适不适不适不适“1 1”代表过去是确诊病例、疑似病例或无症状感染病例的；”代表过去是确诊病例、疑似病例或无症状感染病例的；“2 2”代表跟“”代表跟“1 1”中人群有密切接触的；”中人群有密切接触的；“3 3”代表所在城市小区、农村居住区有“”代表所在城市小区、农村居住区有“1 1”中情形，居住区被整体封闭隔离的；”中情形，居住区被整体封闭隔离的；“4 4”代表省外返回未满”代
2、表省外返回未满 1414 天的；天的；“5 5”代表”代表 1414 天内有过发热症状（天内有过发热症状（37.337.3以上）且未痊愈的。以上）且未痊愈的。“6 6”本人及家庭成员（家庭成员指共同居住人员）”本人及家庭成员（家庭成员指共同居住人员）5 5 月月 1 1 日之后到过境外或中风险以上地区；本人日之后到过境外或中风险以上地区；本人及家庭成员（家庭成员指共同居住人员）及家庭成员（家庭成员指共同居住人员）5 5 月月 1 1 日之后与境外或中风险以上地区人员有接触的。日之后与境外或中风险以上地区人员有接触的。预防疫情教师健康监测记录表预防疫情教师健康监测记录表姓名部门性别现住址（具体到
3、门牌号）同住人员本人及同住人员有无健康码类别 1/2/3/4/5/6日期体温每日健康情况每日健康情况有无日期体温有无日期体温有无日期体温有无不适不适不适不适“1 1”代表过去是确诊病例、疑似病例或无症状感染病例的；”代表过去是确诊病例、疑似病例或无症状感染病例的；“2 2”代表跟“”代表跟“1 1”中人群有密切接触的；”中人群有密切接触的；“3 3”代表所在城市小区、农村居住区有“”代表所在城市小区、农村居住区有“1 1”中情形，居住区被整体封闭隔离的；”中情形，居住区被整体封闭隔离的；“4 4”代表省外返回未满”代表省外返回未满 1414 天的；天的；“5 5”代表”代表 1414 天内有过发热症状（天内有过发热症状（37.337.3以上）且未痊愈的。以上）且未痊愈的。“6 6”本人及家庭成员（家庭成员指共同居住人员）”本人及家庭成员（家庭成员指共同居住人员）5 5 月月 1 1 日之后到过境外或中风险以上地区；本人日之后到过境外或中风险以上地区；本人及家庭成员（家庭成员指共同居住人员）及家庭成员（家庭成员指共同居住人员）5 5 月月 1 1 日之后与境外或中风险以上地区人员有接触的。日之后与境外或中风险以上地区人员有接触的。