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1、研究生报考实用指南研究生报考实用指南:8:8 步法步法第一步第一步:报考志愿的选择报考志愿的选择一旦决定考研，第一步决策就是确定报考志愿。与高考一旦决定考研，第一步决策就是确定报考志愿。与高考志愿类似，考研的第二志愿作用不大，绝大多数考生面对的志愿类似，考研的第二志愿作用不大，绝大多数考生面对的是“一招不慎，满盘皆输”的局面。可以说，选择志愿是个是“一招不慎，满盘皆输”的局面。可以说，选择志愿是个风险很大的博弈过程。风险很大的博弈过程。报考志愿的决策可以分解为报考志愿的决策可以分解为 3 3 个基本步骤：形成专业选个基本步骤：形成专业选择意向；确定报考单位；最后两者结合，综合考虑，确定第择意向
2、；确定报考单位；最后两者结合，综合考虑，确定第一志愿，并考虑第二志愿。专业和招生单位的不同搭配就形一志愿，并考虑第二志愿。专业和招生单位的不同搭配就形成了报考的成了报考的 4 4 种基本模式：本专业本校报考；本专业跨校报种基本模式：本专业本校报考；本专业跨校报考；跨专业本校报考；跨专业跨校报考。不同报考模式复习考；跨专业本校报考；跨专业跨校报考。不同报考模式复习备考的工作量和难易程度是不同的。备考的工作量和难易程度是不同的。一、本专业本校报考。这是考研志愿选择中最为普遍的一、本专业本校报考。这是考研志愿选择中最为普遍的一种模式，一种模式，也是成功概率最高的。也是成功概率最高的。一般来说，一般来
3、说，只要专业不错，只要专业不错，学校也还可以，多数考生都会自然而然地选择报考本校本专学校也还可以，多数考生都会自然而然地选择报考本校本专业。业。二、本专业跨校报考。本专业跨校报考的原因有两个：二、本专业跨校报考。本专业跨校报考的原因有两个：一是虽然专业不错，但原单位一般，考生想考到一个更好的一是虽然专业不错，但原单位一般，考生想考到一个更好的招生单位去；二是原单位太热门了，考取的把握不大，所以招生单位去；二是原单位太热门了，考取的把握不大，所以考生选择其他竞争相对缓和的报考。备考的难度要大一些，考生选择其他竞争相对缓和的报考。备考的难度要大一些，因为虽然专业相同，但不同招生单位的专业课程设置和
4、学术因为虽然专业相同，但不同招生单位的专业课程设置和学术科研重点可能差别很大；而且招生单位变了，有关的政策、科研重点可能差别很大；而且招生单位变了，有关的政策、信息也就比较难以及时获得信息也就比较难以及时获得?三、跨专业本校报考。学校牌子不错，但想换个更好或三、跨专业本校报考。学校牌子不错，但想换个更好或更热门的，可以选择跨专业本校报考。由于隔行如隔山，跨更热门的，可以选择跨专业本校报考。由于隔行如隔山，跨专业报考有较大的难度，且这种难度和专业之间关联度成反专业报考有较大的难度，且这种难度和专业之间关联度成反比：原专业和报考专业之间的关联度越小，复习和考试的难比：原专业和报考专业之间的关联度越
5、小，复习和考试的难度就越大度就越大?四、跨专业跨校报考。对原先的专业和学校都很不满意，四、跨专业跨校报考。对原先的专业和学校都很不满意，决心要开辟全新天地的考生会选择跨专业跨校报考。这种模决心要开辟全新天地的考生会选择跨专业跨校报考。这种模式备考不仅面临着大量陌生的专业课程的学习，而且在复习式备考不仅面临着大量陌生的专业课程的学习，而且在复习资源、信息渠道等方面均处于不利地位。资源、信息渠道等方面均处于不利地位。那么，考生到底如何确定报考专业和招生单位呢？我们那么，考生到底如何确定报考专业和招生单位呢？我们认为，贯穿整个决策过程始终的，是两个关键的要素：考生认为，贯穿整个决策过程始终的，是两个
6、关键的要素：考生自身的意愿和条件；完全而充分的信息。这实际上也就是报自身的意愿和条件；完全而充分的信息。这实际上也就是报考的主观和客观条件。考的主观和客观条件。考生自身的意愿和条件里面又有考生自身的意愿和条件里面又有 3 3 个主要因素：个主要因素：1.1.考生的专业意愿。一般来说，确定是否换专业主要看考生的专业意愿。一般来说，确定是否换专业主要看考生自己的意愿。许多考生高考时的专业选择并非自己做考生自己的意愿。许多考生高考时的专业选择并非自己做主，主，而是家长和老师的一厢情愿；而是家长和老师的一厢情愿；或者经过本科阶段的学习，或者经过本科阶段的学习，发现自己并不适合学这个专业，这样考研就成了
7、一个改换门发现自己并不适合学这个专业，这样考研就成了一个改换门庭、实现自己兴趣和抱负的绝好机会。还有许多考生选择专庭、实现自己兴趣和抱负的绝好机会。还有许多考生选择专业时主要考虑将来获得一份更好的工作，这些考生在判断专业时主要考虑将来获得一份更好的工作，这些考生在判断专业前途时，就要目光长远一些，根据社会发展趋势来理性地业前途时，就要目光长远一些，根据社会发展趋势来理性地判断未来一段时间专业的前途，不要盲目跟风。判断未来一段时间专业的前途，不要盲目跟风。2.2.考生的考研目的。考生考研的主要目的是什么，对选考生的考研目的。考生考研的主要目的是什么，对选择专业和报考单位影响很大。就应届考生而言，
8、一些考生就择专业和报考单位影响很大。就应届考生而言，一些考生就读于名校热门专业，皇帝女儿不愁嫁，考研的主要目的是获读于名校热门专业，皇帝女儿不愁嫁，考研的主要目的是获取更好的机会，成则更好，不成亦可；而许多本科专业和学取更好的机会，成则更好，不成亦可；而许多本科专业和学校不理想的考生，则将考研作为人生转折的惟一机会，志在校不理想的考生，则将考研作为人生转折的惟一机会，志在必得。在职考生也存在同样的问题，一部分考生工作很好，必得。在职考生也存在同样的问题，一部分考生工作很好，考研不过是锦上添花，而另一部分考生则是要通过考研跳出考研不过是锦上添花，而另一部分考生则是要通过考研跳出原来的小天地，创造
9、新的人生。从这个角度来看，不论是应原来的小天地，创造新的人生。从这个角度来看，不论是应届考生还是在职考生，都可以分为两部分：一是以考一个好届考生还是在职考生，都可以分为两部分：一是以考一个好专业好学校为主要目的，二是只要能考上就行。前者选择专专业好学校为主要目的，二是只要能考上就行。前者选择专业和报考单位时当然主要看自己的喜好和未来的发展需要，业和报考单位时当然主要看自己的喜好和未来的发展需要，而后者则要更加注意权衡选择，尽量增加成功的概率。而后者则要更加注意权衡选择，尽量增加成功的概率。3.3.考生的竞争实力。竞争实力很强的考生，自然可以往考生的竞争实力。竞争实力很强的考生，自然可以往高处考
10、，往好处报；而竞争实力一般的考生则应注意避开白高处考，往好处报；而竞争实力一般的考生则应注意避开白热化的竞争点，报考稳妥一些的志愿。热化的竞争点，报考稳妥一些的志愿。确定报考志愿的第二个关键因素是获取全面真实的信确定报考志愿的第二个关键因素是获取全面真实的信息，权衡利弊，帮助自己作出正确的抉择。尤其是那些竞争息，权衡利弊，帮助自己作出正确的抉择。尤其是那些竞争实力一般而又志在必得的考生，更要借助于信息的收集，选实力一般而又志在必得的考生，更要借助于信息的收集，选择录取可能性最大的专业和招生单位。考生在基本确定报考择录取可能性最大的专业和招生单位。考生在基本确定报考专业后，应该进一步选出设置了这
11、些专业的学校，并根据其专业后，应该进一步选出设置了这些专业的学校，并根据其他一些主客观条件，圈定目标单位，进而对这些目标单位进他一些主客观条件，圈定目标单位，进而对这些目标单位进行信息的收集和比较，最终选取适合的志愿。行信息的收集和比较，最终选取适合的志愿。1.1.目标单位的竞争态势。第一是看目标单位的录取分数目标单位的竞争态势。第一是看目标单位的录取分数线。有一些好学校的总分和单科录取分数线有可能会高于全线。有一些好学校的总分和单科录取分数线有可能会高于全国统一最低分数线。第二是看所要报考的专业院系的录取的国统一最低分数线。第二是看所要报考的专业院系的录取的平均分和最低数。第三是看报考人数和
12、招生人数，两者之比平均分和最低数。第三是看报考人数和招生人数，两者之比即为考录比，数值越大，说明竞争越激烈。这些数据应该尽即为考录比，数值越大，说明竞争越激烈。这些数据应该尽量往前多收集几年，可以看出一个趋势，比如说录取门槛逐量往前多收集几年，可以看出一个趋势，比如说录取门槛逐步降低还是逐步抬高，是基本稳定还是剧烈波动。逐步抬高步降低还是逐步抬高，是基本稳定还是剧烈波动。逐步抬高的难度比较大，而波动剧烈的风险比较大。的难度比较大，而波动剧烈的风险比较大。2.2.目标单位的录取情况。由于研究生招生是由各招生单目标单位的录取情况。由于研究生招生是由各招生单位自主负责，各专业院系的权力很大，因此必须
13、详细摸清录位自主负责，各专业院系的权力很大，因此必须详细摸清录取情况，例如实际录取名额到底是多少，录取是否公平公正取情况，例如实际录取名额到底是多少，录取是否公平公正等。有些招生单位和专业院系内部保送名额很多，表面上看等。有些招生单位和专业院系内部保送名额很多，表面上看起来招生名额不少，但扣除保送名额后就所剩无几；有些单起来招生名额不少，但扣除保送名额后就所剩无几；有些单位和院系一贯奉行自家人优先的原则，优先录取本单位和本位和院系一贯奉行自家人优先的原则，优先录取本单位和本院系的考生，外来考生难以享受公平待遇。凡此种种，都是院系的考生，外来考生难以享受公平待遇。凡此种种，都是考生朋友一定要事先
14、搞清楚的。考生朋友一定要事先搞清楚的。3.3.目标单位的复习资源。考生应该尽力收集目标单位的目标单位的复习资源。考生应该尽力收集目标单位的复习资源，复习资源，例如历年考试专业试题，例如历年考试专业试题，考试命题所依托的教材，考试命题所依托的教材，考试复习的参考书目，复习的重点范围，命题教师的命题风考试复习的参考书目，复习的重点范围，命题教师的命题风格等等。这些信息对于复习和考试来说是至关重要的。格等等。这些信息对于复习和考试来说是至关重要的。4 4 种报考模式当中，种报考模式当中，本校报考的两种模式在收集信息方面本校报考的两种模式在收集信息方面都有很大的优势，而跨校报考的两种模式都缺乏这方面的
15、优都有很大的优势，而跨校报考的两种模式都缺乏这方面的优势，因此凡跨校报考的，必须将信息的收集和比较作为前期势，因此凡跨校报考的，必须将信息的收集和比较作为前期工作的重中之重，这样才能作出理性的判断，选择一个合适工作的重中之重，这样才能作出理性的判断，选择一个合适的专业和报考单位。的专业和报考单位。第二步第二步:获取考试信息获取考试信息在确定了要考研、要报考的大致学校和专业范围以后，在确定了要考研、要报考的大致学校和专业范围以后，考生朋友们就要和学校联系了，以便获得最新的招生信息，考生朋友们就要和学校联系了，以便获得最新的招生信息，并最后定下报考的学校和专业。获取有关专业方面信息的途并最后定下报
16、考的学校和专业。获取有关专业方面信息的途径有以下几种：径有以下几种：1.1.招生简章。一般在招生简章。一般在 7-87-8 月份出，由各个学校的研究生月份出，由各个学校的研究生招生主管部门（研究生院和研究生处）公布。招生简章上会招生主管部门（研究生院和研究生处）公布。招生简章上会列出：招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码、联系电列出：招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码、联系电话；招生的专业人数（有的以系、所、院、中心等整个具体话；招生的专业人数（有的以系、所、院、中心等整个具体招生单位为单位，有的具体到每一个专业）；导师（大部分招生单位为单位，有的具体到每一个专业）；导师（大部分不刊登，
17、多属于集体培养）；还可能会列出委培、自费等人不刊登，多属于集体培养）；还可能会列出委培、自费等人数；但保送、保留学籍的名额一般不列出来（这对于考生确数；但保送、保留学籍的名额一般不列出来（这对于考生确实是非常关键的信息）；考试科目；使用的参考书（很多学实是非常关键的信息）；考试科目；使用的参考书（很多学校不列出参考书目）。校不列出参考书目）。因此可以看出，大部分招生单位的招生简章上的信息对因此可以看出，大部分招生单位的招生简章上的信息对于考生是远远不够的，这些可以说都是最基本的信息，有一于考生是远远不够的，这些可以说都是最基本的信息，有一些关键的信息，并没有列出。些关键的信息，并没有列出。2.
18、2.系办印发的说明和专业课试题。为了弥补招生简章的系办印发的说明和专业课试题。为了弥补招生简章的不足，应付考生不停地打电话询问一些有关信息，有的招生不足，应付考生不停地打电话询问一些有关信息，有的招生单位（一般都是具体的招生单位如系、院、所和中心等）特单位（一般都是具体的招生单位如系、院、所和中心等）特别公布一些说明，比如：历年报名人数、录取人数、录取比别公布一些说明，比如：历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目等等，但保送人数、保留学籍人数例、录取分数、参考书目等等，但保送人数、保留学籍人数仍无法公布，因为他们一般要到仍无法公布，因为他们一般要到 1111 月份研究生报名之前左
19、月份研究生报名之前左右才能确定这一数据。右才能确定这一数据。如果系里能公布最近几年的专业课试卷（部分院校内部如果系里能公布最近几年的专业课试卷（部分院校内部发行装订成册的专业课试题集），那对于考生真是莫大的福发行装订成册的专业课试题集），那对于考生真是莫大的福音了，要是没有看到以前的这些试题，复习准备无异是盲人音了，要是没有看到以前的这些试题，复习准备无异是盲人摸象。但遗憾的是，公布试题的单位相比较还是很少的，目摸象。但遗憾的是，公布试题的单位相比较还是很少的，目前一部分的专业课试题可以在各院系研究生处买到。前一部分的专业课试题可以在各院系研究生处买到。3.3.导师。能和导师联系上，得到他们的
20、指点，无疑会如导师。能和导师联系上，得到他们的指点，无疑会如虎添翼。但这并不容易，有时候也不必要。因为导师一般都虎添翼。但这并不容易，有时候也不必要。因为导师一般都很忙，即使联系上也要注意打交道的方式。还有一点很有意很忙，即使联系上也要注意打交道的方式。还有一点很有意思，很多研究生反映，越是好的学校，和导师联系的必要性思，很多研究生反映，越是好的学校，和导师联系的必要性也越小。知名的学校一般信息透明度较高，黑箱操作相对就也越小。知名的学校一般信息透明度较高，黑箱操作相对就少，出题也比较规范，很少有偏题、怪题。少，出题也比较规范，很少有偏题、怪题。4.4.在读研究生。和导师相比，在读研究生要好找
21、一些，在读研究生。和导师相比，在读研究生要好找一些，能提供的信息也要更“实用”，说的话更实在一些。因此，能提供的信息也要更“实用”，说的话更实在一些。因此，我建议，如果想考研，尽量找所报院系在读的研究生咨询。我建议，如果想考研，尽量找所报院系在读的研究生咨询。5.5.各种平面媒体刊登的考研信息。各种平面媒体刊登的考研信息。6.6.网站。考研专业网站提供丰富及时的信息网站。考研专业网站提供丰富及时的信息第三步：复习准备第三步：复习准备在获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复习资料在获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复习资料后，该踏实看书复习了。关于如何复习，每个人都有自己的后，该踏实看书复
22、习了。关于如何复习，每个人都有自己的方法，也有一些大家经过摸索共同认可的方法。方法，也有一些大家经过摸索共同认可的方法。研究生入学考试的初试时间一般为研究生入学考试的初试时间一般为 1 1 月中旬，怎样安排月中旬，怎样安排最后的复习时间、如何选择复习内容、如何正确评价最终复最后的复习时间、如何选择复习内容、如何正确评价最终复习的效果等等，都是考研同学关心的问题。习的效果等等，都是考研同学关心的问题。考研复习是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨考研复习是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度长，因此，考研复习必须有一个整体的规划。总的复习进度长，因此，考研复习必须有一个整体的规划。总的复习
23、进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。第一轮复习：第一轮复习：首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。出版后再进入首轮复习。英语英语 此阶段以词汇、语法、听力为重点，同时开始阅读此阶段以词汇、语法、听力为重点，同时开始阅读理解训练。虽然单独的词汇、语法题型考试中已取消，但它理解训练
24、。虽然单独的词汇、语法题型考试中已取消，但它们仍是整个英语复习的基础，因此一开始就要重点强化过们仍是整个英语复习的基础，因此一开始就要重点强化过关。听力是许多考生的弱项，也应尽早开始。关。听力是许多考生的弱项，也应尽早开始。数学数学 此阶段的重点在于全面整理基本概念、定理、公式此阶段的重点在于全面整理基本概念、定理、公式及其基本应用，同时配合一定量的练习。复习以课本或高质及其基本应用，同时配合一定量的练习。复习以课本或高质量的辅导资料结合大纲进行。量的辅导资料结合大纲进行。专业课专业课 本校本专业报考的，要利用课堂教学学好专业本校本专业报考的，要利用课堂教学学好专业课。跨专业或跨校报考的，此阶
25、段要进入专业课程的复习，课。跨专业或跨校报考的，此阶段要进入专业课程的复习，如有可能，应旁听一些重要的专业课或借阅相关笔记。如有可能，应旁听一些重要的专业课或借阅相关笔记。第二轮复习：第二轮复习：所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。炼和把握；同时注意解题能力的训练。政治政治 政治首轮和第二轮复习是同时进行的，重点是提炼政治首轮和第二轮复习是同时进行的，重点是提炼每门课程的基本理论和重要结论，研究大纲
26、考点，特别是新每门课程的基本理论和重要结论，研究大纲考点，特别是新增考点和新修考点；对跨章节、跨学科的相关知识点进行初增考点和新修考点；对跨章节、跨学科的相关知识点进行初步综合。步综合。英语英语 这一阶段应分听力、阅读理解、写作和翻译等专项这一阶段应分听力、阅读理解、写作和翻译等专项进行强化突破，重点在考研英语的关键进行强化突破，重点在考研英语的关键-复杂长难句。此阶复杂长难句。此阶段要加大阅读量，提高快读和精读能力，同时也通过阅读来段要加大阅读量，提高快读和精读能力，同时也通过阅读来巩固语法、巩固语法、词汇和句式。词汇和句式。听力在此阶段应该从泛听走向精听，听力在此阶段应该从泛听走向精听，要
27、在迅速理解大意的基础上训练捕捉细节的能力。要在迅速理解大意的基础上训练捕捉细节的能力。数学数学 本阶段数学复习应在首轮大量练习的基础上，回头本阶段数学复习应在首轮大量练习的基础上，回头总结、归纳，反复揣摩典型习题，提炼解题规律。总结、归纳，反复揣摩典型习题，提炼解题规律。专业课专业课 本阶段的任务是对各专业课程进行总体逻辑框本阶段的任务是对各专业课程进行总体逻辑框架上的整理，建立起整个专业知识体系，同时开始按专题归架上的整理，建立起整个专业知识体系，同时开始按专题归纳整理知识内容。纳整理知识内容。第三轮复习：第三轮复习：本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，本阶段复习要解决两个问题
28、：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。查漏补缺，二是强化应试训练。政治政治 由于近年来材料题和论述题越来越呈现时事政治由于近年来材料题和论述题越来越呈现时事政治和政治基本理论相结合的特点，因此本阶段需要重点进行时和政治基本理论相结合的特点，因此本阶段需要重点进行时事政治与基本理论关联分析的训练，同时强化需要记忆的内事政治与基本理论关联分析的训练，同时强化需要记忆的内容。容。英语英语 此阶段要进行大量模考练习，强化训练写作，要大此阶段要进行大量模考练习，强化训练写作，要大量地听，力求培养语感。考研英语作文的命题一般具有可写量地听，力求培养语感。考研英语作文的命题一般具有可写性，因
29、此有意识地多阅读一些相关文章，熟悉有关观点、句性，因此有意识地多阅读一些相关文章，熟悉有关观点、句式、词汇，再动笔练练，在考场上才能成竹在胸。式、词汇，再动笔练练，在考场上才能成竹在胸。数学数学 本阶段主要是逐步恢复做题练习量，进行大量模拟本阶段主要是逐步恢复做题练习量，进行大量模拟训练，提高解题速度和准确率，调整解题状态，进一步深化训练，提高解题速度和准确率，调整解题状态，进一步深化总结解题思路和规律。总结解题思路和规律。专业课专业课 最后阶段需要强化知识点的记忆，进行有针对性最后阶段需要强化知识点的记忆，进行有针对性的专题复习。的专题复习。第四步：报名填表第四步：报名填表研究生考试报名时间
30、：研究生考试报名时间：从从 0505 年起，硕士研究生招生在全国范围全面试行网上报年起，硕士研究生招生在全国范围全面试行网上报名。考生可通过登录中国研究生招生网名。考生可通过登录中国研究生招生网（），按网站提示和要求填写本人报名），按网站提示和要求填写本人报名信息，然后到省级招办指定的报考点确认报名信息，并进行信息，然后到省级招办指定的报考点确认报名信息，并进行缴费、照相。缴费、照相。下面以下面以 20042004 年研究生入学考试为例，年研究生入学考试为例，来给大家讲一下报来给大家讲一下报名的具体注意事项。名的具体注意事项。20042004 年硕士研究生报名日期为年硕士研究生报名日期为 20
31、032003 年年1111 月月 1010 日至日至 1111 月月 1414 日。在校生报名时由学校统一报名。日。在校生报名时由学校统一报名。在职人员报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的学在职人员报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的学校，可以异地报名，即因为出差等原因在外地报名和参加考校，可以异地报名，即因为出差等原因在外地报名和参加考试。试。报考条件报考条件(一一)符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：一招生考试：1.1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德
32、良好，遵纪守法；务，品德良好，遵纪守法；2.2.考生的学历必须符合下列条件之一：考生的学历必须符合下列条件之一：(1)(1)国家承认学历的应届本科毕业生；国家承认学历的应届本科毕业生；(2)(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；(3)(3)获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年从大专毕业到录取为硕士生当年 9 9 月月 1 1 日，下同日，下同)，达到与，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对
33、考生提出的具体业务要求的人员；养目标对考生提出的具体业务要求的人员；国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考；生，按本科毕业同等学力身份报考；(4)(4)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生；生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生；3.3.年龄一般不超过年龄一般不超过 4040 周岁，报考委托培养和自筹经费的周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；考生年龄不限；4.4.身体健康状况符合招生单位规定的体检要求；身体
34、健康状况符合招生单位规定的体检要求；(二二)符合下列条件的，可以报名参加经教育部批准的招符合下列条件的，可以报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试：生单位自行组织的单独考试：1.1.符合报考条件符合报考条件(一一)中第中第 1 1，3 3，4 4，各项要求；，各项要求；2.2.大学本科毕业后连续工作大学本科毕业后连续工作 4 4 年或年或 4 4 年以上，业务优秀，年以上，业务优秀，已发表过研究论文已发表过研究论文(技术报告技术报告)或已经成为业务骨干，经本单或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本
35、单位定向培养或委托培养的在职人员；定向培养或委托培养的在职人员；获得硕士学位或博士学位后工作获得硕士学位或博士学位后工作 2 2 年或年或 2 2 年以上，业务年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员；荐，为本单位委托培养的在职人员；(三三)符合上述符合上述(一一)或或(二二)中各项报考条件的，可以报名中各项报考条件的，可以报名参加教育硕士专业学位研究生入学相应的统考或单考。参加教育硕士专业学位研究生入学相应的统考或单考。试办教育硕士专业学位的试办教育硕士专业学位的 4141 所学校是：北
36、京师范大学、所学校是：北京师范大学、首都师范大学、天津师范大学、河北师范大学、山西师范大首都师范大学、天津师范大学、河北师范大学、山西师范大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、上大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、上海师范大学、南京师范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师海师范大学、南京师范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、浙江大学、浙江师范大学、杭州师范学院、安徽师范大学、浙江大学、浙江师范大学、杭州师范学院、安徽师范大学、福建师范大学、江西师范大学、山东师范
37、大学、曲范大学、福建师范大学、江西师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学、河南师范大学、河南大学、华中师范大学、湖阜师范大学、河南师范大学、河南大学、华中师范大学、湖南师范大学、南师范大学、华南师范大学、华南师范大学、广西师范大学、广西师范大学、西南师范大学、西南师范大学、四川师范大学、西华师范大学、贵州师范大学、云南师范大四川师范大学、西华师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、青海师范大学、宁夏大学、陕西师范大学、西北师范大学、青海师范大学、宁夏大学、新疆师范大学。学、新疆师范大学。(四四)符合下列条件的，可以报名参加法律硕士专业学位符合下列条件的，可以报名参加法律
38、硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“法律硕士联考”。研究生入学的全国联考，简称“法律硕士联考”。1.1.符合符合(一一)中的各项要求；中的各项要求；2.2.在高校学习的专业为非法学专业的；在高校学习的专业为非法学专业的；(下列下列 1313 个专业个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法)全国试办法律硕士专业学位的全国试办法律硕士专业学位的 3
39、9 39 所学校是：北京大学、所学校是：北京大学、中国人民大学、清华大学、对外经济贸易大学、中国政法大中国人民大学、清华大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、中国人民公安大学、中国社会科学院研究生院、南开大学、中国人民公安大学、中国社会科学院研究生院、南开大学、山西大学、辽宁大学、吉林大学、黑龙江大学、复旦大学、山西大学、辽宁大学、吉林大学、黑龙江大学、复旦大学、华东政法学院、上海交通大学、南京大学、苏州大学、学、华东政法学院、上海交通大学、南京大学、苏州大学、南京师范大学、浙江大学、安徽大学、厦门大学、江西财经南京师范大学、浙江大学、安徽大学、厦门大学、江西财经大学、山东大学、烟台大学、郑州
40、大学、河南大学、武汉大大学、山东大学、烟台大学、郑州大学、河南大学、武汉大学、中南财经政法大学、湘潭大学、湖南大学、中山大学、学、中南财经政法大学、湘潭大学、湖南大学、中山大学、海南大学、西南政法大学、四川大学、西南财经大学、贵州海南大学、西南政法大学、四川大学、西南财经大学、贵州大学、云南大学、西北政法学院、兰州大学。大学、云南大学、西北政法学院、兰州大学。20042004 年各试办法律硕士专业学位的学校，录取该专业考年各试办法律硕士专业学位的学校，录取该专业考生时，只从参加“法律硕士联考”的考生中选拔。各试办学生时，只从参加“法律硕士联考”的考生中选拔。各试办学校不再为该专业组织统考或单考
41、。校不再为该专业组织统考或单考。(五五)符合下列条件的，可以报名参加工商管理硕士专业符合下列条件的，可以报名参加工商管理硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“学位研究生入学的全国联考，简称“MBAMBA 联考”。联考”。1.1.符合符合(一一)中第中第 1 1，3 3，4 4，各项的要求，各项的要求，2.2.大学本科毕业后有大学本科毕业后有 3 3 年或年或 3 3 年以上工作经验的人员；年以上工作经验的人员；大专毕业后有大专毕业后有 5 5 年或年或 5 5 年以上工作经验的人员；已获硕士学年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有位或博士学位并有 2 2 年或年或 2 2 年以上工
42、作经验的人员；年以上工作经验的人员；全国试办工商管理硕士专业学位的全国试办工商管理硕士专业学位的 8989 所学校是：北京大所学校是：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、对天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、对外经济贸易大学、中国农业大学、中央财经大学、首都经济外经济贸易大学、中国农业大学、中央财经大学、首都经济贸易大学、中国科学院研究生院、南开大学、天津大学、天贸易大学、中国科学院研究生院、南开大学、天津大学、天津财经学院、河北工业大学、燕山大学、华北电力
43、大学、山津财经学院、河北工业大学、燕山大学、华北电力大学、山西财经大学、山西大学、内蒙古大学、内蒙古工业大学、辽西财经大学、山西大学、内蒙古大学、内蒙古工业大学、辽宁大学、大连理工大学、东北大学、东北财经大学、吉林大宁大学、大连理工大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨商业大学、学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨商业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、上海复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、上海海运学院、东华大学、上海财经大学、上海理工大学、上海海运学院、东华大学、上海财经大学、上海理工大学、上海大学、大学、南京大学
44、、南京大学、东南大学、东南大学、南京理工大学、南京理工大学、中国矿业大学、中国矿业大学、河海大学、江苏大学、苏州大学、浙江大学、杭州商学院、河海大学、江苏大学、苏州大学、浙江大学、杭州商学院、浙江工业大学、中国科学技术大学、合肥工业大学、厦门大浙江工业大学、中国科学技术大学、合肥工业大学、厦门大学、福州大学、江西财经大学、南昌大学、山东大学、中国学、福州大学、江西财经大学、南昌大学、山东大学、中国海洋大学、山东经济学院、郑州大学、河南财经学院、武汉海洋大学、山东经济学院、郑州大学、河南财经学院、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、大学、华中科技大学、武汉理工大学、中南财经政
45、法大学、湖南大学、湖南大学、中南大学、中南大学、中山大学、中山大学、暨南大学、暨南大学、华南理工大学、华南理工大学、广东工业大学、广西大学、海南大学、重庆大学、西南交通广东工业大学、广西大学、海南大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南财经大学、四川大学、贵州工业大学、电子科技大学、西南财经大学、四川大学、贵州工业大学、贵州大学、云南大学、昆明理工大学、西北大学、西大学、贵州大学、云南大学、昆明理工大学、西北大学、西安交通大学、西北工业大学、西安理工大学、兰州大学、宁安交通大学、西北工业大学、西安理工大学、兰州大学、宁夏大学、新疆财经学院。夏大学、新疆财经学院。20042004 年各试
46、办工商管理硕士专业学位的学校，录取该专年各试办工商管理硕士专业学位的学校，录取该专业考生时，只从参加“业考生时，只从参加“MBAMBA 联考”的考生中选拔。各试办学联考”的考生中选拔。各试办学校不再为该专业组织统考或单考。校不再为该专业组织统考或单考。(六六)硕士生招生单位中的部分高等学校，经教育部批准，硕士生招生单位中的部分高等学校，经教育部批准，可以推荐本校少数优秀应届本科毕业生免初试并在报名前可以推荐本校少数优秀应届本科毕业生免初试并在报名前直接到报考单位参加复试，推荐办法由学校根据教育部的有直接到报考单位参加复试，推荐办法由学校根据教育部的有关规定制定。关规定制定。被接收的推荐免试生须
47、在国家规定的报名时间内到报考被接收的推荐免试生须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名手续，点办理报名手续，亦不得再参加统考。亦不得再参加统考。到到 10 10 月月 3131 日仍未落日仍未落实接收招生单位的推荐免试生不再保留推免生资格。实接收招生单位的推荐免试生不再保留推免生资格。报名地点报名地点参加全国统一考试的考生在各省、自治区、直辖市高校参加全国统一考试的考生在各省、自治区、直辖市高校招生办公室确定的报考点报名；参加“法律硕士联考”招生办公室确定的报考点报名；参加“法律硕士联考”、“MBAMBA 联考”的考生到各省、自治区、直辖市高校招生办公联考”的考生到各省、自治区、直辖市高校招生
48、办公室指定的报考点报名；参加单独考试的考生直接到招生单位室指定的报考点报名；参加单独考试的考生直接到招生单位报名，报名工作截止日期与统考报名截止日期一致。报名，报名工作截止日期与统考报名截止日期一致。报名手续报名手续(一一)应届本科毕业生持本人身份证和学生证，其他人员应届本科毕业生持本人身份证和学生证，其他人员持本人身份证或现役军人、文职干部证件和学历证书报考，持本人身份证或现役军人、文职干部证件和学历证书报考，交纳报考费，领取有关表格。填写报考登记表时应当注意：交纳报考费，领取有关表格。填写报考登记表时应当注意：1.1.参加统考的考生可以填报同一学科专业研究方向相近参加统考的考生可以填报同一
49、学科专业研究方向相近的两个招生单位。的两个招生单位。2.2.参加参加“MBAMBA 联考”联考”的考生可以填报试办工商管理专业学的考生可以填报试办工商管理专业学位的两个学校。位的两个学校。3.3.参加“法硕联考”的考生可以填报试办法律硕士专业参加“法硕联考”的考生可以填报试办法律硕士专业学位的两个学校。学位的两个学校。4.4.参加单独考试的考生只能填报一个招生单位的一个学参加单独考试的考生只能填报一个招生单位的一个学科专业。科专业。5.5.应试的外语语种按招生单位的规定任选一种。应试的外语语种按招生单位的规定任选一种。6.6.同等学力的报考人员，应按招生单位要求如实填写学同等学力的报考人员，应
50、按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。习情况和提供真实材料。7.7.填写项目应与报名机读卡一致，并不得更改。本人填填写项目应与报名机读卡一致，并不得更改。本人填写报名登记表与报名机读卡有出入的，以报名机读卡为准，写报名登记表与报名机读卡有出入的，以报名机读卡为准，因失误造成的后果由考生自负。因失误造成的后果由考生自负。(二二)考生自己填好报考登记表后，按规定日期将所有报考生自己填好报考登记表后，按规定日期将所有报考材料迳寄报考的第一志愿招生单位。申请参加单独考试的考材料迳寄报考的第一志愿招生单位。申请参加单独考试的考生按招生单位的要求办理。考生按招生单位的要求办理。(三三)招生单位审查